PROYECTO ARCE: Oviedo, Madrid y Cádiz

Ya habíamos hecho alguna referencia en otro artículo al Proyecto ARCE que estamos desarrollando en nuestro IES conjuntamente con dos centros de fuera de nuestra comunidad: uno de Madrid y otro de Cádiz.

Se trata de un proyecto inscrito en el Programa del mismo nombre, convocado por el Ministerio de Educación con el objetivo de establecer cauces de colaboración que permitan establecer de agrupaciones de centros educativos de diferentes Comunidades Autónomas, para desarrollar proyectos comunes que deben llevarse a cabo en equipo Nuestro tema de trabajo es el aprendizaje cooperativo.

Este planteamiento de proyectos comunes busca, entre otras cosas, impulsar los intercambios entre los centros y la movilidad de alumnos y profesores. En breve haremos el primer encuentro de profesores, que se celebrará en Madrid y en el que pretendemos poner en común el trabajo realizado hasta el momento en cada centro, así como planificar las actuaciones futuras y unificar criterios para organizar la movilidad de los alumnos el próximo curso.

Aquí dejamos los links a las páginas de nuestros socios para que curioseéis un poco si os apetece.

- IES María Guerrero, Collado Villalba.

- IES Villa de Setenil, Setenil de las Bodegas.

Comparación de paradigmas didácticos

Una breve presentación ilustrativa de las implicaciones del aprendizaje cooperativo en la forma de entender la enseñanza.

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Actividades para despertar el interés del alumnado

 Algunos además de aprender sobre aprendizaje cooperativo este curso nos está sirviendo para ponernos  al día con las nuevas tecnologías, los que habéis intentado bajaros los documentos estos día sabéis a qué me refiero.

Pero por fin, AHORA SÍ, aquí están los documentos con algunas de las actividades que podemos realizar en la fase de sensibilización para fomentar el interés de los alumnos por el trabajo en equipo cooperativo, con las fichas del alumno y las guías de explotación para el profesorado, disponibles para ver y descargar cuando queráis.

  • Cuestionario para la reflexión sobre experiencias previas de trabajo en equipo:

- Alumnado                                             - Profesorado

  • Profesiones y trabajo en equipo.

- Alumnado                                            - Profesorado

  • Cómo trabajo en equipo, cuestionario de habilidades.

- Alumnado.                            - Profesorado

  • El caso de Manuel.

- Alumnado                                  - Profesorado

Gracias a Juan Carlos por ayudarnos a superar nuestras limitaciones, y disculpas por la tardanza.

El aprendizaje cooperativo,también en la prensa.

El periódico La Nueva España ha publicado hoy un artículo en la sección de Sociedad que hace referencia a nuestro tema de trabajo y que recoje las reflexiones que el profesor Pere Pujolás hizo en una amplia entrevista concedida durante su visita a Asturias el pasado mes de enero.

Podéis leer una parte de lo publicado en papel, en la versión digital del periódico haciendo click aquí.

Experiencias prácticas de aprendizaje cooperativo.

Esta semana tuvo lugar la tercera sesión del Curso de Aprendizaje Cooperativo “Aprender a aprender e incluir diferencias”, que se viene celebrando en nuestro instituto desde el pasado mes de enero, con la asistencia de un nutrido grupo de profesores de otros centros interesados en el tema.

Ayer algunos colegas, profesores de distintas áreas y niveles enganchados a esta metodología expusieron diversas experiencias prácticas que nos sirvieron como ejemplos concretos de otra forma de enseñar.

  • Mª José Morán de Diego, profesora de Lengua y Literatura, presentó una experiencia de aprendizaje cooperativo desarrollada en un grupo de 2º ESO, con el análisis sintáctico de oraciones simples como tema de trabajo.

  • Daniel Gancedo Elíasprofesor de Tecnología y Dolores Pevida, profesora de francés, expusieron sus conclusiones sobre los resultados de la aplicación de un método de trabajo cooperativo en dos áreas aparentemente muy alejadas entre sí.

  • Marta Posada Crespo, maestra de Primaria, explicó cómo abordó el trabajo de los contenidos de Conocimiento del Medio, en un C.R.A con alumnos de 3º,4º,5º y 6º de Primaria, organizándolos en grupos de trabajo cooperativos.

  • Finalmente, Pilar Gonzálezprofesora del Colegio de Nazaret, compartió su experiencia en la utilización de este método de  aprendizaje en un aula de apoyo de matemáticas.

Todos ellos destacaron la satisfacción que produce encontrar un método de trabajo, que permite aprender a todos los alumnos que tenemos en las alulas, mejorando su autoestima y el clima general de clase, aumentando su motivación  y fomentando la participación activa de los alumnos en la construcción de su aprendizaje, haciéndoles más responsables y mejorando sus estrategias de trabajo.

Agradecemos a estos compañeros la tarde que dedicaron a difundir sus experiencias y quedamos emplazados para continuar el próximo día 17 de febrero.

El IES Pando sale al barrio

Al hilo del trabajo que se está realizando en el instituto sobre el pasado y la evolución del barrio de Pumarín a lo largo de los últimos años, el periódico La Voz de Asturias publicó el viernes 22 de enero un artículo, que podéis leer en este vínculo.

Aprender a aprender e incluir diferencias

     Comenzó en nuestro instituto el Curso de Formación  “Aprendizaje Cooperativo: aprender a aprender e incluir diferencias”, convocado y financiado por el CPR de Oviedo.

     En las dos primeras sesiones, celebradas los días 18 y 20 de enero, tuvimos la oportunidad de escuchar al profesor Pere Pujolás, de la Universidad de Vic (Barcelona). Asistimos un numeroso grupo de profesores de distintos centros, de Educación Primaria y Secundaria.

                            

                                                La ponencia resultó muy interesante y amena.

     Estas dos sesiones constituyeron la parte teórica del curso; en el que posteriormente se expondrán experiencias prácticas concretas de aprendizaje cooperativo, desarrolladas y llevadas a cabo en el aula por profesores de distintas áreas en Asturias. 

Aquí puedes descargarte la ponencia del profesor Pujolás.

Hola, mundo!

Aquí estamos, somos un grupo de profesores del IES Pando (Oviedo), embarcados en un Proyecto de Innovación que esperamos dé vida y savia nueva a nuestro centro.

Hemos participado en la Convocatoria del Programa Arce (Agrupaciones y Redes deCentros Escolares) y hoy hemos vista concedida la ayuda a nuestro proyecto “Compartir para aprender y aprender a cooperar”. Los centros agrupados con nosotros son el IES Villa de Setenil de Cádiz y el IES María Guerrero de Collado Villalba de Madrid, nuestra enhorabuena para ellos también. A partir de ahora tenemos dos años para conocernos, trabajar y disfrutar aprendiendo. Viajaremos con nuestros alumnos y recibiremos a nuestros compañeros para compartir nuestras experiencias.

Por otra parte contamos en el instituto con un Proyecto de Formación, apoyado por el CPR de Oviedo, sobre aprendizaje cooperativo a través del cual pretendemos reflexionar sobre nuestra práctica educativa y sobre la conveniencia de adoptar nuevos enfoques que faciliten el aprendizaje en grupo y la participación colaborativa entre todos los alumnos, potenciando las relaciones positivas en el aula y el trabajo en equipo.

En el momento actual estamos dando los primeros pasos y hemos formado pequeños grupos de trabajo centrados en los siguientes ámbitos:

  • EVALUACIÓN INICIAL. Nos servirá de punto de partida, abordaremos los siguientes aspectos:

  1. Cuáles son los hábitos de trabajos de nuestros alumnos.
  2. Cómo percibimos los profesores y alumnos la posibilidad de usar otra metodología en el aula.
  3. Cómo acogemos y gestionamos la diversidad cultural en nuestro centro.
  • NUESTRO CENTRO. Queremos conocer un poco mejor la historia de nuestro instituto, desde sus orígenes (curso 1988/89) hasta la actualidad …

  • MI BARRIO. Trabajo referido al Barrio de Pumarín, en el que se ubica el IES Pando: cómo era y cómo ha cambiado en los últimos años.

  • DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA. Tratará de generar ideas que permitan enriquecer este espacio convirtiéndolo en un lugar vivo y útil para todos.

Nuestra intención es que este blog sea una ventana a este proyecto haciendo las veces de diario de nuestra actividad, donde todos podamos ver el trabajo realizado, así como intercambiar reflexiones y experiencias.

Os invitamos a visitarnos cuando os apetezca. Os esperamos, un saludo

Cooperar y aprender juntos. Alojado en Educastur Blog.
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