“Cuentos para antes de despertar”

6 05 2012


Las autoras de “La cencicienta que no quería comer perdices”
acaban de publicar “Cuentos para antes de despertar”.

Texto: Nulila López Salamero
Ilustraciones: Myriam Cameros Sierra
Editorial: Planeta (2012)
Formato: tapa dura; 20×21 cms.
Páginas: 100
Precio: 14.90 €
ISBN: 978-84-08-11075-0
Ver: Blog de las autoras


Cuentos para antes de despertar son cuentos para reflexionar
y emocionarnos, inspiradores y llenos de ternura que celebran
la autenticidad y la solidaridad, en los que se nos habla de la
importancia de querernos y que nos dejan con los ojos brillantes
y una sonrisa en los labios.
«…Y colorín colorado, este cuento ya ha empezado.»

En su blog nos regalan uno de los cuentos incluidos: “Los colores”:

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Ver “Los colores” en pantalla completa

Ver el cuento “La Cenicienta que no quería comer perdices”.



Libro: “Jugar a pensar con niños y niñas de 4 y 5 años”

17 04 2012

Acaba de publicar Octaedro este interesante libro
para familias y docentes de niñ@s de Infantil. Os
indico la referencia por si alguien desea informarse
sobre este tema vital para el desarrollo de l@s peques.

Aprender a hablar, a pensar y a razonar desde E. I. es
esencial para realizar interpretaciones adecuadas y llevar
una vida equilibrada. Hace hincapié en el desarrollo de
habilidades cognitivas como: percepción, investigación,
conceptualización y análisis, razonamiento, traducción,
formulación y autoevaluación.

Título: “Jugar a pensar con niños y niñas de 4 y 5 años”
Autor: Ángelica Sátiro e Irene de Puig.
Editorial: Octaedro.
Año: 2011
Ver: Guía educativa.
Ver: muestra descargable gratuita.
ISBN: 978-84-9921-176-3
Precio: 24,5 €
Tamaño: 15 x 23 cm.

A través del relato de seis cuentos tradicionales, y poniendo
en práctica las actividades propuestas en este manual
desarrollará su propio imaginario y se irá descubriendo
a sí mismo como individuo pensante.

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Ver blog de Angélica.



Cuento: “Veo, veo en el museo”

15 03 2012

Estamos terminando ya el segundo trimestre
dedicado al Proyecto de “El Museo” y a los dos
grandísimos pintores que trabajamos: Velázquez
y Picasso.

Doy las gracias a las Familias por la inestimable
colaboración prestada, por los libros, láminas, entradas,
muestras enviadas y por apoyar desde casa el arte
en general y la pintura en particular.

Como ejemplo, este libro que nos trajo Alan y que
les gustó mucho por servir también para trabajar
la lógica matemática.


Título: “VEO, VEO EN EL MUSEO”
Autor: Judith Cressy

Ediciones: SM
ISBN: 978-84-675-2205-1
Encuadernación: Cartoné
Edad: 4 a 6 años
Páginas: 40
PVP: 14,96 euros
Formato: 26 x 26,20cm.
Resumen: Juego del veo-veo a través
de las obras del Metropolitan Museum
of Art.

Ver portada en alta resolución.

¡Gracias a tod@s!



Libro de cómic para adultos: “Todo Mafalda”

15 03 2012

Título: “Todo Mafalda”
Autor: Quino
Ediciones: Lumen
PVP:44,90 €

Temática: Cómics de adultos
ISBN: 978-84-2641-923-1
Páginas: 672

Formato: Tapa dura

 

En 2014 celebraremos su 50 cumpleaños.
Apareció por primera vez el 29 de septiembre de 1964.

Quino con cada uno de sus libros, lleva ya muchos años
demostrándonos que los niños son los depositarios de la
sabiduría. Lo malo para el mundo es que a medida que
crecen van perdiendo el uso de la razón, se les olvida en la
esucela lo que sabían al nacer, se casan sin amor, trabajan
por dinero, se cepillan los dientes, se cortan las uñas, y al final
-convertidos en adultos miserables- no se ahogan en un vaso
de agua sino en un plato de sopa. Comprobar esto en cada libro
de Quino es lo que más se parece a la felicidad: la quinoterapia.

Fuente: Me gusta leer

“Mafalda sigue siendo niña y siempre será así”.

   Ver web “El mundo de Mafalda”
Saber más sobre Quino en su web personal;
y en la Wikipedia.



Publicación: Alteraciones de comportamiento en contextos educativos

15 03 2012

Nuestra Consejería acaba de publicar este material
para dar respuesta educativa a las alteraciones de
comportamiento que se observan en el contexto educativo.
Os lo enlazo para quienes os pueda interesar…

  Ver artículo en Educastur

TÍTULO: “ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO
EN CONTEXTOS EDUCATIVOS”

AUTORÍA: Profesorado del Equipo Específico Alteraciones
del Comportamiento y Profesorado del programa “Trampolín”.

ÁREA: Orientación educativa y necesidades educativas especiales
NIVEL EDUCATIVO: E. Primaria y ESO
TIPO DE MATERIAL: Carpeta con 6 libros + un CD
EDITOR: Consejería de Educación y Ciencia.
FECHA DE EDICIÓN: Junio 2011
LOCALIZACIÓN: Servicio de Atención a la Diversidad, Orientación
Educativa y Participación. Equipo Específico de Alteraciones del Comportamiento

Descarga aquí el Libro_1 (116 págs)
Descarga aquí el Libro_2 (52 págs)
Descarga aquí el Libro_3 (44 págs)
Descarga aquí el Libro_4 (40 págs)
dedicado a la Intervención Familiar
Descarga aquí el Libro_5 (64 págs)
Descarga aquí el Libro_6 (40 págs)
dedicado a Técnicas y estrategias de intervención.

De todas estas publicaciones destaco la dedicada a las Familias
(Libro_4) y recomiendo la lectura de los capítulos dedicados a
la Interacción padres-hij@s (pág. 9) y Pautas y Normas (pág. 15).

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“La ciudad sin luz” de Inma Shara

12 03 2012

Hace tiempo publicamos un artículo sobre esta niña
prodigio de la música clásica: Inmaculada Sarachaga,
conocida como Inma Shara, compositora pero más
conocida en su faceta de directora de orquesta. Esta
alavesa acaba de publicar “La ciudad sin luz”, su
segundo CD+libro destinado al público infantil.

Ver web La isla de los sonidos 2


Edita: Legacy Recording
PVP: 19,99 € (FNAC)
Publicación: Noviembre_2011

Se puede escuchar un avance de los temas en su web:



Los cuentos online como lectoescritura multimedia

12 03 2012

Nadie duda del valor didáctico de los cuentos y su
contribución al desarrollo del aprendizaje infantil.
Como nos explican muy bien en un artículo (ver artículo)
del portal Educ@conTIC entre las posibilidades educativas
más interesantes que ofrecen los cuentos están:

  • El desarrollo de la capacidad de atención.
  • La adquisición de la narración como un proceso, y la
    comprensión de las secuencias como un esquema narrativo.
  • El estímulo del pensamiento imaginativo y creativo.
  • El aprendizaje de los conceptos de causalidad y consecuencia.
  • La transmisión de relaciones sociales y afectivas.
  • La inmersión en la cultura popular.
  • La resolución de los conflictos psicológicos
    que presenta el desarrollo afectivo.

“Para los niños, los cuentos y las historias son ventanas
que se abren al mundo exterior… Las historias y los cuentos
aun continúan manteniendo su lugar en la imaginación
de l@s niñ@s. Por esa razón, gracias a muchos sitios web
interactivos, los cuentos para niños tienen ahora unos escenarios
más amplios que facilitan la difusión de sus historias”

Os enlazamos este fantástico artículo de Tíscar Lara
sobre “Alfabetizar en la cultura digital 2008″

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Educando en IGUALDAD en Infantil

10 12 2011

“Educando en igualdad” es un programa de FETE UGT
en colaboración con el Instituto de la Mujer y el Ministerio
de Igualdad
. Tiene como objetivo convertirse en el punto de
referencia y confluencia del mundo educativo en el reto de
implementar las políticas de igualdad para lograr una sociedad
más justa. www.educandoenigualdad.com

Entre las numerosas publicaciones que tienen  nos referimos
hoy a esta dedicada al ciclo de Infantil.

Título: “Educando en igualdad. Guía para Infantil”.
Autores: Alicia Herranz Gómez; Mª Belén San Martín
Horcajo y Nona Seijo Cabrera.

Ilustrador: Mauricio Maggiorini Tecco
Descarga la guía en este enlace en formato pdf (27 págs).
Ver: web oficial

En esta guía encontrarás propuestas para actividades
para las y los más pequeños. Los estereotipos, las familias…
todo un mundo por descubrir… en igualdad.

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También tienen editada la “Guía del profesorado”.

  Accede a ella (36 págs).

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Libro de Shakira: “La aventura del Día Mundial de la Escuela”

20 04 2011

 

La cantante colombiana Shakira ha escrito el libro “La aventura
del Día Mundial de la Escuela”
.
Su lanzamiento coincide con
el décimo aniversario de “Dora, la exploradora”, personaje que encanta
especialmente al público infantil. Editorial: Planeta Junior. De momento
se ha presentado en América; os informaremos cuando lo tengamos en España.

Shakira comentó: “Soy una gran fan de ‘Dora’ porque inspira a los niños
del mundo entero. Fue un gran honor trabajar con Nickelodeon para escribir
esta historia con su mensaje de educación y de ayuda a los que nos rodean,
mismo que está también en mi corazón”.

Con un diseño distintivo y divertidas ilustraciones, “Dora la exploradora en la
aventura del Día Mundial de la Escuela”
es la primera edición de la colección
de “Dora la exploradora”, disponible tanto en inglés, español y portugués.
Parte de las ganancias por las ventas del libro serán a beneficio de la Fundación
Pies Descalzos
, la organización sin fines de lucro de Shakira, dedicada a la
educación infantil. Sin duda un buen motivo para adquirirlo y colaborar con ella.
Fuente: Diario El Periodiquito
VER: Web de la Fundación Pies Descalzos

Video YouTube: Canción de Shakira “Todos juntos” en “Dora…”