JUGAMOS COMO NUESTROS PADRES

16 11 2014

En el programa de nuestra quincena cultural dedicada a la EGB hemos realizado un taller en una de las aulas del cole de primaria. Jugamos a los cromos de la palma, a las chapas, a la goma y las canicas. El final del taller fue una estupenda actividad de guateque de los años en que estaban de moda Enrique y Ana,  Parchís y Heidi. Lo pasamos genial, y nos han dado unos recortables para comnpartir en casa con nuestra familia.

 



PORTARRETRATOS Y AUTORRETRATOS 4 AÑOS

16 11 2014

Estos días hemos realizado una visita al Museo Nicanor Piñole donde hemos podido comprobar que los portarretratos están de moda, quizás porque todos deseamos colocar dentro de ellos a esa persona que tanto queremos o a ese familiar que se ha ido lejos. El autorretrato está frente a nosotros siempre que nos miremos en un espejo, nos acompaña como una sombra y va cambiando al tiempo que lo hace nuestro rostro. Piñole se pintó muchas veces mirándose al espejo, y en su casa, también había portarretratos. En muchas tiendas de Gijón se venden portarretratos de todos los colores, formas y materiales pero nosotros realizamos el nuestro, y dentro, colocamos una sonrisa amplia para que nos acompañe siempre. Aquí os dejamos unas fotos que muestran como lo hicimos.


 

 



EL HUERTO EN MINIATURA 4 AÑOS

16 11 2014

Hace unos días recibimos la visita de Cristina.  Una chica que nos enseño la importancia de cuidar un huerto. A partir de la lectura de libros ilustrados, nos internamos en la vida cotidiana de un huerto, promoviendo un debate sobre la importancia de los espacios vegetales. Realizamos una práctica para cultivar, en envases reciclados, un jardín vertical que se instalo en la pared de la escuela. Aquí os dejamos unas fotos de cómo lo hicimos.

 



CON A DE AGUA 4 AÑOS

16 11 2014

Hace unos días hemos realizado una visita a la E.M.A. donde un conocido explorador llamado Mr. H2O nos hizo de guía durante  el recorrido que realizamos por el maravilloso viaje del agua, este personaje les hablo del agua como recurso necesario para la vida y les descubrió de donde viene la que bebemos y qué pasa después con ella… los niños y niñas experimentaron directamente con ella para sacar sus propias conclusiones y al final recibieron una pequeña sorpresa (unas pinturas y un libro para colorear)