Posesión demoniaca

5 03 2018

Les cuento a los alumnos una historia rabínica. De propina va una serie de nombres de demonios: Abaddón el Exterminador, Asmodeo el de la Lujuria… Los alumnos se entusiasman con el asunto (quizás la descripción de Lilith tenga algo que ver…). Unos minutos más tarde, cuando ya habíamos pasado al adjetivo, uno me pregunta, mano alzada (sí, aún los hay bien educados):

–¿Profe, si busco esos demonios por internet es satanismo?

Hombre, en principio “satanismo” es sólo si los adoras, pero por algo se empieza…



¡Aleluya!

22 09 2017

Comienzo de curso caótico. Para empezar, nuestra querida delegación provincial se ahorra unos pocos sueldos las dos primeras semanas, pasando de enviarnos los interinos correspondientes a pesar de estar las bajas de los titulares más que sobradamente anunciadas. Nada, que como no faltan pringaos para las guardias…

Y, como era de esperar, en el parte de guardia aparecen las temidas palabras “profesor de Religión”. Cosa que en este centro podría significar que se repita el desastre del año pasado (véase). O no se molesten en verlo, que se lo resumo: los alumnos terminaron el curso con una asignatura sin evaluar. Y nosotros, fritos a guardias. Cómo sería la cosa, que este año un chaval me comenta, al verme entrar en su clase: “Profe, yo te conozco, tú nos diste religión”.

Pero la situación se ha resuelto. Milagrosamente,y he de confirmar que lo he visto con mis propios ojos (que de los güeyos de otro no me fío), ha entrado hoy por la puerta del centro un profesor de Religión en toda regla (del sexo femenino para más señas). ¡Aleluya! ¡No volveré a ser confundida con un obispo! Casi no puedo creer en nuestra (repentina) buena suerte.

Ahora que se nos ponga de baja.



Sin clase pero con nota

28 03 2017

Se comenta que ante la ausencia reiterada de profesor de Religión los demás componentes del equipo educativo tendremos que evaluar en Junio a los alumnos huérfanos de nota.

Y luego saldrán las estadísticas con el cien por cien de aprobados, y todos contentos.



Guía de optativas LOMCE en Asturias

13 03 2017

Ante el desconcierto de nuestros alumnos a la hora de elegir asignaturas de libre configuración (autonómica), les ofrecemos desinteresadamente esta guía para que se aclaren un poco y escojan la que más rabia les dé:

Advertencia: no están todas las que son (cada centro tiene la potestad de inventarse una asignatura para rellenar horas) pero sí que son todas las que están. 

- Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial o Capitalismo Descarado, pa entendernos: Aquí vas a vender galletas de coco hechas por tu madre y broches que diseñaste tú. No se conoce ningún caso de profesor envenenado por dichas galletas, aunque no entiendo cómo no se aprovecha la ocasión.

- Cultura clásica o Lengua Muerta II: Te servirá para dar la parpayuela con un cura preconciliar, para cagarte en Augusto y para no insultar gratuitamente a los egabrenses.

- Segunda Lengua extranjera III o Gabacho: En cuanto cruces los Pirineos le verás la utilidad. Dentro de nuestras fronteras, te sirve como disculpa por hablar un inglés de pena.

- Lengua Asturiana y Literatura o Bable pa Refalfiáus: Ye tu propia cultura y tradición, pero tus padres te apuntarán a la lengua extranjera antes mencionada, que ye la que da perres.

- Grandes personajes de la Historia o Culto a la Personalidad: (no ye broma) Aquí vas a encontrarte biografías que te bajarán la autoestima hasta niveles que requieran la intervención urgente del orientador del centro, pues comprobarás que a la edad en que Alejandro Magno ya había conquistado el mundo tú estarás en la cola del INEM, con mucha suerte.

- Claves Metodológicas para la Investigación Histórica o ????????: Bueno, algunos quieren ir a la Universidad, aunque no lo parezca.

-Adoctrinamiento Católico (anteriormente conocida como Religión): Ah, no, que esa es obligatoria.



Asignatura esencial

8 03 2017

Algunos alumnos de este centro llevan siete meses sin clase de religión. Independientemente de lo que esta que suscribe opine sobre la necesidad de dicha asignatura,a día de hoy la mencionada maría se considera una materia más y aparece con todas las consecuencias en el horario lectivo, incluida la generación de guardias.

Los profesores de este centro llevamos medio año sustituyendo a un profe que no está de una asignatura que no tenía que estar. ¿Y por qué nos toca por turnos hacernos cargo de una clase que no es nuestra una vez a la semana? Pues porque nadie desea aceptar la plaza. Sí, como lo oyen. Y no se trata de que no haya profesional capacitado en lista de espera dispuesto a trabajar en este dichoso centro (modélico en cuanto a organización y alumnado). Se trata de que  los profesionales en cuestión están tan refalfiaos que no aceptan una media jornada. Y el sistema lo permite.

Me pregunto si pasa lo mismo con las demás especialidades. No me respondan; es interrogación indirecta y retórica.