Allyson termina el programa de Inmersión

30 01 2009

dscf3789.JPG

Allyson acaba de terminar su programa de inmersión. Le damos la enhorabuena porque ha sido un alumno excepcional en su actitud y trabajo. Buena suerte. Y vuelve cuando quieras.

dscf3791.JPG



Despedida de Allyson

29 01 2009

dscf3781.JPG

Allyson finaliza el programa y retoma sus clases en Corvera. Sus compañeros le hicieron una entrevista.
Pregunta:¿Cuándo llegaste a España?
Respuesta: El día 26 de julio de 2008.
P:¿Cuánto tiempo hace que llegaste a España?
R:Hace cinco meses.
P:¿Con quién vives en España?
R:Con mi madre, mi hermano y mi padrastro.
P:¿Tienes amigos en España?
R: Si, amigos de mi equipo de fútbol y del cole.
P:¿Tienes novia?
R: No,pero estoy buscando.
P: Cuándo vuelves a Brasil?
R:Lo más rápido posible.
P:¿Qué es lo que más te gusta de España y lo que no te gusta?
R: Me gusta todo de España.
P:Cuando llegaste a España ¿conocías algún extranjero?
R:Sí, un amigo de Brasil.
P:¿Cuál es el sentimiento que te va a quedar del Aula de Inmersión Lingüística?
R:Un sentimiento maravilloso de haber aprendido el Español y de haber conocido más amigos.
P:¿Qué opinión tienes de tus profesores del Aula de Inmersión?
R:Que son muy buenos y que nada, que me gustó mucho estar allí con ellos estos tres meses.
 dscf3783.JPGdscf3784.JPG


Encuesta a los alumnos de La Magdalena: ¿Conoces el Aula de Inmersión?

29 01 2009
Siempre teníamos la misma duda, ¿conocerán los alumnos del centro la labor del Aula de Inmersión y el tipo de alumnado al que atiende?. Así que, ni cortos ni perezosos, decidimos hacer una encuesta para solventar  nuestros desvelos y tras un intenso trabajo de campo realizado a unos “40 estudiantes” los resultados son los que escribimos a continuación:
1) ¿Conoces el Aula de Inmersión Lingüística?  SÍ: 75%  NO: 25%
2) ¿Conoces a algún alumno que está en Inmersión?  SÍ: 100%  NO:–
3) ¿Sabes por qué algunos alumnos están en el Aula de Inmersión?  SÍ: 75% NO: 25%
 4) ¿Has visitado alguna vez el Aula de Inmersión Lingüística?  SÍ: 75% NO: 25% 5) ¿Te gustaría visitar el Aula y conocer a los alumnos? SÍ:100%                                                                           NO:–
 6) ¿Tienes algún amigo de otro país? SÍ: 75% NO: 25%
 Bueno, no salimos tan mal parados aunque quizás deberíamos invertir un poco más en marketing.


¡Bravo por el “Comenius Regio”!

28 01 2009

copia-de-dscf3777.JPG

En nuestra reunión mensual con la coordinadora Ana Turiel, celebrada ayer en Oviedo, se nos confirmó nuestra participación en el proyecto Comenius Regio. Se trata de un programa de intercambio, dirigido a profesores, con la autoridad educativa (ayuntamiento, consejería,…) de Reykjavik en Islandia. La idea es organizar seminarios mutuos, actividades de formación, viajes didácticos, etc. El proyecto se pondrá en marcha a partir del próximo curso así que de momento hay que esperar, pero suena muy bien…


EL patinaje.

28 01 2009

dscf3257.JPG

Hola: me llamo Jonthan Pereira Borges soy brasileiño me gusta mucho de patinar . Yo ya patino hace tres años.
..images2.jpgimages1.jpg


¡La convivencia es difícil!!

22 01 2009
Al igual que sucede en la comunidad de vecinos del vídeo que podéis ver a continuación, en nuestra clase de instituto estamos constantemente poniendo a prueba nuestra tolerancia en situaciones diarias de lo más variadas. La convivencia es difícil siempre, lo importante es no perder los  nervios… 



Estadísticas interesantes

19 01 2009
Aquí os presentamos unas estadísticas que sin duda no dejan indiferente a nadie:
1) España es el segundo país del mundo, después de EEUU, con más inmigración. Sorprendido
2) España por tanto es el país de Europa con más porcentaje de emigrantes (10%, esto es, 4,5 millones de personas).
3) En los últimos cuatro años los jóvenes inmigrantes de entre 15 y 29 años han aumentado un 64% hasta llegar a 1,3 millones.
4) En nuestras aulas hay más de 600.000 alumnos extranjeros (uno de cada siete).
5) En Cataluña hay más de 80 institutos donde rebasan el 50% de la clase.
6) Estos jóvenes duplican el envío de SMS y llamadas de móvil y recurren más a internet para establecer una comunicación fluida con sus países de origen.

                 



Jonathan Pereira Borges y Oussama Derghal nos abandonan

16 01 2009

dscf3654.JPG

 En su despedida del Aula se les ha entregado un diploma de su paso por el Aula.

 Entrevista a Jonathan
Por Allyson Fernando
Una de las aficiones de Jonathan es patinar. Jonathan es un “guaje” de Brasil que vive en Avilés y estudia en el instituto de la Magdalena y trajo con él la magia brasileña.
Pregunta: ¿Cuándo llegaste a España?
Respuesta: Hace ocho meses.
P: ¿Cómo te sentiste cuando llegaste a España?
R:Normal.
P: ¿Cómo te sientes ahora a pesar de estar lejos de tu país de origen?
R: Con ganas de volver a mi país.
P: ¿De qué sientes más nostalgia?
R: De todo.
P: ¿Qué tal tu relación con los chicos del cole?
R: Muy mal.
P: ¿ Qué es lo qué más te gusta hacer por las tardes?
R: Chatear con personas de Brasil.
P: ¿Cuándo aprendiste a patinar?
R: Hace cinco meses .
P: ¿Tienes amigos que patinan contigo?
R: Sí, muchos, son españoles.
P: ¿Qué tal con el idioma?
R: No sé, para mí bien, pero no lo sé para las otras personas.
P: Dales algún consejo a los extranjeros que llegan a España hoy.
R: Cuando llegan a España la primera cosa que tienen que hacer es aprender el idioma.
Entrevista a Oussama
Por Allyson Fernando
Oussama es un chico de Argelia muy simpático que vive en Avilés y estudia en el instituto de la Magdalena. El deporte preferido de Oussama es el fútbol.
Pregunta: ¿Cuándo llegaste a España?
Respuesta: El 17 de junio de 2008.
P: ¿Cómo te sentiste cuando llegaste a España?
 R: Me sentí normal, me alegré por conocer un país de Europa.
P: ¿Cómo te sientes ahora a pesar de estar lejos de tu país de origen?
 R: Bien.
P: ¿Qué tal tus relaciones con los amigos en el instituto?
 R: Muy bien, perfecto.
 P: ¿En qué se parece y en qué se diferencia tu instituto de España y tu Instituto de Argelia?
R: Casi igual, no hay mucha gente en la clase es en lo que se parece y se diferencia en que allí en Argelia no hay cafetería.
P: ¿Con qué intención viniste de tu país a España?
R:Pues para visitar el país, para conocer el mundo.
P: ¿En qué equipo de fútbol juegas?
R:En los mejores Miranda.
P: ¿ En qué posición juegas y en cuál te gustaria jugar?
R:Juego de todo menos de portero, me gustaría mucho más jugar de extremo izquierdo y derecho.
P: ¿Qué equipo profesional de fútbol te gusta y cuál es tu jugador preferido?
R:Me gusta el Barça y mi jugador preferido es Tiburón Puyol
P : Dales algún consejo a los extranjeros que llegan a España hoy.
R: Que lo pasen bien y que no sean violentos.


El hip-hop

16 01 2009

hip-hop.jpg 

El hip-hop es un movimiento artístico que surgió en los Estados Unidos en los años 1960 en las comunidades afroamericanas. Y las personas que practican son personas que, en vez de estar tomando drogas, están viviendo una vida diferente con muchas responsabilidades porque están intentando ganar fama bailando y cantando. El hip-hop y cualquier otro tipo de baile son de gran ayuda para las personas que no tienen familias, que vive en las calles porque estas personas cuando vive en las calles suelen todas tomar drogas entra en el mundo de la violencia y el hip-hop está acercando a estas personas el baile para conseguir un mundo nuevo con el fin de que tengamos un mundo con tanta violencia y sí muchos profesionales en el baile.
Allyson Fernando Santos da Silva


Sobre la ponencia del Seminario

15 01 2009
La ponencia con el título ”Aula de Inmersión Lingüística: organización y funcionamiento” trató de exponer no sólo cómo nacieron las aulas de inmersión sino también su puesta a punto y su funcionamiento interno. Además se presentó un video didáctico realizado para este acto. El video muestra las dificultades con que se encuentran los alumnos inmigrantes cuando vienen por primera vez a la escuela a aprender el español. Para mostrar estos obstáculos, los alumnos pasan a ser profesores; y los profesores son ahora alumnos que van a recibir su primera clase en árabe, en chino y en portugués. El resultado es impactante…
seminario.jpg


Seminario en el CPR de Avilés

9 01 2009
Todos los profes del aula participarán el próximo martes 13 de enero en la apertura del Seminario: “Necesidades del alumnado extranjero. Estrategias de acogida, inmersión y seguimiento”. Por cortesía de los asesores del CPR de Avilés los profes intentarán explicar en qué consiste el recurso de las Aulas intensivas de Inmersión Lingüística (AIL), su organización y su funcionamiento. A continuación guiarán al público asistente hasta nuestro Aula en La Magdalena.


Kai Zhang termina el programa de Inmersión

8 01 2009

copia-de-dscf3751.JPG 

Entrevista a Kai.
Por Allyson Fernando
        Cuando llegó a España tuvo momentos de dificultad porque no sabia el idioma. Kai es un chico de China que vive en Avilés y estudia en el instituto de la magdalena.
1º Pregunta: ¿Cuando llegaste a España?
R: Hace un año.
2º Pregunta: ¿Cómo te sentiste cuando llegaste a España?
R:Bien.
3º Pregunta: ¿Cómo te sientes ahora a pesar de estar lejos de tu país de origen?
R:Bien, igual que cuando llegé.
4º Pregunta: ¿Que tal en este tiempo que estuviste en el aula de inmersión linguistica?
R:Muy bien.
5º Pregunta: ¿Cuál fue la mayor dificultad para aprender el español?
R:Las palabras.
6º Pregunta: ¿Que puedes decir a los extranjeros de España? Dirigeles unas palabras.
R:Que nada que aprendan el español rápido, será mejor para ellos.


Mi primer año nuevo en España.

8 01 2009
La navidad en España me gustó mucho a pesar de ser la primera navidad que he pasado aquí. Me gustaron mucho las luces en las calles, luces de muchos colores, pero lo que más me gustó fue la nochebuena que estuvo toda mi familia para celebrarla. Y también me gustó mucho la nochevieja, que estuve allí comiendo las uvas para pedir un deseo y pasar el año nuevo con muchísima felicidad.
Allyson Fernando Santos

                                               



La navidad.

8 01 2009
La navidad en   España  es casi igual que la navidad de  Brasil,  bueno  depende, algunas cosas son iguales otras cosas diferentes. Las cosas diferentes son que en  España hay nochevieja y nochebuena y en  Brasil no hay esto. En Brasil un día antes de navidad almorzamos con la familia y después en la navidad solo hay fiesta y la gente no trabaja y tampoco va a clase hasta el dia uno, van todos a bares …….   Jonathan Pereira


Mi primera navidad en España.

8 01 2009
Mi primera navidad en España fue muy divertida estuve sorpendido porque todas las calles tenían árboles de navidad .  En Nochebuena comí en casa y después salí a pasear con mis amigos , el nombre de la noche es muy guapo, además la noche fue muy buena .
En Nochevieja estuve enfermo y por la noche comí las uvas para pasar  un feliz año 2009.
Oussama Derghal