Educación Plástica y Visual y música en Secundaria
21 Julio 2007Aunque un poco tarde pues la propuesta se hizo el 26 de Junio, os reproducimos la propuesta que Jose envió al Blog “Asturianos por Areces” el día 26 de Junio y que obtuvo respuesta, como siempre, a favor del recorte de horas.
Propuesta de Jose:
“Me dirijo a usted en relación a la intención de recorte de horario en Educación Plástica y Visual y Música en secundaria.
Yo he hecho una encuesta en mis alumnos ( y decir que en uno de mis mejores grupos) que me da como resultado que, de media al día, ven la tv 3 horas, que juegan a los videojuegos 3/4 de hora y que están con el ordenador e internet otros 3/4, mientras que en leer, hacer deporte y otras actividades tienen de media 3/4 de hora en total. Me pregunto entonces, ¿ será porque no tienen suficiente educación visual?, ¿ será porque no tienen la suficiente creatividad para hacer cosas más interesantes por si mismos?
Hoy en día la inmediatez y la falta de trabajo está muy presente en nuestras clases. ¿ Será porque esta falta de educación de la que hablo se lo propicia? He visto que aluden a la necesidad de más horas en las “competencias básicas”. ¿No es básico en esta sociedad audiovisual la Educación Plástica y Visual y la Música?
Se cree que más horas en Matemáticas, inglés y ciencias van a remediar el fracaso escolar.¿ Es esa la solución? Lo dudo muchísimo. No va a ser. La solución creo que estaría en abrir los centros por la tarde para que los alumnos que van mal, recuperen por la tarde en su asignatura una vez a la semana. El temor en clase a tener que venir por la tarde si no trabajan, desde luego haría un mayor resultado en estos alumnos. Ante esto también creo que los profesores tendrían temor porque les supondría la molestia de tener que venir por la tarde, pero también me pregunto ¿ es peor nuestra molestia o que los alumnos fracasen ?
Más que en la nueva distribución prevista las instituciones deberían preocuparse en formar mejor a los profesores y conseguir una mayor implicación y dedicación en ellos. No se puede negar que hay muchos profesores que no lo hacen y que tienen bastante culpa de que los alumnos fracasen.
Respecto al tema de número de alumnos por clase en nuestras asignaturas. ¿ Cree que se puede dar igual la asignatura con alumnos de diversificación y de no diversificación juntos? Además de pocas horas, ¿ saturadas?. Sencillamente, los desdobles como en las demás asignaturas, son necesarios.”
Respuesta de Tini Areces (Presidente del Gobierno de Asturias):
“Muchas gracias por participar en el blog. Planteas en tu reflexión sobre el número de horas de clase de las enseñanzas artísticas una relación de las mismas con el fracaso escolar, la educación visual, apertura de centros por la tarde y formación del profesorado. Bien, creo que se trata de cuestiones independientes, aunque es verdad que todas tienen una incidencia en la calidad de la escuela pública. Ya he contestado en anteriores ocasiones que los proyectos curriculares tienen una dimensión estatal y que es sobre la propuesta estatal sobre la que se producen los aumentos de horarios.
Para completar las dedicaciones horarias a las distintas materias se ha tenido en cuenta la opinión de los padres, los profesores y los diversos sectores implicados. De ahí que con esos criterios y los de los objetivos europeos, se haya optado por ampliar más los horarios destinados a matemáticas, lengua e idiomas, sin por ello descuidar las enseñanzas artísticas o el resto de materias. No se puede obviar en este debate que además de la dimensión académica obligatoria para todos nuestros estudiantes, su formación musical y artística tiene unas posibilidades distintas de la dimensión curricular que no tienen el resto de asignaturas, y no me refiero sólo a las Escuelas de Arte, Escuelas de Música, sino a las múltiples actividades extraescolares que tienen como objetivo el desarrollo de la sensibilidad y los conocimientos artísticos en las diferentes facetas y que seguiremos potenciando. Precisamente, relacionado con las actividades extraescolares, desde el Principado hemos apoyado y vamos a seguir apoyando los planes municipales de aperturas de centros fuera de los horarios escolares con una amplia y variada programación de actividades que complementan y completan la actividad educativa.
En cuanto a la formación del profesorado, desde la Administración hay una continua preocupación por facilitar continuamente la mejora de su formación, así como lograr una mayor implicación y de dedicación de nuestros profesores a su labor de enseñantes, una labor en la, por otra parte, hay un componente muy importante de vocacional.
Un cordial saludo.”
Podéis ver la propuesta en: http://www.tiniareces.es/?q=node/2913
Debate: Publicado el Nuevo Currículo de Secundaria
23 Junio 2007
Se ha publicado el Decreto de ordenación y Nuevo Currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en Educastur. Todavía no me ha dado tiempo a leerlo con calma pero me da la impresión de que no han movido ni una coma. ¿Qué opináis?
Nuevas noticias: seguimos en la brecha
13 Junio 2007Amigos: el miércoles, día 12 de junio, hemos introducido por registro con destino a la Consejería de Educación del Principado de Asturias 455 firmas electrónicas de apoyo a nuestro manifiesto, otras 646 más recogidas por miembros de la Plataforma y 9 de personas ilustres. Como podéis observar, seguimos creciendo. No os relajéis demasiado. Puede parecer que nos hemos tomado un descanso, pero no es así: seguimos trabajando en la sombra, ya os informaremos. Para el próximo curso ya hay tres profesores de Música desplazados y está previsto que en el siguiente haya más. En esta ocasión la Consejería se ha visto muy presionada por los sindicatos en el tema de las plantillas, pero varios departamentos de Música han quedado pendientes de un hilo, y en el futuro habrá recortes.Suceda lo que suceda en los próximos días o meses, es necesario seguir alimentando el impulso generado por la Plataforma. Mucho ánimo. Seguid atentos al blog y, en lo posible, ayudar a enriquecerlo con vuestras aportaciones.Aurelio M. Seco
El periódico Escuela recoge nuestras reivindicaciones y movilizaciones
4 Junio 2007El número editado el 31 de Mayo del periódico Escuela recoge los siguientes artículos relacionados con las movilizaciones llevada a cabo por los profesores de Plástica y Música en toda España: La disminución horaria lleva a la huelga a 4.000 docentes y Docentes de Plástica y Música se manifiestan contra la reducción horaria de sus asignaturas.
En la mayoría de los centros suelen tener el periódico pero os podéis descargar el archivo PDF con los dos artículos gracias a SUATEA: escuemu.pdf
Lucía
El monstruo nos devora, de Carlos Suárez
2 Junio 2007El pasado Jueves 24 de Mayo mientras cientos de profesores se manifestaban en favor de las enseñanzas artísticas frente a la Junta General de Principado de Asturias, a pocos metros de allí crecía un monstruo. Era el monstruo que representaba el triunfo de las matemáticas y la literatura -politica, grandielocuente y sin contenido- frente a la estética y la sensibilidad. Es la escenificación de una sociedad que da la espalda a cualquier atisbo de sensibilidad en pro de alos de grandiosidad. Un ejemplo de desarrollo “insostenible” donde los avances técnicos sirven para constuir y destruir a la vez pero se olvidan del objetivo para el cual fueron concebidos.
Las teorias de proporción arquitectónica griegas, o de Le Corbusier a la medida del hombre han sido sustituidas por la la proporción a la medida del monstruo. Pero del monstruo que nuestro sistema educativo esta creando. Ese monstruo nos devorará.
Estas imagenes, solo son un ejemplo de las consecuencias que la asuencia de la educación artístia esta teniendo y tendrá en un futuro. Santiago Calatrava constructor de iconos monumentales es el autor.
Carlos Suárez
Para ver la presentación a pantalla completa
Todos podemos participar…
31 Mayo 2007
A la vista de los últimos artículos y comentarios está claro que este Blog es un espacio colaborativo. Así que os hacemos una invitación a colaborar escribiendo y editando, mandando fotos, vídeos, noticias, trabajos…para que lo que empezó siendo un lugar de denuncia se convierta además en un lugar de creación e información artística.
Para ello, toda persona que quiera colaborar de forma más directa sólo tiene que darse de alta en Educastur Blog (si es docente o alumno en Asturias) y mandarnos su dirección de correo electrónico para darle de alta como administrador. A partir de ahí, le iremos explicando los pasos. Por supesto, se admiten colaboraciones de otras personas ajenas a Educastur que se deberán poner en contacto bien a través de los comentarios o dejándonos un mensaje en la dirección de correo del Blog: artisticas2007@yahoo.es.
Esperamos que os animéis. Cuantos más seamos mejor
¿No son unos artistas? Vídeo_22 de Mayo
28 Mayo 2007Gandules nos remite el siguiente vídeo que os recomendamos ver completo porque está genial.
Si accedéis a la página de Youtube, podéis ver otros vídeos de las manifestaciones de Castilla La Mancha
Reorganización del Blog
26 Mayo 2007Hola. Como los artículos se van acumulando, hemos decidido organizarlos por categorías para que sea más facil buscar una entrada en concreto. A los artículos de las diferentes categorías se puede acceder pinchando sobre cada enlace. Hasta el momento las categorías incluídas son: Acciones y convocatorias, Apoyo Sindicatos, Artículos de apoyo, Asambleas, Concentraciones, Documentos, Manifiesto + Firmas y Reacciones Polític@s. Si a alguien se le ocurre alguna más…
También es posible aumentar los enlaces a otros sitios Web con contenido interesante. Esperamos vuestras aportaciones…
Además, desde hace un tiempo se incuye un contador de las visitas en la zona inferior de cada artículo. Si queréis ver cuántas visitas ha tenido un artículo en concreto sólo tenéis que hacer click sobre el título del artículo e ir al final del mismo. Hasta el momento el artículo más visitado ha sido “Convocatoria de huelga _ 22 de Mayo” con 334 visitas hasta el momento.
Además se han escrito 48 artículos y 213 comentarios. Un saludo a todos
Vídeo + Fotos + Noticias de las concentraciones (22 de Mayo)
23 Mayo 2007Vídeo de la concentración ante la consejería del informativo de TVE en Asturias
En las siguientes presentaciones tenéis las fotos que realizó Ascen. La primera pertenece a la concentración que se realizó por la mañana delante de la Consejería de Educación. La segunda, a la concentración realizada ese mismo día por la tarde, desde la Junta General del Principado al Teatro campoamor.
Konchi Rodríguez nos envia varios fotogramas. Esperamos ver pronto sus grabaciones.
Amanda y Carlos nos mandan los siguientes fotogramas: Dolores ¡Guerra!
En la prensa:
- Música y Plástica radicalizarán sus protestas ( La Voz de Asturias - 23/05/2007 )
- El 90% de los profesores de Música y Plástica en Asturias secunda la huelga (La Nueva ESpaña - 23/05/2007 )
- Profesores de Música y Plástica reclaman más horas de clase (El Comerdio Digital - 23/05/2007 )
Apoyo de FETE- UGT, CCOO Y ANPE
22 Mayo 2007FETE - UGT, ANPE y CCOO APOYAN AL PROFESORADO DE MÚSICA Y EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
en la covocatoria de huelga y en las Concentraciones previstas para el martes 22
( a las 11:30 frente a Consejería y a las 18:30 frente a la Junta General del Principado)
anpe-rechaza-la-merma-horaria-de-plastica-musica.pdf