ACTIVIDAD 3º EPVA:APORTACIONES

Me ha llegado por vuestra parte, la misma duda respecto a la actividad propuesta para este periodo sin docencia presencial:

“Ya tengo iniciada la actividad y la tenemos en el archivador, que lo hemos dejado en el instituto, ¿Tengo que volver a hacerla?¿Empiezo otra vez? “

La respuesta es si.Desde la Consejería nos han indicado que las actividades que os debíamos proponer tenían que ser de repaso o ampliación. Por lo tanto, y ya que se había explicado suficientemente en el aula, el dibujo del personaje, se ajusta perfectamente al objetivo:

UD2. El lugar de la emoción

Actividad: Representación del cuerpo humano a partir del canon de 8 cabezas y esquema corporal. El acabado final consiste en darle volumen utilizando el “morphing” como recurso plástico y colorear para que la figura sea lo más realista posible.

Recordad que:

  • lo podéis hacer en lámina o folio
  • debe ocupar el mayor espacio posible en la hoja
  •  intentar que esté centrado
  • utilizar el “morphing” como recurso plástico: esto es que el personaje debe de tener alguna característica no humana, como los que os puse en los ejemplos.

Como ampliación y por si queréis investigar un poco más, os pondré como ejemplo una obra de arte: Apolo y Dafne, una escultura de Lorenzo Bernini.

  • Lorenzo Bernini fue un escultor, arquitecto y pintor italiano, que trabajó principalmente en Roma en el siglo XVII. Representante del Barroco italiano, fue nombrado arquitecto de la basílica de San Pedro del Vaticano.Su mejor aportación a esta obra fue la columnata que rodea la plaza.
  • “Apolo y Dafne”, es una escultura de marmol hecha por Bernini entre los años 1622 y 1625. Mide 243 m. de altura y está expuesta en al Galería Borguese.

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  • La escultura representa la transformación de Dafne en laurel, relatada en el poema “Las metamorfosis” de Ovidio (poeta romano 43a.C-17d.C).
  • El mito: “Cuando Apolo vió un día a Dafne, se sintió herido de amor y se lanzó en su persecución. Pero Dafne, huyó de él, corrió y corrió hasta que agotada pidió ayuda a su padre ,el río Ladón, y a su madre la diosa Gea quienes decidieron convertirla en laurel.En el momento que Apolo alcanza a Dafne, esta iniciaba su transformación:su cuerpo se cubrió de dura corteza, sus pies fueron raíces y su cabello se llenó de hojas”.

Una recomendación para ver en la tele los domingos a las 20:30 en la 2 de TVE: “THIS IS ART”

  • fragmento del programa”This is Art”( capítulo titulado “Deseo”) en la  que habla sobre la escultura de Bernini(lo siento, está en catalán):https://youtu.be/p-jyEarTQJ

Día del Voluntariado 2019

Nuevamente, hemos estado presentes en la entrega de premios del concurso de carteles “Voluntad.es…lo que te diferencia”. Ha sido una actividad organizada junto con el departamento de Orientación del centro.

Este curso ha sido el alumnado de 3ºESO quienes han estado elaborando sus carteles a lo largo de todo el primer trimestre. Por lo general, han trabajado en grupos de 3 y han obtenido unos buenos resultados. El cartel que os muestro ha sido realizado y protagonizado por Pablo A., Abdelwadoud B. y Pablo S.

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Sin embargo, hemos vuelto del acto un poco tristes, ya que ninguno de los nuestros fueron elegidos entre los 13 ganadores. La competencia era dura, ya que se presentaron más de 30 centros escolares y unos 400 carteles. La calidad de los carteles era alta y entre el jurado se encontraba el artista del graffitti, César Frey, más conocido como “El séptimo crío”. Por mi parte, me gustaría agradecerle las palabras de apoyo y reconocimiento a la labor que hacemos los profesores/as con los alumnos/as en el aula.

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Iniciamos con un premio

Este curso 2019-20 comenzamos el curso con ilusión renovada gracias al Premio Acción Magistral BBVA recibido en la categoría docente por el proyecto “Jero respira:limpiemos el aire”.

Nuestra compañera  de tecnología Rosana Álvarez nos ha embarcado en esta nueva aventura que consiste en desarrollar un ambicioso proyecto a lo largo de dos cursos. En él estamos enrolados muchos departamentos didácticos del centro y trataremos de implicar al alumnado en su entorno y buscar soluciones para el impacto medioambiental que ha tenido nuestro pasado industrial. Trabajaremos juntos por conseguir un futuro ecológico, sostenible y con proyección

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Jornadas Culturales 2019

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Estaremos en las próximas Jornadas Culturales de nuestro IES, que se celebrarán los próximos 27 y 28 de febrero en la actividad de RECEPCIÓN DE COLES, abriendo nuestro centro a 67 alumnos de 6º Primaria de los colegios adscritos.

El taller será llevado por los departamentos de Educación Física, Tecnología y Dibujo. En lo que respecta a lo nuestro, Dibujo, el miércoles de 12:10 a 12:50 estaremos en el aula 3.b presentando el proyecto de innovación que encabeza Diseño Social y que colabora estrechamente con el proyecto CIAS del departamento de Tecnología, ya que estamos dando los primeros pasos para introducir la tecnología 3D en la enseñanza.

Súbete a la Cuenca

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Nuestro compañero Miguel Cueva, ha realizado el diseño del logo que será el perfil de la web del Proyecto Aprendizaje -servicio”Súbete a la Cuenca”(pincha en el logo para ir a la web) , que ha sido impulsado por la profesora del departamento de Lengua, Natalia Cueto. Este proyecto de Centro cuenta con la participación de numerosos departamentos y pretende que nuestro alumnado “vuelva a conectarse y se sientan orgullosos de pertenecer a la Cuenca”. Nuestro principal objetivo es darles herramientas para que puedan transformar su entorno a través de la educación y la cultura.