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Artículos de 'LENGUA Y LITERATURA'

UNIDAD 8: NOS PONEMOS EL DELANTAL

Publicado por mara el 14 Febrero 2018

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

-Qué son sufijos y aumentativos.

-Qué clase de palabra son los posesivos.

-Cuándo se usa la b.

 

¿QUÉ VAMOS A HACER?

-Leer y comprender caligramas, cuentos y recetas de cocina.

-Expresar conocimientos y opiniones personales relacionadas con la cocina.

-Comprender una audición.

-Inventar textos sobre un personaje de cuento y buscar información y redactar un texto sobre los duendes.

-Hacer una lista.

-Dictados.

-Control.

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UNIDAD 7: ENTRE TODOS

Publicado por mara el 22 Enero 2018

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

-Prefijos y sufijos.

-Demostrativos.

-Uso del guión.

-La lírica.

 

¿QUÉ VAMOS A HACER?

-Leer y comprender un cuento y dos poemas.

-Expresar conocimientos y opiniones personales relacionados con la vivienda.

-Comprender una audición.

-Redactar una carta.

-Elaborar un menú.

-Hacer un cuadro de tareas.

-Dictados.

-Control.

 

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UNIDAD 6: PREPARADOS, LISTOS… ¡YA!

Publicado por mara el 8 Enero 2018

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

-Familias de palabras.

-El artículo.

-El uso de la h.

¿QUÉ VAMOS A HACER?

-Leer y comprender un cuento.

-Expresar conocimientos personales y opiniones relacionados con el deporte.

-Comprender una audición.

-Inventar un anuncio persuasivo.

-Redacción de textos sobre algunas situaciones.

-Dictados.

-Hacer un esquema.

-Control.

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UNIDAD 5: ¡ESTAMOS BIEN!

Publicado por mara el 4 Diciembre 2017

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

-Qué son las palabras simples y compuestas.

-Sustantivos y adjetivos.

-La tilde en diptongos e hiatos.

 

¿QUÉ VAMOS A HACER?

-Leer y comprender un poema, un cuento y un fragmento de una novela.

-Expresar conocimientos y opiniones personales sobre la salud.

-Comprender una audición.

-Redacción de recomendaciones.

-Crear un personaje y escribir un cuento.

-Dictado.

-Control.

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UNIDAD 4: SOMOS VECINOS

Publicado por mara el 20 Noviembre 2017

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

-Qué son las palabras primitivas y derivadas.

-Qué es la sílaba y qué tipos hay.

-La tilde en las palabras esdrújulas.

 

¿QUÉ VAMOS A HACER?

-Leer y comprender un cuento y una noticia.

-Comprender una audición.

-Expresar conocimientos y opiniones relacionados con un pueblo o ciudad.

-Redactar una carta y una postal.

-Inventar un diálogo.

-Dictado.

-Control. 

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Actividades de COMPRENSIÓN LECTORA

Publicado por mara el 9 Noviembre 2017

El que lee y comprende, lee y disfruta, y el que lee y disfruta, lee y aprende. Así que… os dejamos los pasos para acceder a una de las actividades que pondremos a lo largo del curso para que cada vez comprendáis mejor lo que leéis.

  1. Entramos en Internet, y ponemos en el buscador: http://www.rinconsolidario.org/palabrasamigas/
  2. Vamos a la pestaña “Cuentos” y seleccionamos el cuento “Lechucita va al cole”.
  3. Avanzando con las flechas podéis leer el cuento y hacer las actividades interactivas que propone.

Esperamos que os guste.

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UNIDAD 3. “UNA EXCURSIÓN”

Publicado por mara el 2 Noviembre 2017

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

-Qué son las palabras homófonas.

-Los tipos de oraciones que hay.

-La tilde en las palabras llanas.

¿QUÉ VAMOS A HACER?

-Leer de forma comprensiva un poema y un cuento.

-Expresar conocimientos personales relacionados con los seres vivos, especialmente escribir sobre un animal.

-Inventar oraciones sobre el contenido de una lectura.

-Comprender una audición.

-Explicar el fenómeno del que trata una leyenda.

-Dictados.

-Control.

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UNIDAD 2. COMO PEZ EN EL AGUA

Publicado por mara el 16 Octubre 2017

  • ¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

- A leer de manera comprensiva.

- Qué son las palabras polisémicas.

- A analizar oraciones. Sujeto y predicado

- A cuando colocar la tilde en palabras agudas.

- Qué son los textos literarios.

- A escribir cómics

-A buscar palabras en un diccionario.

  • ¿QUÉ VAMOS A HACER?

- Leeremos el texto de la unidad: BARBANEGRA Y LOS BUÑUELOS

- Haremos ejercicios de forma oral y escrita relativos a la unidad.

- Diseñaremos un cómic.

- Buscaremos diversas palabras en diccionarios.

- Haremos dictados semanales

- Control

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THE FANTASTIC FLYING BOOKS

Publicado por mara el 29 Septiembre 2017

 EL MEJOR CORTO DEL MUNDO PARA FOMENTAR LA LECTURA

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CORTO: LA BRUXA

Publicado por mara el 27 Septiembre 2017

LA BRUXA

- ¿Qué formas de comunicación aparecen?

- Escribe tres adjetivos que definan a la bruja. ¿ Son sinónimos? Escribe sus antónimos.

- ¿Aparece lenguaje oral? ¿ Y señales? ¿Cuáles?

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