DRYAsturies convoca concentraciones en respuesta al llamamiento de los compañerxs griegos que los próximos días 28 y 29 de Junio protestarán bajo el lema: “¡48 horas en la calle! ¡Toda Grecia a Síntagma para que no pase el programa de recortes!”
Día: Martes 28 de Junio
Lugar: Oviedo/Uviéu – Plaza de la Escandalera
Hora: 19.00 horas
Aunque parece que más bien procede cerrar este curso y pensar en vacaciones, os vamos a anticipar esta noticia y pediros que hagáis hueco en vuestras agendas para el 2011/12 porque estos días hemos estado en comunicación con el CPR de Gijón pensando ya en el que sería ya el quinto curso de nuestras materias con asesoría de Céfiro.
Os anticipamos que será un curso o seminario (la denominación está por determinar) sobre Teatro griego y latino, y ya tenemos algunos ponentes y algunas fechas concretas:
José Luis Navarro y Gemma López, él profesor de Griego del IES Carlos III de Madrid y ambos directores de los grupos de teatro Helios y Selene, vendrán el día 8 y 9 de Noviembre, con el tema Mujeres modernas del drama antiguo. Lo cual entronca muy bien con el Festival de teatro grecolatino pues tendremos a Hécuba de Eurípides en el Jovellanos.
Por ahora, id apuntando esas dos fechas ya confirmadas, que es un lujo recibir las lecciones teatrales de José Luis y Gemma aquí en Gijón.
Otras dos sesiones, con fecha por determinar y que puede que no sean seguidas a las anteriores, serán a cargo de Mª Eugenia Díaz Pascual, profesora de Griego, con el tema Teatros grecorromanos del Mediterráneo.
Una sesión más, aún sin fecha, será de Danzas griegas, por María de Paz, profesora de Griego del IES Noreña.
Por ahora nos parece un plan más que atractivo y aún cabe la posibilidad de alguna sesión más que no está confirmada por algún otro ponente. En Septiembre ya os informamos de todo con detalle.
Un grupo de 27 esforzados viajeros, 24 asturianos más 3 madrileños, han alcanzado Ítaca tras las huellas de Homero. Con Mª Eugenia Díaz Pascual al frente, después de terminar el curso sobre Homero de la UP, han regresado encantados de un viaje de 8 días a Grecia recorriendo este itinerario: Atenas, Delfos, Lepanto, Patras, Cefalonia, Ítaca, Olimpia y Corinto.
Según comenta Mª Eugenia, durante el viaje, además de realizar las visitas arqueológicas, reponer fuerzas con la riquísima comida griega y disfrutar de algún que otro bañito relajante, fueron ensayando una pequeña obra teatral sobre la Asamblea de los dioses en la Odisea que representaron en Olimpia.
Este es el tercer taller de la UP que Mª Eugenia imparte y que finaliza con un atractivo viaje.
El jueves, 9 de junio de 2011, a las 19:00 h. en el Salón de actos del IES Doña Jimena, alumnos de 1º y 2º de Bachillerato representaron Ilion, un montaje basado en la historia de la guerra de Troya, desde la manzana de la discordia hasta el caballo. El espectáculo está dirigido por Juan Jesús Alonso, profesor de Filosofía, y con la recaudación de las entradas se ayuda a financiar la revista de filosofía Amicus Plato, realizada por los propios alumnos.
Con el hilo conductor de una narradora, desfilan por el escenario todos los personajes de esta larguísima historia, resumida en los momentos más destacados, y dramatizados por los alumnos. Como actores colaboran también dos profesores.
Enhorabuena a Juan J. y al nutrido grupo de chavales que, con esfuerzo, ilusión y entusiasmo, han trabajado en este proyecto.
Lo mejor es cómo esconde con el pie el libro de Latín:
Tenemos información de varios profes de Griego con respecto a los exámenes, coinciden en que:
Los textos de la prueba general son muy asequibles para los alumnos, ¡por fin!
Los de la especifica han sido algo más difíciles -algunos no veían que τοῦ… γένους iba junto-, otros interpretaban mal una nota al pie un poco confusa, la de σταδίους como medida de longitud, (algunos traducían “como medida de longitud” porque no saben lo que es un estadio -como medida de longitud, claro-) pero ni siquiera así eran exámenes como los de otros años, sino mucho más adecuados.
Ha mejorado incluso la presentación de las preguntas y el tamaño de letra, algo fundamental cuando se trata de diferenciar palabras por el espíritu y el acento. (¿Os acordáis por ejemplo de aquel οἶδε “sabe” que los alumnos confundían con οἵδε “estos”?)
Hay siempre cosillas que se podrían mejorar, claro, como las preguntas tan concretas de literatura en la específica.
¿Y los de Latín? Esperamos vuestras opiniones.
Los exámenes podéis verlos aquí:
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