FIN DE LAS CLASES: BUEN VERANO.

17 06 2009
  
Después de ver la película Forrest Gump, nos han visitado antiguos alumnos del Aula: Kai y Oussama. Hemos hablado sobre el verano y se han despedidos todos y todas en sus idiomas deseando  “Buen Verano”.

 BUEN VERANO, HASTA SEPTIEMBRE.



Última reunión del Departamento de Orientación

17 06 2009
  
Hoy día 18, Oswaldo, el jefe del Departamento de Orientación, nos ha dado las últimaS instrucciones de fin de curso. Como cada miércoles a lo largo de todo el curso, los miembros que componen el Departamento nos hemos reunido no sólo para  ser informados sobre asuntos de la Comisión Pedagógica y otros asuntos, sino también para llevar a cabo actividades y proyectos de manera conjunta.
Cabe destacar la noticia de una nueva asignatura “Español para alumnos extranjeros”. Se impartirá en 3º y 4º de diversificación con dos horas a la semana.
BUEN VERANO, compañeros y compañeras.



Última reunión del curso en Oviedo

17 06 2009

Ayer martes, día 16 tuvimos la última reunión de todos los componentes de las Aulas Lingüísticas:  IES Alfonso II y IES Pando (de Oviedo), IES Calderón (de Gijón) y IES La Magdalena (de Avilés).
La coordinadora de las Aulas, Ana Turiel nos dio las últimas instrucciones sobre el curso: entrega de las memorias y sobre todo, la buena nueva de la inauguración para el próximo curso, de dos “aulas” llamadas ” de recursos”: uno en la zona de las cuencas y la otra en Gangas de Onís. A esta última se marcha el compañero Carlos (¡feliz nuevo proyecto, Carlos! Estas aulas atenderán a todos los inmigrantes tanto de primaria como de secundaria.
 Después de hacer un intercambio breve de opiniones sobre el curso que está a punto de finalizar, nos despedimos hasta la próxima reunión el día  17 de septiembre.
 BUEN VERANO  a todos los compañeros y compañeras. Creemos que hemos realizado un buen trabajo, con mucho esmero y profesionalidad. Hiciemos muchas actividades tanto en las Aulas como fuera de ellas; asistimos a las jornadas de Acogida;  finalizamos un Seminario para crear una programación. Y tenemos en mente nuevas metas , algunas muy interesantes, para el próximo curso: viajar a Islandia, crear un concurso  cuyo tema sea la “multiculturalidad”…
A todos gracias por la labor y la colaboración.  Y gracias a Ana Turiel por su exquisito saber hacer, apoyo y  eficacia.  HASTA SEPTIEMBRE.


Última actividad del curso: Forrest Gump

17 06 2009
 
Para terminar el curso, hemos visto la maravillosa película: Forrest Gump. A través de la peli, los alumnos han aprendido vocabulario nuevo. La película la hemos visto en castellano con subtítulos en castellano para que la actividad sea también muy visual.



¿Qué podemos hacer en el verano?

16 06 2009
  
  Por Samya
Natacion
Buceo
Cuenta cuentos
Montar a caballo
Fotografia
Volley-playa
Brile
Cocinar
Bicicleta
Maquillaje
Pintar dibujo
Escalada
Caminar por el monte
Moda y disfraces
Para más información consultar con el ayuntamiento de Gijón.


Que podemos hacer en el verano

16 06 2009

 

Por Debora

Ir al circo del sol.

Buceo.

Volleybal.

natación.

Patinaje.

danza del vientre.

Vacaciones acuáticas.

Visitar el  Botánico.

Escalada.

Campamentos Urbanos.

Talleres y Juegos

Taller de Tatuaje.

Campamentos multiaventuras.

Visita al Acuario.

Para mas información consultar ayuntamento de Gijón.



Taller de Henna

16 06 2009
  
Una de las últimas actividades que hemos puesto en marcha ha sido un taller de henna con 3º de diversificación. El grupo, que nos visitó recientemente, se prestó a que Samya dibujase en sus manos y brazos preciosos dibujos de inspiración árabe. Fue ella misma también quien aportó la henna y el instrumental que se precisa para elaborar los dibujos, y el resultado fue estupendo: las chicas quedaron maravilladas con la decoración y esperan poder repetir el curso próximo. ¡Gracias Samya!



Felicitamos el verano

16 06 2009
  
Ante la proximidad de las vacaciones de verano las alumnas han elaborado unas tarjetas en las que felicitan a una de sus amigas en sus países de origen.

  De este modo la tarjeta bilingüe (árabe-español, portugués-español) será enviada vía postal a Marruecos y Brasil respectivamente. Una sorpresa que seguro resulta muy agradable. 



¿Qué hacer en verano?

15 06 2009
Teniendo en cuenta que la semana pasada estudiamos las partes de los árboles y una serie de ejercicios referidos a las estaciones del año y a los cambios de paisaje y climas por los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, hoy les hemos motivado para que coleccionen algunas hojas de árboles durante el verano y busquen en enciclopedias, guías o en internet, el nombre correspondiente. Sobre todo de los árboles o plantas más representativos de Asturias. Para ello, les hemos traído del monte una serie de hojas para que se inicien en este trabajo de búsqueda e investigación.
 
Durante esta última semana de curso, propondremos a los alumnos un montón de actividades que pueden hacer durante el largo verano. Por ejemplo un herbario:

Helecho, manzano, castaño, roble.
Castaño, avellano, roble y manzano.
Flores: Hortensias



Recta final

15 06 2009
Empezamos con ilusión la última semana que vamos a dedicar a trabajar temas relacionados con el verano. “¿Qué se puede hacer en el verano?”, “¿qué vamos a hacer nosotros?” son las preguntas clave para tematizar las últimas actividades de este curso y cerrar el blog hasta el próximo mes de septiembre.



El Instituto Cervantes celebra el ‘Día del español’.

15 06 2009
  Europa Press
Hoy de  15 de Junio,  primer ‘cumpleaños’ de nuestra lengua, que se enmarca dentro de las actividades que conmemoran la mayoría de edad del Cervantes y que tendrá continuidad, se celebrará con actividades comunes en todos los centros y comenzarán a las 11 horas (hora local en cada país) con una “lluvia de palabras” de papel, lanzadas por cañones especiales. Además, diez palabras representativas de nuestro idioma decorarán la fachada de los Institutos Cervantes de los diferentes países.
Para la directora del Instituto Cervantes, Carmen Caffarel esta ‘Fiesta del Español’ servirá para poner “en valor” una lengua, que es el segundo idioma de comunicación internacional y que aprenden 15 millones de estudiantes en todo el mundo. Según datos facilitados por el Cervantes, se estima que en 2050 lo hablen 550 millones de personas.
Pero prolegómenos del ‘Día del español’ comenzaron el pasado 11 de mayo cuando se puso en marcha la web www.eldiae.es en la que se invitaba a los internautas de todo el mundo a proponer y votar su palabra preferida en español, que ha sido la argentina ‘malevo’, que significa, delincuente, malechor o matón.

La palabra  más votada ha sido:  MALEVO

Otras votadas:  chapuza, albricias, valentía, infamia, malabarista, cariño, abrazol, bregar, sonrisa.

También se ha abierto una sección, ‘Invéntatela’ donde los usuarios proponen una palabra que se echara en falta en la lengua española.

La palabra ganadora: AMBIENTÓLOGO

Otros votadas:  guarrindongui, progresí, arfavó.



Otro alumno que termina : Joao

12 06 2009
  
Joao termina el programa de Inmersión. Hasta pronto, cuando quieras ya sabes dónde nos tienes. Que te vaya muy bien…Chao.
El diploma que le hemos entregado.
Joao, con sus compañeras Debora y Samya.
Suerte, Joao…


Los alumnos de 3º de Diversificación nos visitan

12 06 2009
  
Lorena, leyéndonos un poema.
Hoy los alumnos de 3º de Diversificación nos han visitado. Han traído preparada una batería  de preguntas  para preguntar a sus compañeros del Aula de Inmersión: un portugués, una marroquí  y una brasileña.
Pronto, todos han hablado con todos y la clase ha resultado “chula” porque hemos conocido un poco más todos de todos. Al final, Lorena (alumna de diversificación) nos ha desvelado una de sus pasiones: escribir poesía. Nos ha leído alguna. Gracias.
Gracias a todos/as.



“Somalia: Sobrevivir al olvido”

12 06 2009
 La organización internacional médico-humanitaria Médicos Sin Fronteras (MSF) inauguró este viernes en Gijón la exposición ‘Somalia: Sobrevivir al Olvido’, una instalación multimedia protagonizada por las fotografías tomadas por Pep Bonet en el país africano que es escenario de “una de las peores crisis humanas del mundo, y también una de las más olvidadas”, según informaron desde MSF.
   La muestra, que podrá visitarse gratuitamente hasta el próximo 29 de junio en el Centro Cultural Antiguo Instituto Jovellanos, pone rostro y sonido a la emergencia diaria en la que sobrevive a duras penas la población somalí, “atrapada en una interminable espiral de violencia, aislamiento extremo y falta de acceso a servicios tan básicos como la salud”.
   El montaje se compone de 74 fotografías y varios documentales.


Canción ecológica

11 06 2009
Uno de los recursos más populares son las canciones. Siguiendo con la temática medioambiental hoy los alumnos han trabajado la canción del grupo Amaral “En el río”.

 Tras comprender el mensaje-protesta de la canción hemos practicado vocabulario como “río”, “cauce”, “exilio”, “crepúsculo”, etc.