Os dejo en estos enlaces tres archivos para hacer en clase los días 20 y 21. Los podéis hacer en el orden que queráis, los ejercicios que son tipo test no hace falta que copiéis la pregunta ni la respuesta, pero sí anotad el número del ejercicio.
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A continuación os dejo un fichero con unos ejercicios, se llama EL MODELO DE WILSON, sobre la gestión de los inventarios en un almacén (sobre lo que ya hicísteis un resumen de las páginas 143 y 144). Como bien sabréis, la empresa trata de reducir los costes manteniendo la calidad de los productos y servicios que ofrece y para ello uno de los aspectos a tener en cuenta es la gestión del almacén de materias primas y productos terminados. Para simplificar, supondremos que las empresas compran y venden productos, sólo llevan a cabo actividad comercial y no deben transformar las materias primas. Las páginas 145 a 148 del libro incluyen una explicación sobre el origen del modelo, su representación gráfica (que no haremos) y el desarrollo de las fórmulas necesarias. En el archivo siguiente están ya resumidas las fórmulas que váis a emplear. Hay un modelo de Wilson sencillo y un modelo de Wilson ampliado. Este documento incluye ejercicios para hacer a lo largo de esta semana. Espero poder reincorporarme lo más rápido posible, pero mientras tanto tenéis suficiente trabajo como para no caer en el aburrimiento. A la vuelta revisaremos todas las dudas que os puedan surgir.
Resumen de las páginas 143-144 (hasta “puede dar lugar a una ruptura del inventario de productos terminados”) y páginas 154-155.
1. En general cuando un producto tiene otros bienes sustitutivos no estamos dispuestos a soportar fuertes subidas de precio, sino que cambiamos a otro bien (por ejemplo, si el precio de la Coca-Cola subiera a 5 euros la botella de 2l frente a 1 euro de la Pepsi, dejaríamos de beber Coca-Cola y cambiaríamos de marca). Sin embargo, cuando queremos comprar un bien que no tiene sustitutivos, si suben los precios habrá personas que dejen de consumirlo pero la gran mayoría pagaremos ese precio más alto (ejemplo: cuando sube la gasolina nos quejamos de los elevados precios pero seguimos utilizando el coche). Según este razonamiento, responde a las siguientes preguntas:
a) La demanda de bienes con muchos sustitutivos, ¿es elástica o inelástica?
b) La demanda de bienes con pocos o ningún sustitutivo, ¿es elástica o inelástica?
c) Para un fumador, ¿cómo será la demanda de su marca favorita de tabaco, elástica o inelástica?
2. Un monopolio consiste en que una empresa vende un producto único y no tiene competidores. La competencia monopolista consiste en que hay muchas empresas que venden un producto de características parecidas pero diferenciadas (ejemplo: ropa de distintas marcas, todas cumplen la función de vestirnos pero nos gusta más una marca u otra por su diseño, tacto, colorido,…). El oligopolio consiste en que hay pocas empresas que venden productos similares. La competencia perfecta consiste en que hay muchas empresas que venden un producto similar a muchos compradores que elegirán el que sea más barato pues no hay ninguna característica que les haga decidirse por el producto de una empresa concreta. Pon un ejemplo de cada mercado: monopolios, competencia monopolista, oligopolio o competencia perfecta.
Hacer los ejercicios de ESTE DOCUMENTO. (Para corregir en clase el viernes 14)
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