FEBRUARY AS BLACK HISTORY MONTH

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Black History Month, or National African American History Month, is an annual celebration of achievements by black Americans and a time for recognizing the central role of African Americans in U.S. history. The event grew out of “Negro History Week,” the brainchild of noted historian Carter G. Woodson and other prominent African Americans. Since 1976, every U.S. president has officially designated the month of February as Black History Month. Other countries around the world, including Canada and the United Kingdom, also devote a month to celebrating black history.

http://www.history.com/

y la FPA vino a nuestra casa

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Este año, nuevamente desde el departamento de Tecnología se ha participado en las iniciativas que la Fundación Princesa de Asturias lleva organizando conjuntamente con los centros escolares de la región. Por ese motivo, el pasado 21 de octubre tuvimos la suerte de recibir a uno de los galardonados con el premio de Cooperación Internacional y el artista plástico Israel Sastre.

Nuestro salón da actos se convirtió en una enorme sala de estar donde representantes de 12 centros educativos pudieron hacerle toda clase de preguntas al secretario ejecutivo adjunto de la Convención Marco de la ONU sobre el cambio climático y el acuerdo de París, Richard Kinley. Finalmente, ya en el patio interior, Israel Sastre le puso un pin con forma de “vaca asturiana” reciclado a partir de una chapa.

The Wizard of Oz

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That was a ciclone, and it could blow trees and people and buildings away(…)Dorothy picked up Toto and ran to the cellar door.But before she got there, the cuclone hit the house.

L. Frank Baum

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Ágora y las curvas cónicas

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Si uno lee las críticas antes de ver la película, nos la presentarán desde, una mirada actual ,como una reflexión de los fundamentalismos de los que todavía, tantos siglos después, somos víctimas. Pero “Ágora” es mucho más.

La idea del film surgió mientras Alejandro Amenábar viajaba a Ibiza en un barco y en medio de la oscuridad, quedó fascinado por La Vía Lactea .Así nació el interés del director por la astronomía y así empezó a documentarse hasta que descubrió a Hipatia. Esta mujer nacida en el siglo IV después de Cristo en Alejandría, es la protagonista de esta historia.

Hipatia era hija de un sabio de la época y pasa por ser la cabeza matemática más importante del mundo grecorromano. Se le atribuye la defensa del heliocentrismo y numerosos trabajos relacionados con el cálculo matemático del movimiento de los astros. Sus intereses se extendieron a la filosofía y a la astronomía, siendo responsable de la construcción de instrumentos científicos como el astrolabio y el hidroscopio.

Pero lo que aquí nos interesa, son sus estudios de las curvas cónicas.

 

En este sentido, vereis a  Rachel Weisz en su maravillosa interpretación de Hipatia, protagonizando una escena en la que en un pequeño rectángulo cubierto de arena, a modo de pizarra, dibuja en el suelo la llamada elipse del jardinero. Sitúa dos antorchas a modo de los dos focos de la elipse y ata en ellos los extremos de una cuerda, cuya longitud total es la del eje mayor.Teniendo la cuerda tirante por medio de un palo, se mueve sobre la arena para describir el movimiento de la tierra alrededor del Sol.

Y de un modo más discreto en una escena anterior a la descrita, nos presenta un objeto bellísimo(el cono de Apolonio) que la misma Hipatia ha fabricado para explicar la convivencia entre la forma más pura que existe, el círculo y otras formas más impuras. No es otra cosa, que un precioso cono de madera de diferentes matices con las distintas secciones que forman “esas formas impuras”:la elipse, la hipérbola y la parábola.

FASCINANTE

International Museum Day

  • INTERNATIONAL MUSEUM: MOMA, New York

Every year since 1977 International Museum Day is organised worldwide around May 18.

The theme of the International Museum Day 2014 will be:

Museum collections make connections

  • NATIONAL MUSEUM: Museo Thyssen, Madrid

  • LOCAL MUSEUM: PinacotecaEduardo Úrculo“, Sama de Langreo

Maths meets Art

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http://player.vimeo.com/video/89486549

Beauty and the school

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This project is designed to generate discussion about beauty in relation to the built envioronment.(www.engagingplaces.org.uk)

Starter:

1.Think of one thing that you find beautiful(this doesn´t have to be a building).Why do you find these things beautiful?What do we mean by beautiful?

Main:

Show images from the image bank.For each picture, vote if you think the building shown is beautiful.

What features of the building do you find beautiful?

What materials do you find engaging?

Make a list of attributes of a beautiful building using words from the suggested vocabulary.

consider your school building.What areas could be considered beautiful?

CHIAROSCURO

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There are different techniques to obtain CHIAROSCURO:

  1. Shading: Light and dark areas are smooth and show no graphics.
  2. Hatching: showing the textures of lines that fill the dark areas.
  3. Grisaille:is a technique consisting of reserving the clear values.

Relativo a la convivencia

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Desde el grupo de trabajo de convivencia del Ies. Jeronimo González se ha propuesto trabajar unas normas básicas que aplicamos todo el profesorado de los grupos de forma conjunta.

Desde plástica bilingüe, hemos diseñado signos gráficos acordes a las dos primeras normas, que hemos traducido así:

1.Raise your hand before you speak.El primero de los logos, ha sido realizado por José Martínez, de 1ºESO.

2.Don´t laugh at your classmates jokes.La segunda de las señales, ha sido diseñada por Elena Álvarez, de 3ºESO.