No cargues el mundo a tus espaldas

16 06 2013

El día 13, a las 10 horas 30 minutos, acudimos al gimnasio para ver una obra de teatro titulada “No cargues el mundo a tus espaldas” interpretada por el alumnado de 6º A. El tema “La soledad” y la tesis es que la soledad en gran parte depende de ti. Se trataba de una clase muy particular con propuestas para mejorar el colegio, entre las que destacaban: 

  • Hablar con el director para mejorar la comida del comedor
  • Ayudar en las tareas a los demás
  • Actividades extraescolares de matemáticas.
  • Es obligatorio ir a la biblioteca
  • Trabajar en equipos

 Os dejamos unas fotos del momento y algunos de  los comentarios realizados.

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  • Hoy los alumnos y alumnas de 6º A nos enseñaron una ópera que ellos mismos hicieron, tomando ejemplo de los niños del curso anterior. Se trataba de dos niños nuevos de una clase, como cuando Dani llegó.
  • Fue divertida. Trataba de dos niños nuevos que llegaban al colegio: Leo y Adela. tenían unos compañeros que se llamaban Juan, Maxi, Andrea y Laura. Leo no sabía trabajar en grupo.
  • Adela hizo amigos enseguida pero Leo se llevaba mal con toda la clase aunque cuando cantaron en español la canción de “Hey Jude” de los “Beatles” todo cambió y se hicieron amigos. Me gustó mucho.
  • El tema era la soledad. había niños que cantaban bien. Lo que más me gustó fué el recreo. Estaban hartos de Leo porque se separaba y les molestaba, era un cascarrabias, todo lo quería hacer él y a su manera, y así las cosas no iban bien.  Para aprender uno le dió una oportunidad y le dejaron la letra de la canción de los Beatles. La profesora mandó leer la letra y al fin comprendió.
  • Mi parte favorita fué “El chincha revincha”
  • Fué una obra magistral. trataba de niños nuevos que llegaban al colegio pero uno de ellos solo pensaba en las notas y se quedó sólo para siempre.
  • Hubo cosas que me gustaron más y otras menos. Se les fue la voz aunque estuvo muy bien.  Esther la profesora de música les  ayudó mucho.
  • Yo he aprendido que hay que evitar la soledad y que hay que ser bueno con los amigos.

Hey Jude, no lo hagas mal,

Toma una canción triste y mejórala,

Recuerda dejarla dentro de tu corazón,

Y luego puedes empezar a hacerla mejor.


Hey Jude, no tengas miedo,

Tú fuiste hecha para salir y lograrlo,

Desde el minuto en que la dejaste debajo de tu piel

Empiezas a mejorarla.


Y cada vez que sientas miedo, hey Jude, deténte,

No cargues el mundo sobre tus hombros,

Porque bien sabes que es un tonto el que actúa con frialdad

Volviendo su mundo un poco más frío.


Hey Jude, no me falles,

La has encontrado, ahora tómala,

Recuerda dejarla dentro de tu corazón,

Y luego puedes empezar a hacerla mejor.


Así que despabílate, hey Jude, empieza,

Estás esperando a alguien con quien actuar,

Y no sabes que eres sólo tú, hey Jude, tú lo harás,

El movimiento que necesitas está sobre tu hombro.


Hey Jude, no lo hagas mal,

Toma una canción triste y mejórala,

Recuerda dejarla debajo de tu piel,

Y luego empezarás a hacerla mejor.

Mejor, mejor, mejor, mejor, mejor, oh!!!


na na na na na na, na na na, hey Jude.



Homenajeamos

28 11 2012

 Gloria Fuertes

Miliki 

Tony Leblanc 

Un hombre convencido de que  ”la risa es, junto al amor, lo más importante de la vida”, ha dedicado la suya a hacer reír a los demás, lo que bien mirado no deja de ser, además, un gesto de amor.



Premios Príncipe de Asturias

26 10 2012

Los Premios Príncipe de Asturias  se celebran los días 26 y 27 de Octubre en Oviedo y estos son los afortunados que se han merecido el premio: 

Cooperación Internacional 2012

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El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja está considerado la mayor red humanitaria del mundo. Su misión es prevenir y aliviar el sufrimiento humano, proteger la vida y la salud y hacer respetar a las personas en tiempo de conflicto armado y en otras situaciones de urgencia.

Pueblo Ejemplar 2012


Hay que salir de la carretera nacional; hay que atravesar Las Segadas y bordear la central térmica de Soto de Ribera. Hay que sospechar que lo que sigue es un pueblo industrial para llegar a Bueño, ya convertido en pueblo ejemplar, y que sorprenda, en su lugar, una población recoleta y larga en la que la vida pasa tremendamente despacio, con calma, bajo el sol de septiembre.



Educación en valores

10 10 2012



Felices vacaciones

20 06 2012

Este blog se va a tomar unas vacaciones durante el verano. Volveremos en septiembre con más ganas de continuar trabajando, aprendiendo y pasándonoslo bien. Es necesario descansar, recobrar fuerzas y reflexionar sobre nuestro trabajo. Ya sabéis que tenéis que realizar “el plan del verano”.

A aquellos que os gusten los juegos educativos  podéis practicar  “Testeando” y algunas actividades de la editorial Anaya para repasar los contenidos del curso, también unas direcciones de internet interesantes de expresión y ortografía.

http://www.reglasdeortografia.com/index.php

http://balbargos.blogspot.com.es/p/expresion-escrita.html

  

Os dejamos unas fotos de algunas actividades complementarias y de aula realizadas durante el curso 2011 - 12  y de algunas de las personas que han estado con nosotros a las que damos las gracias por su colaboración y evaluación así como a familias y demás personal docente y no docente del centro en la formación integral de todo el alumnado. Igualmente os publicamos vuestras últimas composiciones con las imágenes que habéis realizado.

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El profesorado de tercero de primaria os desea  

                              ¡Felices vacaciones!



Acudimos al ensayo de la ópera

3 06 2012

El jueves, 31 de mayo, acudimos a ver a nuestros compañeros de sexto al ensayo de la ópera dirigida por la profesora de música “Esther Bello” y los tutores de sexto José Manuel, Nacho y Ludi”.

Entre todo el alumnado han creado una compañía y se han dividido su trabajo:

  • Escritores “Laura, Iván, Xymena y Pablo Silván”, compositores Elena, Sofía Sánchez, Adrián Barcena, Beatriz y Álvaro Suárez”, directores de producción “Pelayo Díaz y Marcos” y de escena “Sofía Recuero y Javier Carrillo” caracterización “ Carolina, Paula García, Alicia y Javier Reñi”, escenógrafosPelayo Sánchez, Javier Palacios, Álvaro Cordero, Raúl y Gonzalo”, iluminadores Pablo Matía, Adrián Cabrales, Alonso, Miguel Vilanova, Andrea y Alejandro”, relaciones públicasJavier Sampedro, Rebeca (Corresponsal en Noreña), Noé (Corresponsal en Francia), Cézar, Loïc, Ana y Miguel Menéndez”, actores “Patricia, Covadonga, Carlos, Nicolás, Carmen y Aida”, vestuarioJorge Hernández, Vicky, Alexia, Sergio y Jorge Cachón-Llavona documentalistas “Guillermo, Jaime, Paula Piñeiro y Sara”

La ópera basada en los valores humanos, especialmente en la valentía y relacionada con la dureza,  la idea de viajar y de cumplir los sueños ha resultado un gran trabajo. Según el alumnado de tercero les pareció muy realista y lo que más les ha gustado han sido las canciones.

Os dejamos unas fotos del momento 

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Taller de Teatro

28 05 2012

Los niños y niñas de tercero “Aitana, Alba, Blanca, Cristina, Elena y Mateo,  que realizaron la actividad extraescolar de teatro, junto con “Paloma” de segundo,  acudieron  el sábado 26 de Mayo  al casino de Trubia y representaron  la obra “Catalina y las hadas” . 

Os dejamos unas fotos y unos vídeos de algunos momentos del evento donde aparece la monitora de la actividad Blanca Fumanal .   .

Esperamos que os gusten. El teatro estaba lleno y fue una experiencia muy divertida y motivante.

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Ver más en Sámara

 



Taller de coeducación

27 05 2012

El viernes día 25 de Mayo hemos participado en un taller de coeducación organizado por el Ayuntamiento de Oviedo, con una propuesta didáctica en tres partes. 

La primera, en la biblioteca,  narración del cuento de “Arturo y Clementina”.

La segunda dinámica de grupo, preguntas y respuestas  acerca del cuento dónde se han tratado temas como la coeducación, la violencia de género, en especial el tipo de agresión que trataba el cuento, que no siendo física, consigue a base de humillaciones, de menosprecio y de bloquear el propio desarrollo personal, un daño, a veces irreversible, en muchas mujeres.

La tercera, en el aula, actividad artística dónde el alumnado realizó una tortuga con materiales proporcionados por el propio taller.

Han participado en la narración,  escenificación del cuento y en la sesión del aula Sandra, Sonsoles, María, Montse, Nieves, Itziar, Juana y Paula.

Os dejamos el cuento y algunas fotos del taller.

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Pedro y el lobo

9 05 2012

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El lunes 7 de mayo el alumnado de tercero hemos ido al auditorio del Conservatorio Superior de Música Eduardo Martínez Torner de Oviedo a ver  el cuento musical “Pedro y el lobo” de Sergéi Prokófiev presentado por el Taller de Puesta en Escena y el Ensemble de Saxofones del CONSMUPA. De manera divertida, alegre y lúdica Antonio Cánovas, director del  Ensemble de Saxofones del CONSMUPA y Ester Alabor, directora artística han creado una historia  de Pedro y el Lobo muy creativa e innovadora dónde el coraje, la valentía y la amistad son virtudes a destacar a lo largo de toda la obra. La actividad del Proyecto de innovación educativa Educa con música  ha sido coordinada por la profesora Gemma Salas Villar y financiada por el Servicio de Atención a la Diversidad, Orientación Educativa y Participación de la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias.

Os dejamos un cuento realizado por el alumnado acerca de Pedro y el lobo y el cartel de la actividad.

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El timbre instrumental

12 04 2012

El timbre es la cualidad del sonido que nos permite diferenciar  instrumentos y  voces. Una de las actividades realizadas para reconocer visual y auditivamente algunos  instrumentos de la orquesta es a través del cuento musical Pedro y el lobo del compositor ruso Sergei Prokofiev.

 Aquí tenéis un juego para recordar los instrumentos asociados a los diferentes personajes de la historia.