Educación vial. Formar, educar y concienciar.

28 05 2013

Ayer se asistió a una actividad en la biblioteca de educación vial con el fin de concienciar y adquirir valores viales en los ciudadanos.

Os dejamos unas fotos de la actividad y algunas aportaciones del alumnado:

Esta película necesita Flash Player 7

  • Hoy, en la biblioteca tuvimos una clase especial de educación vial y un policía nos explicó muchas cosas para hacer más segura nuestra vida como peatones y como usuarios de automóviles.  En los pasos de peatones debemos de estar muy atentos. Es muy peligroso salir corriendo detrás de una pelota. No debemos cruzar un semáforo en rojo. Tenemos los niños que viajar en la parte de atrás, etc…Fue una clase interesante y divertida.
  • La actividad ha estado muy divertida. El policía “José Vazquez” nos enseña de forma muy ingeniosa como actuar y qué hacer cuando se hace algo mal. Mi canción favorita es “La intervención de Cuca”.
  • Hoy Jose vino para explicarnos nuevas cosas para sobrevivir mejor en la ciudad. Además de repasar lo que habíamos aprendido recordando “ La pelota se escapó” o “oye, que vamos mal” aprendimos una nueva que nos decía que los papás y las mamás también se equivocan y que nosotros para mejorar podemos darles un toque de atención para juntos hacer lo mejor.
  • Me gustó mucho. Aprendimos algunas cosas de cómo ir en el coche o actuar y nos enseñó como hacer al cruzar la calle.  Nos contó chistes y canciones. ¡Fue muy divertido!
  • Moló mucho. Recordar las canciones y aprender cosas nuevas. Nos recordó que tenemos que comprar un martillo para el coche.
  • Fue muy divertido y nos dio consejos que podían salvarnos la vida. Nos habló de su experiencia pues a los 11 años sufrió un accidente y nos dijo que teníamos que respetar las normas y que como las ciudades crecen mucho hay que andar con cuidado. Me gustó mucho la marioneta.
  • Hemos aprendido a circular por el mundo y nos lo pasamos muy bien cantando.
  • Recordamos las señales y como hay que cruzar. Como tenemos que ir en coche y que hacer en caso de emergencia.
  • Hemos aprendido consejos para andar por la acera, por la carretera y como cruzar los pasos de cebra.

¡ESPERAMOS QUE SE REPITA EL AÑO QUE VIENE!



El país de la música

16 05 2013

El miércoles, 15 de mayo, el alumnado del segundo ciclo ha asistido  al teatro Filarmónica a ver la obra musical “El país de la música”. Una vez más pudimos disfrutar de un paseo por las calles de Oviedo aunque en esta ocasión terminó lloviendo, de un gran espectáculo y de un teatro precioso que es la sede de la sociedad Filarmónica de Oviedo cuyo fin es difundir la música de manera altruista.  

Os dejamos las fotos de la salida, del evento y algunas aportaciones del alumnado acerca de la actividad:

Esta película necesita Flash Player 7

  • Me gustó. Trataba de una niña que pierde su violín mágico, se lo había regalado su abuelo e intentaba recuperarlo con ayuda de sus amigos.
  • Fue rara. Se parecía a la historia de Fioma Sherk. El violín que voló, los actores que habían muerto representados en Mozart, Beethoven, Bach pero que en realidad estaban vivos y ayudaban a Lili a buscar el violin. Los hombres rana me gustaron menos porque ponían música rompe tímpanos.
  • Me ha gustado mucho la obra sobre todo las ranas y los clásicos.
  • Me gustó el mundo de la música y sus enseñanzas sobre la misma.
  • Las pruebas estuvieron muy bien y la participación del público. Había que superar dos. La primera alegrar a una princesa y la segunda pasar las puertas gigantes de Basch, Mozart y Beethoven. Al superarlas consiguen el violín.
  • Ha sido muy divertida y dinámica. Entrar en el país de la música y superar las pruebas hasta encontrar el violín mágico gracias a la ayuda del mago fastidioso.
  • Mi escena preferida fue cuando se interpretó “el Thriller” de Mikel Jakson y el actor con rizos negros que se puso encima del cofre
  • Lo que más me gustó fue cuando los actores eran las claves musicales y con los pies y las manos las interpretaban.


El parque de Purificación Tomás

2 05 2013

Los días 16 y 25 de abril el alumnado de cuarto de primaria ha realizado un recorrido por el parque de Purificación Tomás. Nada más llegar fue recibido por Mar, Bea, Marga y Rosa, personal del departamento de actividades educativas, quienes después de presentarse les dieron un libro donde asesorarse y realizar el trabajo de campo.

El parque situado en la falda sur del Naranco es un lugar con pistas deportivas, árboles, arbustos y plantas.

El alumnado repartido por grupos ha podido observar y detenerse en el estudio de diferentes árboles asturianos, tales como el castaño, el nogal, el roble, el fresno, el abedul, el tejo y conocer sus hojas, saber si son perennes o caducas y ver cómo son sus frutos.

Todos han ido a conocer el vivero dónde un monitor les ha explicado los cuidados básicos de las plantas y han podido elegir una que les ha hecho mucha ilusión.

Os dejamos algunas fotos del momento. 

Esta película necesita Flash Player 7



Visita al Aula de Apicultura de Cuyences

10 03 2013

Los días 5 y 6 de marzo los alumnos de cuarto de primaria han visitado el aula de Apicultura de Cuyences. Los monitores Patricia y Jose les han enseñado todo lo relativo al taller, tanto lo referente al conocimiento de las abejas como al cuidado, herramientas, utensilios y a las técnicas de recolectar productos. Han podido plantear dudas y cuestiones  a las que les han dado respuesta de una forma entusiasta y amable. A la hora de irnos hemos tenido el gusto de conocer a Higinio de la Asociación de Apicultores de Asturias y hemos sabido que tiene más de 60 colmenas. Nos han regalado un tarro de miel y el libro “La abeja lea” y nos han felicitado por el comportamiento del alumnado tanto en el taller como en el autocar. Os dejamos unas fotos y  nuestras impresiones no sin antes darles las gracias por su enseñanza- aprendizaje acerca del mundo de las abejas. 

Esta película necesita Flash Player 7

Según aportaciones del alumnado:

  1. El viaje. Hemos realizado el viaje en autocar y hemos ido observando el paisaje, también hemos hablado y compartido experiencias.  Cuyences está a unos tres Kilómetros del colegio, situado en la falda del Naranco. Desde el autocar la gente parece mucho más pequeña de lo normal.  Hemos visto mucha gente y a un labrador abonando la tierra. Fue muy entretenido y nos gustaría repetirlo más veces.
  2. El taller. Era muy bonito. En la parte exterior hemos podido observar como realizan el cuidado de las abejas y en la parte interior nos han explicado la teoría y hemos visto herramientas y utensilios. Observamos como se reproducían las plantas gracias a las abejas porque transportan el polen. Nos enseñaron los parientes de las abejas: Las avispas y los abejorros. Hablamos de las abejas obreras, los zánganos, los guardianes y la reina. Todos tienen papeles importantes y descubrimos muchas cosas que no sabíamos, entre ellas que la reina alimentaba a unas larvas con jalea real y que las colmenas tienen diferentes colores para que las abejas no se confundan, que hay diferentes tipos de miel, lo que es un fumeru, una colmena, la metamorfosis de las abejas y lo que hay que hacer si nos pican. Nos hemos enterado muy bien del proceso de polinización, cómo las abejas extraen el polen de la flor y ésta se convierte en fruto y así los demás eslabones de la cadena alimentaria.  Para  terminar  hemos podido  ponernos los guantes, la máscara, vestirnos de apicultor y hacernos alguna foto.
  3. Sensibilización con el medio ambiente. Hemos aprendido que tenemos que ir en silencio y sin meter ruido, si corremos y gritamos nos pueden picar las abejas. También que hay que respetar y no tocar ni abrir los paneles y que no hay que acercarse a una colmena sin protección. Lo hemos pasado genial, disfrutado y aprendido mucho. 


Homenajeamos

28 11 2012

 Gloria Fuertes

Miliki 

Tony Leblanc 

Un hombre convencido de que  ”la risa es, junto al amor, lo más importante de la vida”, ha dedicado la suya a hacer reír a los demás, lo que bien mirado no deja de ser, además, un gesto de amor.



La salud

1 11 2012

Tema 3. Conocimiento del Medio

La alimentación y la actividad física

   

Una buena higiene 

Hábitos saludables de lectura, escritura, juegos, creativos,preventivos y curativos de enfermedades,

Bienestar y actitud positiva 

Energía. Sol y cuidados

Dormir las horas necesarias. Descanso 



Educación en valores

10 10 2012



Me siento bien

8 10 2012

El tema 2  de lengua bajo el título “Me siento bien” nos invita a reflexionar sobre la importancia de saber expresar emociones y sentimientos. Para acercarnos al tema os dejamos unos enlaces.

Elegimos chistes

 

Realizamos magía 

 

Los sentimientos 



Con buena energia

17 06 2012
 

Esta semana hemos ido al palacio de los niños a realizar la actividad: “Con buena energía”. Se trata de un taller científico con motivo de la celebración este año de la Energía Sostenible para Todos y la Cooperación promovido por Cajastur. Las monitoras Gloria y Marta nos han mostrado las salas de Cajastur y explicado de una forma amena y agradable la historia desde los primeros usos del fuego hasta la energía de las estrellas, las fuentes de energía y como realizar un consumo responsable. Hemos realizado un juego y para terminar nos han enseñado una sala mágica con un sol de Telecable.

Os dejamos las fotos de la actividad.

Esta película necesita Flash Player 7



Taller de Teatro

28 05 2012

Los niños y niñas de tercero “Aitana, Alba, Blanca, Cristina, Elena y Mateo,  que realizaron la actividad extraescolar de teatro, junto con “Paloma” de segundo,  acudieron  el sábado 26 de Mayo  al casino de Trubia y representaron  la obra “Catalina y las hadas” . 

Os dejamos unas fotos y unos vídeos de algunos momentos del evento donde aparece la monitora de la actividad Blanca Fumanal .   .

Esperamos que os gusten. El teatro estaba lleno y fue una experiencia muy divertida y motivante.

Esta película necesita Flash Player 7

Ver más en Sámara