Comienzan las vacaciones

19 06 2015

Hoy han finalizado las clases así que de nuevo a cargar pilas disfrutando y experimentando. Os dejamos unas fotos como recuerdo no sin antes agradecer a tantas y tantas personas su ayuda y apoyo haciendo que las unidades resultasen exitosas, divertidas e idóneas para este alumnado tan sano, entusiasta, alegre y comprometido. Muchas gracias a todos por contribuir a dar al área la importancia que se merece y por promover otra manera de entender el mundo más reflexiva, participativa y sostenible.

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                                     ¡Felices vacaciones y hasta septiembre!



Marcha de orientación y actividades de verano

22 05 2015

 

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La unidad doce lleva por título: “Marcha de orientación y actividades de verano”. Explorar el entorno, juegos de aventura, búsqueda, camuflaje, de orientación, sensoriales, de pistas y en el medio natural son actividades que nos proponemos realizar utilizando diferentes espacios como medio de desarrollo de la actividad física. Nos orientaremos a través de los planos trabajados dando importancia a hábitos para una vida saludable.

El alumnado de quinto afianzará esta unidad con unos días en la naturaleza disfrutando de las rutas de los Valles del oso, la flora, la fauna y numerosas actividades en el medio natural y sexto realizará el ansiado viaje de estudios de final de su etapa de primaria en el colegio con un recorrido por el centro de España.

Os dejamos el croquis que estamos trabajando con un ejemplo de actividades.

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“La teoría sin práctica es demagogia; la práctica sin teoría…una pérdida de tiempo” “Los que se enamoran de la práctica sin la teoría son como los pilotos sin timón ni brújula, que nunca podrán saber a dónde van”. Leonardo da Vinci.

En la actualidad, la Educación Física, en cuanto a educación de proceso, entronca de pleno en las tendencias actuales de la nueva pedagogía que pretende formar alumnos que puedan adaptarse a un futuro excesivamente cambiante e incierto. El aprender a aprender o el aprender a ser priman por encima del aprender por aprender.[1]


[1] ZAGALAZ, M.L. Corrientes y Tendencias de la Educación Física.  Ediciones INDE Barcelona. 2001 



Las cinco fortalezas

15 05 2015

 

Esta semana la hemos comenzado con el principal símbolo de los juegos como son los anillos Olímpicos representando el mundo. El trabajo del transporte que representaría a Europa y al Comenius lo hemos extendido un poco más a los otros continentes trabajando con espíritu olímpico y en equipo la cultura y el deporte tal como aparece arriba en la foto con la propuesta de Buenos Aires como sede de los juegos de la juventud 2018.

Hemos constatado los buenos resultados del alumnado en pruebas tanto olímpicas como paralímpicas. Os dejamos fotos de diferentes momentos de la realización de actividades.

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Juego libre y dirigido. Los Juegos Olímpicos y paralímpicos

8 05 2015

La unidad once lleva por título: “Juego libre y dirigido. Los juegos olímpicos y paralímpicos”. El lema de los juegos es mejorar adquiriendo más rapidez, más altura y más fuerza con los ideales de inclusión, maduración, autonomía y superación.

Como decía Coubertin: “Lo más importante no es ganar sino participar, al igual que la cosa más importante en la vida no es el triunfo sino la lucha. Lo esencial es luchar bien” (entendido luchar como esforzarse, abrirse paso en la vida, conseguir metas, espíritu en movimiento, hacer lo que tengamos que hacer lo mejor posible, etc.)

Se ofrece una serie de actividades unidas entre sí y de forma simultánea para trabajar diferentes aspectos motrices, físicos, mentales y sensoriales, tales como: meter aros en picas (Inglaterra), lanzamiento de jabalina (Grecia), circuitos en el menor tiempo posible (Irlanda), salto de longitud (Polonia), Juego Alla Frutta (Italia), Pasar la pelota (Francia), Campos de pelota (Alemania), torneos de peonza (Turquía) y adjuntamos otras actividades tanto para España como para otros paises que no participan en el comenius tales como: las carreras de relevos, vallas, lanzamiento de jabalina, futbol, baloncesto, balonmano unido todo ello a circuitos en silla de rueda, muletas y cintas cooperativas realizando un trabajo motriz y una participación de enseñanza aprendizaje equitativa, divertida y que permita mejorar el rendimiento logrando metas. 

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Juegos y deportes alternativos. El modernismo y el vanguardismo

19 04 2015

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La unidad diez lleva por título: “Juegos y deportes alternativos. El modernismo y el vanguardismo”. Se pretende con este tema y coincidiendo con la semana mundial de la Educación realizar juegos y deportes alternativos basados en la solidaridad, la cooperación, la igualdad y la interculturalidad  y que supongan no solo una actividad lúdica sino un reto y un desafío físico alternativo  que le sirva al alumnado para mejorar y conservar su salud, sentirse mejor, aceptarse y hacerse aceptar y que además de dar respuesta al desarrollo del potencial humano le sirva como ayuda a la vida.

Se ofrecen un abanico de posibilidades de juegos y de deportes tales como: paracaídas, circuitos de destrezas “Fitness”, ringo, frisbee, etc. y diferentes actividades pre-deportivas

A finales del mes se celebrará el día de la bicicleta realizando el circuito el alumnado de sexto.



Comenzaron las miniliguillas

13 04 2015

La semana pasada comenzaron las miniliguillas de fútbol. Los más pequeños han jugado este torneo muy motivados pues lo estaban esperando con gran ilusión. Oviedo Red Bull se impuso a Los come Jugadores por 4-1. Os dejamos unas fotos del momento. 

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Juegos populares, de antes, tradicionales y del mundo

7 04 2015

La unidad nueve lleva por título: “Juegos populares, de antes, tradicionales y del mundo”. Se pretende con este tema conocer la historia, comprender y practicar juegos de patio, tradicionales, populares y del mundo en el que se utilicen las habilidades motrices básicas. Valorar la diversidad de juegos presentes en la cultura asturiana así como en los existentes en otras culturas especialmente en las de los países con los que trabajamos el programa comenius. Hacemos hincapié en la búsqueda de información a través de fuentes diversas para conocer las características de estas otras culturas y relacionarlas con la nuestra.´

Os dejamos unas fotos relacionadas con el tema anterior sobre el mundo ecológico y con este que comenzamos.

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¡Vacaciones en el cole!

27 03 2015

Este blog se toma unos días de vacaciones. Nos despedimos dejando parte de los trabajos del alumnado del tercer ciclo sobre el tema de la Expo Milán 2015 no sin antes desearos unas felices vacaciones y ya sabéis “descansad y cargar pilas” ya que enseguida estamos de vuelta.

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Silvia y el cepillado de dientes

25 03 2015

De nuevo nos ha visitado Silvia Bango de la Campa, higienista dental del centro de salud del Cristo y esta vez lo ha hecho para los cursos de primero de primaria.

Les ha contado los cuentos de “Pepa la muela que estaba en la boca de Jorge” y “Furaquin y Nicolás”. Les ha comentado que la boca es parte fundamental y presentación de una persona  y que los dientes son como los árboles. Les ha enseñado como cepillarse y fue muy emocionante ver el entusiasmo del alumnado, sobre todo el de Javier que en plena clase se le cayó su primer diente. Silvia les dejó un cepillo con un reloj de arena para que controlasen su tiempo de cepillado y un diploma.

Os dejamos unas fotos y le damos las gracias a Silvia por tan bonita clase.

GRACIAS SILVIA 

 

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Os presentamos a Celia

25 03 2015

sin-titulo.png Os dejamos la presentación de Celia que acudió con el alumnado de 6ºA el viernes a clase de educación física

¡Buenos días a todos!

Me llamo Celia Suárez Suárez, y comencé mis prácticas, el pasado miércoles, en el C.P. Baudilio Arce.

Para que me conozcáis un poquito más, soy de un pequeño pueblo, del occidente asturiano, de Puerto de Vega (Navia), aunque por mis estudios en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la Universidad de Oviedo, paso la mayor parte del tiempo en la ciudad ovetense. Ya me queda poco para graduarme en maestra en Educación Primaria con mención en Educación Especial (PT), uno de mis objetivos y sueños en esta vida, puesto que desde muy pequeña tuve muy claro cuál era mi vocación: la enseñanza. Como muchos docentes, y yo incluida, consideramos la enseñanza y la educación como uno de los motores de cambio de nuestra sociedad actual. Por ello, es muy importante formarnos y aprender cada día más para satisfacer las necesidades de un alumnado cada vez más exigente y con ganas de aprender.

Por lo que estaré con todos vosotros cerca de 8 semanas, concretamente en 6ºA, con el maestro-tutor Jose Ángel Menéndez Souto y con sus 25 alumnos maravillosos, que hacen que cada día sea una experiencia única en este centro.

Ésta ya es la segunda vez que acudo a un colegio para realizar mis prácticas, pues como todos sabéis, no todo es teoría en nuestra formación, y por ello, ponernos de cara a un público de entre 6 a 12 años nos ayuda a poner en práctica todo lo que hemos aprendido y mejorar nuestras habilidades y capacidades para enseñar de la mejor forma posible a nuestro futuro alumnado.

            Espero ser de gran ayuda durante mi estancia en el C.P. Baudilio Arce, y compartir junto a vosotros momentos increíbles e inolvidables.

            Un saludo a todos.