Yes we Kant

27 04 2014

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Estos enlaces  te servirán de ayuda para comprender y repasar el idealismo trascendental.

Cuestionario sobre Kant



DESCARTES

3 02 2014

Os dejo esta presentación que es la que más se ajusta a la exposición del tema que seguimos en clase. 



LECTURA 2º BACH:”La meditación segunda” Descartes

23 01 2014

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Recuerda que el próximo día 13 de febrero debes entregar las preguntas sobre la Meditación II de Descartes.

En este archivo PDF tienes una guía pautada para la lectura de todas las Meditaciones metafísicas de Descartes obra a la que pertenece la Meditación segunda que debes leer. Tienes consejos muy útiles de como enfrentarte a la lectura de un texto filosófico y actividades para asegurar la comprensión. Échale un vistazo merece la pena….paseo-guiado-por-las-meditaciones.pdf

Recuerda que las actividades que debes presentar son las que se te entregaron en clase.



LA MILONGA RAZÓN VS FE

23 01 2014

Aunque han pasado ya siglos desde la aparación del cristianismo la polémica de la relación entre razón y fe; y las relaciones entre el poder temporal y el espiritual no parece que se haya solucionado. Los obispos  y algunos políticos españoles parecen dispuestos a volver a los tiempos de la escolástica.

Repasemos lo que en la Edad Media se opinaba sobre las relacones entre filosofía y teología. Te dejo un PDF con un rersumen del tema. la-filosofia-medieval-doc.pdf

 

Relaciones fe razón.

 

Colaboración.

 

Separación.

Tesis.

Autor.

Tesis

Autor.

       
   
       
   
       
   
       
   


La Ola (el Origen)

20 05 2013

Basado en la novela La tercera ola de Morton Rhue (1981) que a su vez se basaba en el experimento de la Tercera Ola de un profesor de un instituto de Palo Alto (California). Precisamente el personaje de la película, Rainer Wenger, está basado en el profesor Ron Jones. Esto ocurrió en 1967.

En otoño de 1967, un profesor de historia del Instituto Cubberley de Palo Alto, California, llamado Ron Jones dirigió un experimento en su clase. Durante una lección sobre el tema del Nacionalsocialismo, uno de sus alumnos hizo una pregunta al profesor que este no supo responder: ¿Cómo pudo el pueblo alemán alegar su ignorancia sobre el genocidio judío? ¿Cómo podían las gentes de las ciudades, los obreros, los profesores, los doctores, decir que no sabían nada de los campos de concentración y las matanzas? ¿Cómo gente que eran vecinos o incluso amigos de judíos podían decir que no estaban allí cuando sucedió? Sin pensárselo dos veces el profesor decidió llevar a cabo un experimento similar en clase. El experimento que originalmente debería haber durado un día, pronto se extendió por toda la escuela. Jones llamo al movimiento “La tercera Ola”, debido a que según la tradición popular la tercera de una serie de olas en el mar es siempre la más fuerte, y afirmó que sus miembros revolucionarían el mundo. En el quinto día el profesor fue obligado a dar por terminado el experimento.

Incluso hoy, el fenómeno de la obediencia extrema a la autoridad en épocas como la del tercer Reich no se ha terminado de comprender desde el punto de vista científico. Existen una serie de experimentos en el campo de la psicología social de tendencia ambientalista-conductista que han examinado el comportamiento humano en una situación carcelaria y que han arrojado resultados preocupantes.

El primero de estos experimentos se llevó a cabo en 1961 por el Psicólogo Stanley Milgram de la Universidad de Yale que publico sus resultados en un artículo titulado  “Estudios del comportamiento de la obediencia” (1963) Su experimento sirve de inspiración a la película francesa “I….Comme Icare” de  1979.

El segundo en 1971 por Philip Zimbardo al que puedes ver explicando su propio experimento. Los experimentos de Zimbardo sirvieron de guion para dos películas “El experimento (2001) y Black Box (2005).



TRABAJO CIUDADANÍA 3ª EVALUACION

13 05 2013

Para Todos La 2 - Debate - El resurgir de la bicicleta

Ver vídeoPara Todos La 2 - Debate -  El resurgir de la bicicleta

Pincha en el enlace y abre el documento  Guia para  circular en bici por Gijón en el que encontraras respuesta a algunas delas preguntas.

Documento Guía

En este archivo tienes el documento con las preguntas del trabajo que debes presentar.

Trabajo_3 Evaluación



Soluciones ejercios Lógica(Tablas de verdad)

8 05 2013

El servidor no me permite subir los archivos con  las soluciones a las actividades propuestas en clase. Mientras soluciono el problema os he enviado un e-mail con los archivos a las direcciones que me habeis facilitado. Si teneis algún problema preguntad.

Recordad que debes realizar los ejercicios y posteriormente comprobar en que te has equivocado.



Historia de la bicicleta

2 05 2013

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Si no has tenido tiempo a completar la ficha en el aula tienes a tu disposición dos enlaces donde puedes terminar la linea del tiempo.

http://www.pedrodelgado.com/perico/consejos/bicicleta/historia.html

http://www.mundocaracol.com/bicicletos/historia.asp



ARGUMENTOS Y FALACIAS

14 04 2013

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Piensa y razona:
¿Puede un argumento correcto conducirnos a una conclusión falsa?
¿Puede ser falsa la conclusión de un argumento que parta de supuestos ciertos?
¿Es posible obtener conclusiones verdaderas usando razonamientos incorrectos?
¿Es razonar bien sinónimo de decir la verdad?

La falacia constituye una distorsión de la realidad ya que no presenta las cosas como realmente son. La comisión continua de falacias  hace perder el sentido de la realidad. La falacia tiene un doble filo, puede utilizarse o puede padecerse y es por tanto de vital importancia saber identificarlas para poder desenmascararlas.

En la siguiente archivo PDF encontraras un diccionario que recoge todas las falacias en uso, su origen , sus variedades, su parentesco y la forma de refutarlas falacias-no-formales-i-copi.pdf

En este enlace  tienes ejercicios para clasificar diferentes tipos de falacias  



Tarea sobre los medios de transporte Ciudadanía 3ºA y B

9 04 2013

Este trimestre trabajaremos el tema de la educación vial. Vamos a comenzar haciendo un repaso a los medios de transporte y su evolución a lo largo de la historia.

Los que no tengan tiempo a completar las fichas de actividades en el aula tienen  aquí  los vídeos.

Recuerda que las actividades deben entregarse en la próxima clase. En el siguiente enlace tienes las actividades en un archivo PDF.

actividades-seguridad-vial-3.pdf