Biblioteca IES Ramon Menendez Pidal

La exposición itinerante “Avilés ciudad medieval” que se expuso en el Palacio de Valdecarzana con motivo del congreso que se desarrolló el pasado octubre sobre los fueros, fue recibida en el centro el día 10 de marzo de 2011. El objetivo de esta iniciativa pasa por acercar a los escolares al conocimiento de los orígenes de la villa.

La muestra está integrada por ocho paneles realizados por el alumnado del máster «La Ciudad Medieval», de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo.

 La lectura de estos ocho paneles supone un viaje por la historia de Avilés, que arranca con los primeros pobladores.

Por este motivo el pasado Martes (15 de marzo de 2011) visitó el centro el edil de cultura D. Román Antonio Álvarez

 Artistas insólitos dentro de Territorio Ebook, lecturas sin fin. Se trata de un proyecto diseñado y desarrollado conjuntamente con el Centro Internacional de Literatura Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Salamanca, y cuenta con la colaboración proactiva de los creadores Daniel Monedero y Óscar T. Pérez; asi como de la editorial La Galera, que publicó la obra homónima.

El proyecto inicial ya no es tal, sino una realidad en la que cuarenta niños de entre 9 y 12 años participan semana a semana en las distintas actividades y un equipo de investigadores sigue todo el proceso de este estudio sobre el libro digital y su impacto en los lectores.

Artistas insólitos es un libro-catálogo de pintura, pero un catálogo diferente a todos los publicados hasta el momento, pues también trata de una exposición distinta a todas las que se hayan realizado hasta el día de hoy. En lugar de ser una exposición de las obras de los artistas es una muestra de los artistas de las obras. Desde el pintor de humo hasta el pintor de sueños, tienen cabida un montón de artistas inexplicables.

Así dan ganas de tener el libro en las manos ya

El alumnado de 1º de Bachillerato de la asignatura de Cam, ha diseñado unas etiquetas para colocar en los interruptores del Centro, con el objetivo de recordar a la Comunidad Educativa (profesores y alumnos/-as) que con un gesto muy sencillo como “apagar la luz” colaboren en el ahorro energético. Las etiquetas están formadas por una imagen acompañada de cuatro textos en bable, castellano, francés e inglés.

El resultado se puede observar a continuación: