El último día

25 06 2019

Último día de clase. Decido, por descontado, dejarles la hora libre para que se desfoguen en el patio, que se lo merecen. Aunque me surgen dudas: la última vez que bajé a unos tutorandos al patio un alumno se abrió la cabeza, otro escaló la verja con garras y dientes y un tercero se cayó sobre las rodillas intentando grabar un vídeo de sí mismo haciendo el idiota. Tengo la ligera sospecha de que su idea de la diversión es ligeramente diferente a la mía.

Así que se me plantea, como poco, un grave problema moral. ¿Creen ustedes que debo confiar en ellos esta vez?



No es cachondeo

21 06 2019

Preguntas reales escuchadas en un centro educativo (en este donde trabajo, para más señas):

-¿Qué es un enjambre? (Un alumno, en un examen de 2º de Bachillerato, nada menos). Y yo que pretendía que me clasificaran el sustantivo como “colectivo”…

-¿Los verbos tienen aspecto? (Otro alumno, mismo examen. Sí, los hay guapos y los hay del montón -los adjetivos, que no los alumnos-).

-Ya no me entran más negativos en la hoja. (Alumno problemático, en los pasillos, hora del recreo).

-¡He perdido un estándar de Historia! (La profesora de Historia de 2º de Bachillerato, en la sala de profesores, desesperada).

-¿Pero había examen de lectura? (Al volver la hoja y descubrir que también se incluye examen de lectura).

-¿Qué es la Democracia? (Después de serle solicitada una relación de autores de la Democracia. Recuerdo a mis sufridos lectores que Historia sigue siendo asignatura obligatoria en la EBAU).

-¿Existe el Complemento Circunstancial de Persona? (Sí, pero creo que lo llaman  Complemento Indirecto. Aunque con tantos cambios en la Gramática…).

-¿Qué es “léxico?” (Referido al sujeto, 2º Bachillerato).

-¿Pero el transpositor existe? (2º Bachillerato otra vez, cerca del examen final). Enhorabuena, chaval. Nos has descubierto. El transpositor se lo ha inventado Lupe para fastidiar, porque eso de “nexo” era demasiado fácil.

-¿Y esa “ha” de “ha dormido” qué es? (2º Bachillerato. En edad de votar).



Autoridad del profesor

22 05 2019

Las últimas noticias divulgan que seremos autoridad (¿no lo éramos ya?) y que un profesor de a pie (no un director o jefe de estudios) podrá expulsar de su clase a un alumno por un máximo de tres días, es de suponer que no al arbitrio sino por motivo justificado.

Lo que las noticias no dicen es que para expulsar al chavalillo en cuestión tendremos que:

-Registrar por escrito la falta cometida (no te exigen simultaneidad; menos mal, no tienes que hacerlo mientras te están clavando una tijera en el ojo).

-Dar una fotocopia de dicho escrito a jefatura y a sus padres.

-Obtener la firma de sus padres, que certifica que se han enterado.

-Obtener el consentimiento de los padres (no es lo mismo el recibí que el consiento).

-Ofrecer una alternativa educativa para los días que el alumno esté expulsado (léase mandarle deberes).

-Obtener la firma de los padres en dichos deberes, certificando que los han recibido.

-Recibir al alumno en el centro durante esos tres días en la sala habilitada para ello, con un profesor acompañante (es decir, tú lo echas de tu clase y se lo lleva un compañero menos afortunado).

-Y, como remate, el punto que le anula todo: no se podrá sancionar si el alumno “no distingue el bien del mal”  (letra exacta de la nueva ley y no de un vetusto tratado de teología).

Y ahora la opinión pública cree que podremos echar al alumno de clase a voluntad y capricho. En fin…



Examen global

17 05 2019

Clases preparatorias para la Ebau. Les comento que las coordinadoras le dan mucha importancia a Ángel González. Oigo murmurar por lo bajo a una alumna (aprobada):

-¿Quién era ese?

Y entonces decido que el próximo curso pondré un examen global.



Alfanhuí

4 04 2019

Ha muerto Alfanhuí. Ah, no, que es don Rafael el que se ha muerto. El libro que se atrevió a llevar la contraria al realismo garbancero y al monotema de la Guerra Civil no muere. Alfanhuí es eterno.

Descanse en paz su autor.