EL PROYECTO PEDAGÓGICO DEL C.P. JOVELLANOS Y LOS PROGRAMAS DE INNOVACIÓN

El Proyecto Pedagógico del C.P. Jovellanos se cimenta en algunos principios básicos contenidos en el Proyecto Educativo del Centro que a su vez se corresponden con los objetivos a desarrollar en la Programación General Anual y que impregnan la actividad didáctica y tutorial del Centro educativo.

Los principios básicos son:

Ø Desarrollar medidas y actividades que procuren la igualdad y la solidaridad entre los seres humanos, teniendo como referencia los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio(ODM) que establece la ONU para el 2015 y fomentando así. la reflexión crítica acerca de las distintas realidades del planeta

Ø Desarrollar hábitos saludables en nuestros alumnos y alumnas y además hacer nuestro mundo más habitable, desarrollando valores cuyo objetivo sea mejorar el hábitat y el medio ambiente de nuestro planeta.

Ø Impulsar una participación activa y crítica de la Comunidad Educativa, fundamentalmente de las madres y de los padres.

Ø Partir de la realidad lingüística, geográfica y social de Asturias para acercar a nuestro Colegio al Espacio Europeo, desarrollando estrategias cooperativas con centros de otros países y profundizando en el aprendizaje del Inglés.

Ø Dar respuestas educativas coherentes a los aprendizajes en términos de Competencia, estableciendo propuestas de trabajo acordes con nuestro contexto educativo, reconociendo aquellos aprendizajes imprescindibles y enfocándolos hacia el “saber hacer”.

Ø Hacer partícipe al propio alumnado de un proceso reflexivo de toma de decisiones, integrando los conocimientos formales y no formales para dar respuestas a situaciones problemáticas, solución a problemas de convivencia, trabajo por proyectos,…

Ø Dotar de la formación tecnológica y digital a nuestros alumnos y alumnas para afrontar los retos de futuro.

Los instrumentos en forma de Proyectos que se intercalan de manera transversal con los principios básicos y que impregnan la vida diaria y las tutorías del Centro son:

Proyecto de Educación para el Desarrollo: Proyecto que desarrollamos agrupados al IES  EL Rincón de las Palmas de Gran Canaria y cuyo objetivo es facilitar la comprensión, aumentar el conocimiento, desarrollar valores, actitudes y destrezas, fomentar la participación, dotar a las personas y a los colectivos de recursos e instrumentos cognitivos, afectivos y actitudinales y favorecer el desarrollo humano sostenible. Para ello usamos la plataforma Moodle como instrumento de transmisión y comunicación y de intercambio de materiales. Nuestro eje central a desarrollar en este Programa para el curso 2008-2009 es el “consumo responsable”. En el proyecto uno de los elementos centrales es la participación de las familias en los intercambios con el IES El Rincón.

El Proyecto Bilingüe para 1º, 5º y 6º de Primaria. Esto supone un Aprendizaje Integrado del  Inglés y  un Área no lingüística.(CLIL - Content And Language Integrated Learning). En nuestro centro establecimos Conocimiento del Medio en el 3º ciclo y Plástica en 1º).   El beneficio que reporta el currículo integrado del inglés y un área no lingüística  es que el vínculo que se establece entre las diferentes áreas, además de aportar coherencia metodológica a la enseñanza y aprendizaje, garantiza un mayor éxito en el aprendizaje de la lenguas extranjeras a través de otra materia. Tiene como objetivo desarrollar y capacitar al alumnado en las habilidades de un idioma extranjero y fomentar hábitos de comprensión de otras culturas, en lazando así con los proyectos Comenius y el de Educación para el desarrollo.

El Proyecto de Salud: En consonancia con los otros dos trata de desarrollar hábitos saludables relacionados con  la nutrición,  la higiene y  el consumo. Establecemos las siguientes prioridades:

• Crear una escuela generadora, impulsora y dinamizadora de salud, facilitar información y formación relevante, en temas de salud, a todos los sectores de la comunidad y concienciar a los padres de la importancia de la educación preventiva en la salud de los hijos/as.

• Dotar a los alumnos/as de las competencias básicas necesarias para adoptar decisiones responsables en cuanto a la salud personal y que contribuyan a la salud del entorno.

• Fomentar una relación entre el Centro, los responsables sanitarios de la zona y otros organismos e instituciones que pudiesen colaborar a través de actividades en común y de programas relacionados con nuestro trabajo.

• Crear una Escuela de Padres, impulsora y transmisora de la idea principal de nuestro Proyecto.

• Desarrollar en las distintas áreas de currículo la promoción de la salud con el fin de proporcionar oportunidades para aprender, comprender y adquirir destrezas esenciales para un mejor desenvolvimiento en la vida cotidiana.

El Proyecto de Nuevas Tecnologías: Tiene como objetivo dotar a nuestros alumnos y alumnas de las herramientas indispensables para hacer frente a las situaciones que se van a encontrar a lo largo de su periplo vital. Todos los proyectos de nuestro centro requieren que nuestros alumno/as lleguen a ser sean competentes en la utilización de las TIC como instrumento de trabajo intelectual y poder utilizarlas en su doble función de transmisoras y generadoras de información y conocimiento. Por otra parte, la competencia digital nos permitirá desarrollar nuestra Aula Virtual creada desde la  plataforma Moodle y dar contenido al Proyecto Educación para el Desarrollo.

El Proyecto de Biblioteca Escolar: Este es el 5º año de un Proyecto cuya misión es la de fomentar lectores críticos y formar a los alumnos como usuarios de las bibliotecas para el futuro; para este año se añade la inclusión de la elaboración del Plan Lector del Centro y que las actividades de animación lectora tendrá como hilo conductor el medio ambiente, el deporte y la higiene personal. Pretendemos que nuestra biblioteca se convierta en un espacio común de recursos variados, que van desde los libros de consulta, de lectura, los videos… hasta los materiales creados desde los diferentes proyectos: carteles,posters,cajas de reciclaje, juegos, materiales en formato digital,etc

El Proyecto de Apertura de Centros: Cuyos tres objetivos centrales son:

• Complementar la formación integral del alumno y de la alumna.

• Facilitar un espacio temporal que mediante actividades lúdicas y deportivas haga posible la compatibilidad de la vida laboral, social, familiar y personal de los miembros de la familia.

• Fomentar la participación de las familias en la institución escolar en una doble vertiente: por una parte, la formación en la participación ciudadana y en asuntos referidos a la infancia y a la escuela y por otra la asunción de responsabilidades en la organización de las actividades extraescolares.