¿Puedo cruzar ya?

15 03 2013

Tema 10. Lengua

¿Puedo cruzar ya?

 

  • La canción del peatón 


  • Seguridad vial para niños

  • Poesía “El niño peatón” 

El niño peatón

No crucéis atolondrados

mirad bien a los dos lados.

Si se escapa la pelota,
párate en seco ¡no cruces¡
te puedes caer de bruces,
y en la selva del asfalto
los tigres son autobuses
y los leones son los autos.
No quiero meteros miedo
porque yo os quiero valientes
-valientes e inteligentes-
sólo quiero recordaros
que los coches tienen dientes
mirad bien a los dos lados
evitad los accidentes.
No debéis ir por la calle
(por la calzada, se entiende)
ni en patín ni en bicicleta
(lo pide vuestro poeta)
monopatín, bicicleta
-esto si que es peligroso-
espero que no hagáis el oso
imitando a los mayores.
¡Demostrad que sois mejores!

                          Gloria Fuertes 

  • La revista de la clase

Confeccionamos la revista de la clase

El aula es noticia. Creamos una revista 

  • Los Adverbios

  • Más usos de la hache

  • Los genios magníficos de la literatura 



Visita al Aula de Apicultura de Cuyences

10 03 2013

Los días 5 y 6 de marzo los alumnos de cuarto de primaria han visitado el aula de Apicultura de Cuyences. Los monitores Patricia y Jose les han enseñado todo lo relativo al taller, tanto lo referente al conocimiento de las abejas como al cuidado, herramientas, utensilios y a las técnicas de recolectar productos. Han podido plantear dudas y cuestiones  a las que les han dado respuesta de una forma entusiasta y amable. A la hora de irnos hemos tenido el gusto de conocer a Higinio de la Asociación de Apicultores de Asturias y hemos sabido que tiene más de 60 colmenas. Nos han regalado un tarro de miel y el libro “La abeja lea” y nos han felicitado por el comportamiento del alumnado tanto en el taller como en el autocar. Os dejamos unas fotos y  nuestras impresiones no sin antes darles las gracias por su enseñanza- aprendizaje acerca del mundo de las abejas. 

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Según aportaciones del alumnado:

  1. El viaje. Hemos realizado el viaje en autocar y hemos ido observando el paisaje, también hemos hablado y compartido experiencias.  Cuyences está a unos tres Kilómetros del colegio, situado en la falda del Naranco. Desde el autocar la gente parece mucho más pequeña de lo normal.  Hemos visto mucha gente y a un labrador abonando la tierra. Fue muy entretenido y nos gustaría repetirlo más veces.
  2. El taller. Era muy bonito. En la parte exterior hemos podido observar como realizan el cuidado de las abejas y en la parte interior nos han explicado la teoría y hemos visto herramientas y utensilios. Observamos como se reproducían las plantas gracias a las abejas porque transportan el polen. Nos enseñaron los parientes de las abejas: Las avispas y los abejorros. Hablamos de las abejas obreras, los zánganos, los guardianes y la reina. Todos tienen papeles importantes y descubrimos muchas cosas que no sabíamos, entre ellas que la reina alimentaba a unas larvas con jalea real y que las colmenas tienen diferentes colores para que las abejas no se confundan, que hay diferentes tipos de miel, lo que es un fumeru, una colmena, la metamorfosis de las abejas y lo que hay que hacer si nos pican. Nos hemos enterado muy bien del proceso de polinización, cómo las abejas extraen el polen de la flor y ésta se convierte en fruto y así los demás eslabones de la cadena alimentaria.  Para  terminar  hemos podido  ponernos los guantes, la máscara, vestirnos de apicultor y hacernos alguna foto.
  3. Sensibilización con el medio ambiente. Hemos aprendido que tenemos que ir en silencio y sin meter ruido, si corremos y gritamos nos pueden picar las abejas. También que hay que respetar y no tocar ni abrir los paneles y que no hay que acercarse a una colmena sin protección. Lo hemos pasado genial, disfrutado y aprendido mucho. 


¡Si no sé, pregunto!

26 02 2013

TEMA 9. ÁREA DE LENGUA

¡Si no sé, pregunto!

La idea es aprender, conocer y compartir lo que se sabe, si sabemos lo contestamos, si no, pues preguntamos, pero no nos quedamos con la duda.

  • Palabras primitivas- palabras derivadas

Recuerda: Todas las palabras que tienen la misma raíz forman una familia de palabras. La palabra primitiva es la palabra que no se forma a partir de otras palabras. Las palabras formadas a partir de una palabra primitiva se llaman palabras derivadas. Si quieres poner a prueba tus conocimientos pincha sobre las imágenes.

 

  • Los poemas

  • Las formas verbales. Número y persona

  • El uso de la H

PALABRAS QUE EMPIEZAN POR: HIE-, HUE-, HUI-.

 

ACTIVIDADES CON LA H



Estamos de acuerdo

3 02 2013

 Tema 8. Lengua

  • Las adivinanzas


  •  Definiciones

  • Los verbos: 1ª Conjugación 

  • 2ª Conjugación 

  • 3ª Conjugación 

  • Uso de la V 

  • La entrevista 




Escribimos greguerías

27 01 2013

  • El arco iris es  el cielo de colores
  • El sol es como una fabada gigante por todo el Universo
  • La luna es el faro de la noche.
  • Los zapatos son las estufas de los pies
  • La mochila del cole es un carrito de la compra
  • Las ventanas son los ojos de la casa
  • Los bosques son los pulmones de las ciudades
  • Los ríos son las serpientes de las montañas
  • La C es la media luna del abecedario
  • La interrogación es la cabeza del cisne
  • El polvo es el abrigo de la hormiga
  • Las gaviotas son las cejas del cielo
  • Las hojas son el abrigo del otoño
  • El uno es un soldado
  • El 22 son dos patitos
  • El seis es un paragúas
  • Una silla es un cuatro al revés
  • La S es el tobogán de la vida
  • El anciano es la enciclopedia del mundo
  • La C es el rizo del alfabeto.
  • Los dedos son las pinzas de los humanos
  • La cebra es un código de barras
  • Los dedos son las pinzas de los humanos.
  • La C es una sonrisa sin dientes
  • El dos es un patito
  • La boca es el pozo de la cara
  • La O es un niño con gorra
  • La E es un peine de púas
  • Las gafas son el número ocho
  • Los puntitos de leopardo son tiros de escopeta


¿Que es la amistad para tí?

27 01 2013

Según los comentarios realizados por alumnado de cuarto la amistad es:

  • Es lo mejor para la vida.
  •  La amistad es un conjunto de personas que se quieren y se hacen favores. En realidad es un cariño. 
  • Es un sentimiento entre dos personas que se quieren y que siempre lo tienes en el corazón. 
  • Un acto de amistad es ayudar, ser amable, la bondad. La amistad es especial.
  •  Es la confianza, ayuda y generosidad entre dos o varias personas. La amistad verdadera se cierne en los momentos difíciles, por ejemplo, si tu amigo o amiga está en apuros hay que ayudarles. O si estáis los dos en apuros, tienes que pensar también en tu amigo, o ser querido.

  • Es como un ciclo, viene y se va a no ser que sea verdadera. La amistad verdadera cuesta encontrarla, como dice el dicho: “Amigos de verdad sobran dedos para contar”.
  • Es algo muy especial y querido un amigo o una amiga, tiene que ser como un hermano o una hermana, un compañero o compañera en el que ambos depositan confianza.
  • Es el cariño que comparten varias personas.
  • Es una ayuda mutua.
  •  Es confianza, simpatía, sinceridad.
  •  Es compartir emociones, alegría, tristeza, ayudar en los momentos difíciles y sobre todo respeto y no burlarse.
  • Es contar con alguien, disfrutar y diversión.
  • Es un vínculo entre dos o más personas, ayudarse uno al otro en momentos difíciles, apoyarse tanto en lo bueno como en lo malo.
  • El mejor amigo o amiga es el que está o la que está a tu lado y comparte lo bueno y lo malo.
  • Es la unión de dos personas que se aprecian. En la mayoría de los casos no hay amistad sino rivalidad y esto hace daño. Un amigo o amiga no tendría que ser un o una rival sino una persona cercana.
  • Es lo que siempre he querido como un sueño hecho realidad.
  • La amistad es amor como dice el título de la canción. Hay que tratar a los amigos bien.
  • Es querer, amar, bondad, consuelo, y no burlarse, es estar presente cuando te necesitan, compartir las cosas que tienes, etc.

  • Es cuidado y confianza, buen trato y amor, es estar juntos en los momentos difíciles.
  • Es amor, compartir, ayudar, es paz.
  • Es una mancha que no se quita, siempre se lleva en el corazón y está con nosotros.
  • Es ayuda sobre todo en los momentos difíciles,  aportar buenos consejos y fuerza en todo momento.
  •  Es confianza y ayuda sobre todo ante las dificultades.
  •  Es ayuda y colaboración muy diferente de la traición y del abandono.
  • Es muy importante porque es del corazón, es con lo que más se divierte y se sufre.
  • Es estar siempre a lado y ayudarse en los momentos difíciles.
  •  Ser amigo o amiga es paz y amor, es estar cuando se necesita, sobre todo en momentos difíciles.


Celebramos una fiesta

22 01 2013

Lengua. Tema 7

Celebramos una fiesta

·         Yo soy tu amigo fiel

·         Los fuegos artificiales en diferentes celebraciones

  • Los refranes

Castellanos

Asturianos 

 

  • La noticia  

  • El verbo y el tiempo 

  • La coma

  • Organizas un concurso

 



Amigos de verdad

8 01 2013

Lengua. Unidad 6

  • Fabula de Esopo “La amistad”

Moraleja: La verdadera amistad se demuestra en los momentos difíciles

  • GREGUERIAS

  • RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA

  • TAREA INTEGRADA: MIKADO



Hábitos saludables

9 12 2012

 LENGUA

Tema 5. Hábitos saludables

1. Consejos para una vida sana

2. Poesía: Gloria Fuertes

 3. Los determinantes

4. La tilde en esdrújulas

5. El cómic. Hábitos correctos e incorrectos

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Homenajeamos

28 11 2012

 Gloria Fuertes

Miliki 

Tony Leblanc 

Un hombre convencido de que  ”la risa es, junto al amor, lo más importante de la vida”, ha dedicado la suya a hacer reír a los demás, lo que bien mirado no deja de ser, además, un gesto de amor.