Visita de los alumnos/as de 3 años a la Biblioteca.

15 02 2011

Aquí tenéis unas fotos de los niños/as de 3 años en la Biblioteca del Centro. ¡Qué mayores!

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Pincha en las fotos para verlas mejor.



¡Feliz San Valentín!

10 02 2011

Es  importante el cariño y la amistad, que los mayores nos demuestren SIEMPRE y, sobre todo a sus hijos/as que por encima de todo está el respeto, la tolerancia, el diálogo, el afecto, la comprensión,… entre las parejas y nosotros/as mismos/as. El AMOR lo puede TODO. En clase se pueden trabajar actividades sobre el tema para que luego los niños/as lo cuenten en casa: hacerse algún regalo;  como un dibujo,  inventar una poesía dedicada al amor, etc,…



¡FELICES VACACIONES!

23 06 2010

Recuerdo de nuestra “Graduación”, con cariño, esperando que lo disfrutéis,…

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¡HASTA SEPTIEMBRE!   Y,  ¡HASTA SIEMPRE!   A LOS COMPAÑER@S QUE SE NOS VAN DEL CENTRO, RECUERDOS.                                                                                                                                    



Sumamos y restamos en 5 años.

2 06 2010

Todas las actividades se resumen en este vídeo esperamos que os sirvan de ayuda:

En clase hemos trabajado el “cálculo mental” y los niños/as están encantados con la actividad. Cualquier momento es importante para sumar y restar con ellos,  tanto en las situaciones cotidianas, como en otras que les planteemos, ¡ánimo y a calcular!



5 de Junio: Día del Medio Ambiente.

2 06 2010

Vídeo introductor de la actividad y que sigue al enlace de la BIODIVERSIDAD:

En clase realizaremos una ficha en la que dibujaremos algo que “sí ” y algo que “no”  contamine el medio que nos rodea y, el lema será: “Yo ando en bibi y no contamino”, estos trabajos los alumnos/as los llevarán a casa puesto que son contenidos que se han trabajado en el último cuadernillo del trimestre. Esperamos que se despierte en ellos/as el “cuidamos la naturaleza”, visto en actividades anteriores.



Día de Europa: 9 de mayo

5 05 2010

Sería interesante leer este enlace: 9 de mayo (haz clic aquí).

Te invitamos a escuchar esta música:

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En clase hemos realizado la ficha siguiente, pintamos ESPAÑA y escribimos: “Mi país es España”. Y, ¿por qué no buscamos Asturias en España?, todos quedamos maravillados de lo pequeñitos que somos  en el mundo y ya, ¡qué decir si situamos nuestra ciudad!: Gijón.

                       

Aquí os mostramos nuestro trabajo que llevaremos a casa el lunes próximo, 10 de mayo:

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…Y, ¡llegó la PRIMAVERA!: “Nuestro experimento”

23 04 2010

VÍDEO ILUSTRATIVO:

ACTIVIDAD

EXPERIENCIA: “OBSÉRVALA CRECER”.

Nuestros alumnos/as han sido unos verdaderos “chicos/as de laboratorio”, con el vasito de yogur, una alubia y un poco de algodón, hemos hecho un “huerto artificial” en clase y, ésto fue lo que pasó… Algunos querían trasplantar “su planta” en tierra. Todo un mérito: “CUIDEMOS LA NATURALEZA YA QUE VIVIMOS DE ELLA”.

Al principio:

Después de:

Realizamos dos fichas: una, donde pintamos las cuatro fases de crecimiento de una planta y las recortamos y, otra, en la que pegamos las cuatro fases ya ordenadas; repasando los conceptos aprendidos de las partes de una planta: raíz, tallo y hojas.

Si haces clic aquí verás lo que aprendimos: partes de la planta.

TEXTOS SOBRE LAS PLANTAS: Adivinanzas. Haz clic en el enlace: adivinanzas y otras adivinanzas.

En clase hemos aprendido algunas pero, hay muchas más. El lenguaje nos llena de sabiduría: poesías, trabalenguas, refranes, retahílas, canciones,… esperamos que en esas dos páginas resolváis muchas de ellas.