Nuestros poemas. Nuestras autobiografías

16 03 2012

LAS NUBES

Ella mira hacia lo lejos,

donde solo se ven nubes,

son como grandes espejos,

sientes que bajas y subes.

(Carmen C. García)

Estos bonitos versos no los ha escrito ningún ilustre poeta. No están publicados ni los oiremos en recitales de poesía. Pero tienen un enorme valor: han surgido del entusiamo de una joven alumna de 1º ESO, que en su clase de Lengua ha encontrado un espacio para desarrollar su creatividad. Y no es la única. Otros alumnos de 1º ESO han hecho también sus poemas y los han ilustrado. Los podemos ver expuestos en la Biblioteca.

Pero esto no es todo. Porque en la Biblioteca también se puede ver la exposición Mi familia, otros… y yo, una colección de 7 autobiografías de alumnos de 1º ESO que han querido compartir con nosotros “sus 12 años de vida”. Fotos, anécdotas, vivencias… Unos trabajos excelentes.

A todos, ¡enhorabuena!



Rastrillo Solidario

27 02 2012

Nota de agradecimiento de los organizadores del “Rastrillo Solidario”

A lo largo de la Semana Cultural celebrada en nuestro instituto la tercera semana de febrero, el “Rastrillo Solidario” estuvo abierto durante los recreos. Fue un exitazo ya que recaudamos 261,30 euros que donaremos a la ONG Médicos sin fronteras.

Desde aquí damos las gracias tanto a compradores como a todas aquellas personas que colaboraron trayendo objetos de sus casas. También queremos agradecer especialmente la ayuda prestada por los alumnos de 1º ESO,  Ayoub, Nerea y Alexandra.

Gracias a todos por este bonito acto de solidaridad

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CAHIERS D’UNE PREMIÈRE: 17 filles

14 12 2011

Los alumnos y alumnas de francés de bachillerato acudieron al Festival Internacional de Cine de Gijón para ver la película 17 filles, una de las proyecciones de la sección Enfants Terribles. Así nos lo cuentan.

Moteur! Ça tourne! À vos plumes!

MIGUEL

Ficha técnica. 

Autoras: Delphine Coulin y Muriel Coulin.
Personajes principales: Camille y sus amigas.
Personajes secundarios: los padres de las chicas, los profesores y el director del colegio.
Rodaje: desde el 2009 hasta 3 semanas antes del festival de Cannes de 2011.
Festivales en los que participó: Semana de la Crítica de Cannes.

RAQUEL

El pasado día 24 los alumnos de francés del IES de Pravia fuimos con nuestros profesores a la Laboral al estreno de una película, 17 filles.

Al final de película fuimos a una entrevista con la directora, a la cual le pudimos manifestar nuestras curiosidades e inquietudes sobre la película. Una de las preguntas que más me llamó la atención fue la primera: ¿Cuál es el significado de la película?

La directora nos dijo que cada uno debía buscar su final, interpretarlo y sacar una moraleja. Me pareció una respuesta muy correcta; la película tiene un final un tanto inesperado y el tema de esta, es complicado; cada persona pude tener interpretaciones diferentes de la historia y llevarla a su propia vida, ¿qué haríamos si nos encontráramos en la situación de estas diecisiete chicas?

En mi opinión la película está bastante bien; además, hay que tener en cuenta la inexperiencia de las actrices, ya que era su primer papel en una película y mucha de ellas eran muy jóvenes. 

NAZARET

Esta película esta basada en una historia real sucedida en Estados Unidos en 2008. Su protagonista, una joven llamada Camille, con tan sólo diecisiete años se queda embarazada y decide contárselo a sus amigas. Cuando Florence, una chica que no es bien recibida por el grupo, le anuncia a Camille que ella también está  embarazada, ésta decide que se una a ellas.

Todo el grupo realiza un pacto: quedarse embarazadas y así cuidar y ver crecer a sus hijos juntas.

Cuando el instituto observa que el índice de embarazadas aumenta, convocan una reunión con los padres, los cuales están indignados ya que  el instituto no hace nada para remediarlo.

Las chicas  están dispuestas a enfrentarse a sus padres y al resto de la sociedad con el fin de alcanzar su sueño, el cual será roto por la propia realidad.

Esta película  nos transmite la inmadurez de unas chicas que  no ven la responsabilidad que conlleva tener un hijo a esa edad y el sacrificio de sus propios intereses como el estudio académico o su vida social. 

CLAUDIA

La película creada por  las hermanas Coulin  ha sido en mi opinión una gran película, ya que no intenta dar enseñanzas morales a los jóvenes (como lo intentan las películas de hoy en día), sino que busca algo más, el objetivo es que los jóvenes que han visto esta película sean capaces de obtener su conclusión a través de la situación que viven las protagonistas de la película (17 filles ).

En 17 filles podemos ver la importancia que tiene para los jóvenes el concepto de amistad y la influencia que ejerce sobre ellos la amistad, que se antepone a las relaciones y decisiones familiares.

En mi caso, la película me ha ayudado a tener una idea más clara y concisa de  mi futuro. Porque  me  siento muy identificada con las protagonistas, no en todos  los sentidos, por supuesto, pero creo que los jóvenes somos realmente soñadores, y esto frecuentemente, a menudo, distorsiona nuestra forma de ver la realidad . No quiero decir con esto que dejemos de ser soñadores, sino que podemos y debemos seguir soñando pero, siempre teniendo en cuenta el mundo real (a menudo los jóvenes tienen o tenemos, mejor dicho, un mundo  imaginario, basado en sueños  y deseos), nuestras posibilidades, capacidades y decisiones.

Algo que me ha gustado mucho de la película ha sido, sin duda, la existencia de mariquitas durante el rodaje, pues esta  casualidad, supuso una  muy  interesante “moraleja”: las mariquitas iban a morir al mar (ahogándose en el agua del mar) y las chicas se reunían en la playa, para hablar sobre su futuro (el embarazo que iban a sufrir a la vez, dónde iban a vivir con sus hijos, estudios , trabajo …). Las chicas, planeaban su propio “fracaso”, quedarse embarazada a los 16 años, algo innecesario para ser feliz .

A los 16 años , los adolescentes NO DEBEMOS  cuidar a  nuestro hijo/a , cambiar pañales … DEBEMOS implicarnos y dedicarnos a nuestros estudios, que marcarán nuestro futuro laboral, y compaginarlos con la diversión.

GRACIAS, a todas las personas que han hecho posible esta película.

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Es una película que, casi seguro, les gustará a todos los jóvenes porque habla sobre la vida de un grupo de adolescentes. Aunque lo normal en esa edad no sea quedarse embarazada, sí que muestra la cantidad de cosas que las personas jóvenes son capaces de hacer por lo que quieren. La recomendaría a todos los jóvenes de nuestra edad.

En la película hay una frase con la que me he quedado porque me parece que refleja muy bien tanto lo que quiere dar a entender la película como la propia realidad:

“Nada puede parar a una chica que sueña.”

PATRICIA

A mi en particular la película me ha gustado.

Me perece que las diecisiete chicas hacen bien al no querer llevar la misma vida que sus padres y sobre todo al no querer cometer sus mismos errores. Además, con esa decisión se ve claramente la gran amistad que las une, sobre a todo a las primeras chicas que realizan el pacto.

Yo si estuviese en su lugar creo que no sería tan valiente y a la vez tan irresponsable, porque en mi opinión cuando toman esa decisión no piensan bien sus consecuencias sino que se guían por los impulsos propios de su edad, por el compañerismo y por la búsqueda de un cambio radical en sus vidas.

Creo que es una película que refleja la vida y situación en la que se encuentran muchas chicas de esta edad hoy en día, y que les puede servir de lección y como guía para saber que camino tomar.

Finalmente, lo único que cambiaría de esta película es el final. Me hubiese gustado que la protagonista, Camille, que se muestra en casi todas las secuencias como la más fuerte y valiente, hubiese tenido al bebé o que por lo menos se hubiese quedado para apoyar a sus amigas en esa vida tan dura que les espera.

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A pesar de que el argumento era un poco turbador, inquietante, encontré la película muy interesante y, ciertamente, considero que también tiene un aspecto didáctico, puesto que el tema que trataba la película tenía una moraleja que –como Delphin Coulin, una de las directoras nos dijo- cada uno de nosotros deberíamos averiguar.

Si hiciese falta destacar una escena de la película, optaría por la secuencia del balón  de fuego en la playa por la noche.

MARCUS

Esta película me ha parecido interesante ya que se basa en una historia real en la que son 18 las chicas las que se quedan embarazadas, aunque el transcurso de la película y los hechos reales son muy semejantes.

Me ha gustado porque  me parece que representa la irresponsabilidad de algunas de las adolescentes de hoy en día aunque a su vez reivindican los derechos de las mujeres adolescentes y la capacidad de decisión que poseen.

Aunque son inmaduras y no pueden mantener a un bebé en sus condiciones debido  a que no tienen empleo, a medida que pasa el tiempo cuando están embarazadas estas maduran tanto física como psicológicamente. 

GUSTAVO

En mi opinión la película resultó bastante interesante ya que el argumento estaba basado en hechos que sucedieron en la realidad y tenía un carácter juvenil. La película es un drama ya que mezcla situaciones agradables y tristes, por lo que le da un tono trágico a la película. 

ERIKA

“17 filles” me ha parecido una película con un tema que está a la orden del día. Me gusta la forma en que las directoras han plasmado la historia y la dejan, en mi opinión inacabada. La mejor manera sin duda, de llevar una película dedicada a un público joven, no son solo imágenes o un argumento que “enganche” sino que también se hace necesario una buena banda sonora. Evidentemente, a una película como ésta, donde diecisiete chicas entre quince y dieciocho años deciden quedarse embarazadas no le combina una música clásica o una banda sonora especial y exclusiva hecha para la película. Por eso creo que el trabajo de las directoras con la música es perfecto; son canciones actuales de rock, jazz, country y una canción infantil que si escuchamos atentamente no es infantil. Creo que esta música combina perfectamente con las imágenes de la película y está muy bien escogida para cada momento. Además, una de las directoras estuvo dando una especie de rueda de prensa para nosotros y comentó que las canciones las habían escogido entre ella y su hermana pero que hay algunas que son una “donación” de las chicas que hicieron la película.

GABY

En mi opinión, la película en un principio estuvo bien, ya que nos muestra a una adolescente que se acaba de quedar embarazada y que no sabe muy bien como va a afrontar la situación pero que quiere vivir de forma independiente. Para mí, lo que fastidió esta película, según mi punto de vista, fue que la protagonista, al verse sola, convenciese a sus amigas de que también se quedasen embarazadas para rebelarse contra sus padres y criar a sus hijos juntas. Según lo veo yo, este fue un acto egoísta por parte de la protagonista ya que no tiene en cuenta el futuro de sus amigas y solo piensa en sí misma. Además, las amigas de las protagonistas actúan de forma irracional ante el hecho de dejarse convencer de esa manera y de alegrarse de tener un niño cuando a esa edad uno no está formado ni física ni psicológicamente (incluso una de ellas llegó a fingir un embarazo para sentirse aceptada en el grupo). Y lo peor de todo era que estando embarazadas seguían bebiendo y fumando como si siguiesen teniendo una vida normal, y el final para mí fue totalmente inesperado ya que no creía que la protagonista fuese a perder al bebé. 

MARÍA

Esta película me ha parecido muy interesante ya que muestra la realidad de algunas adolescentes que se quedan embarazas y deciden tener a sus hijos. Pero también es un ejemplo de irresponsabilidad por parte de las chicas ya que todas deciden quedarse embarazadas al mismo tiempo sin tener en cuenta las consecuencias que conlleva tener un hijo; además, durante el embarazo no tienen ningún tipo de control y continúan con su vida como si nada hubiera pasado.

Recomiendo a la gente que vea la película ya que muestra la realidad de la gente de nuestra edad.  

 CARMEN

Recomiendo la película a todo el mundo porque hace reflexionar sobre como actuaría uno mismo ante esa situación y también sobre como los planes ideales no suelen salir bien. También creo que merece la pena por la banda sonora compuesta de canciones actuales.



Presentación de la Biblioteca

8 10 2011

A lo largo de esta semana que ya termina hemos dado la bienvenida oficial a la Biblioteca a los alumnos de 1º de ESO. Una vez  dejado atrás el nerviosismo y el  temor inicial, el ambiente de las reuniones ha sido distendido y con una gran participación de todos.  Hemos hablado sobre cuestiones formales como organización de la biblioteca, horarios, normas, actividades, pero sobre todo de libros, de sus géneros preferidos, de lo último que han leído… hasta de los libros digitales que, sorprendentemente, no prefieren a los libros impresos. Han estrenado su nuevo carné de biblioteca llevando en préstamo libros y películas, y, como regalo,  un marcapáginas y una libreta.

Muchas gracias por vuestra visita.  Esperamos volver a veros pronto en la Biblioteca. Y que no os pase con los libros lo mismo que a Miguelito…

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Premio.S del Libro

29 05 2011

El viernes, en la Biblioteca, hubo emoción y premios. Una buena combinación para despedir los Dia.S del Libro de este año.

A 2ª hora, la final del Concurso “Especialista en Lorca” puso a prueba a los cuatro equipos participantes.

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Después de 32 preguntas, queda claro que Lorca apenas tiene secretos para los 15 protagonistas de esta final. Aquí posan todos juntos.

Y al recreo, entrega de premios. Del Concurso de Fotografía, del Concurso “Especialista en Lorca” y del Concurso Literario organizado por el departamento de Lengua. Enhorabuena a todos los premiados.

Y, aunque no se dieron premios, también hay que felicitar a los alumnos de 1º y 2º ESO que participaron en los recitales organizados en los Dia.S del Libro. Aquí podemos ver algunos de esos momentos.

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Sigue las Huellas

10 05 2011

En estos Dia.S aún podemos seguir las huellas y descubrir lecturas maravillosas. Aquí tenemos dos de ellas. ¿Las seguimos?

 

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 Aquí encontraremos más huellas.

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Más… Día.S del Libro

5 05 2011

Estos Día.S, seguimos celebrándolo.

A las exposiciones que se pueden ver en los pasillos del centro se unen la presentación de libros y los recitales de los alumnos y alumnas de 1º y 2º ESO en la Biblioteca.

Para no perdernos nada, aquí va el programa de actividades.

Día.S del Libro

3 - 20 mayo

PROGRAMA

EXPOSICIONES (3 - 20 mayo)

- FotografíasEl Bosque” (pasillo principal)

- Sigue las Huellas (pasillo principal / entrada aulario)

PRESENTACIÓN DE LIBROS Y RECITALES ( 3 - 6 mayo)

- 2º C lee para 1º B  (3 mayo, 6º h. / Biblioteca)

- 1º C lee para 2º B  (4 mayo, 2º h. / Biblioteca) 

- 2º A y 2º B lee para 1º A  (4 mayo, 3º h. / Biblioteca)

- 2º C lee  para 1º C  (5 mayo, 2º h. / Biblioteca)

- 1º A lee para 2º A  (5 mayo, 6º h. / Biblioteca)

- 1º B lee para 2º C  (6 mayo, 3º h. / Biblioteca)

CONCURSO “ESPECIALISTA EN LORCA” (3 - 19 mayo)

- Eliminatorias - 4º ESO (3 - 6 mayo / aulas)

- Final - 4º ESO (19 mayo / Biblioteca)

TEXTOS QUE SE LEERÁN EN LOS RECITALES. (fragmentos)

* El Principito -  Antoine de Saint-Exupéry

* Rebeldes - Susan Eloise Hinton

* El niño con el pijama de rayas -  John Boyne

* Textos inéditos -  Michelle Brioso

* La piel de la memoria - Jordi Sierra i Fabra

* Cómic El Quijote - (adaptación de la obra) Cervantes

* Adivina cuánto te quiero - Sam Mcbratney

* El bosque encantado - Enid Blyton 

* Los cinco van de camping - Enid Blyton

ALUMNOS Y ALUMNAS QUE LEERÁN TEXTOS

* MICHELLE BRIOSO MONATO (2ºC)

* RICHARD MENÉNDEZ TORNOS (2ºC)

* NICOLÁS FERNÁNDEZ ARIAS (2ºC)

* PAULA RODRÍGUEZ BERROCAL, (2ºC)

* SHEILA FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ (2ºC)

* ÁNGELA FERNÁNDEZ (2ºC)

* CAROLINA GONZÁLEZ ÁLVAREZ (2ºB)

* ALBERTO MONTES TORNOS (2ºB)

* LÍA BREA HERNÁNDEZ (2ºA)

* MINERVA SÁNCHEZ FERNÁNDEZ (2ºA)

* ÁLVARO ARIAS DÍEZ (2ºA)

 



Fotos de Premio

2 05 2011

Ya conocemos los Premios del Concurso de Fotografía. En el pasillo principal del centro podemos ver las fotografías premiadas junto al resto de finalistas.

La Biblioteca quiere agradecer a todos los que habéis participado y colaborado en este concurso el esfuerzo y el interés con el que habéis acogido la iniciativa y que ha hecho posible el éxito de la misma. Nuestra felicitación a los premiados en las distintas categorías y nuestro reconocimiento especial a todos los finalistas.

* En la categoría ESO: Claudia Mª Faedo Gallego, Adrián Suárez Carbajal, Sergio Guardado Pérez, Pablo Dos Santos Méndez y Sergio Menéndez Díaz.

* En la categoría Bachillerato y FP: Mª del Valle Menéndez Fernández, Luis Javier Martínez Fernández, Silvia Tójar Domínguez, Noelia Vizcaíno Fernández, Isabel García Suárez, Cristina Pire García, María Covadonga González Bonillo, Carolina Riesgo Feito,  Arantxa Fernández Fernández, Lorena Alonso Fernández, Fernando Pérez Lanio e Irene Fernández González.

Estas son las fotografías premiadas.

Categoría ESO

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1º PREMIO

EL  bosque de Riberas

SERGIO GUARDADO PÉREZ

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2º PREMIO

Los colores de la naturaleza

PABLO DOS SANTOS MÉNDEZ

3º PREMIO

Pinos en la niebla

SERGIO MENÉNDEZ DÍAZ

Categoría Bachillerato  y FP

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1º PREMIO

Carbayera

Mª DEL VALLE MENÉNDEZ FERNÁNDEZ

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2º PREMIO

Grain is good

CRISTINA PIRE GARCÍA

3º PREMIO

Las lágrimas del bosque

Mª COVADONGA GONZÁLEZ BONILLO

Premio del Público

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PREMIO del PÚBLICO

Frontera verde

ADRIÁN SUÁREZ CARBAJAL

En este espacio podéis dejar  vuestros comentarios y las felicitaciones a vuestros compañeros participantes.

La entrega de premios será muy pronto. Os seguimos informando.

¿Quéreis ver todas las fotografías finalistas? Aquí están.

Categoría Bachillerato  y FP

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Categoría ESO

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Día.S del Libro

28 04 2011

dia-del-libro.jpgdia-del-libro-2.jpgEl 23 de abril de cada año se celebra el Día del Libro. Conferencias, lecturas, premios son algunas de las muchas actividades  propuestas por diferentes instituciones en las que el libro es el protagonista.

La Biblioteca se une a la iniciativa. Con exposiciones, concursos, recitales…  y libros, muchos libros. En las aulas, en los pasillos, en la Biblioteca. Estos Día.s tenemos algo que celebrar.

Para empezar, ya podemos ver en el pasillo principal del centro la exposición de las fotografías finalistas del Concurso de Fotografía. Pronto conoceremos el fallo del jurado.  Pero también queremos dar un premio especial a la fotografía más valorada por el público, por vosotros, los alumnos. Sólo tienes que votar por tu favorita.

Y, después… Sigue las Huellas. Ellas te descubrirán historias increíbles.¿Has encontrado la tuya?



Concurso de Fotografía

6 03 2011

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La Organización de las Naciones Unidas ha declarado al 2011 como el Año Internacional de los Bosques. La Biblioteca quiere participar en esta celebración convocando un concurso de fotografía. Con esta iniciativa se pretende,  a través de la imagen, acercar, sensibilizar y despertar el interés de los jóvenes por este medio  natural.

TEMA

Las fotografías que se presenten tendrán como tema EL BOSQUE, dejando a la creatividad de los participantes el tratamiento o enfoque que se quiera dar: paisajes, árboles, plantas, pequeños y grandes habitantes, construcciones, agua, explotaciones, degradación, conservación y cualquier otro aspecto relacionado con este espacio natural.

PARTICIPANTES

Podrán participar todos los alumnos matriculados en el IES de Pravia.

Se crean dos categorías:

I.- Alumnos de ESO

II.- Alumnos de Bachillerato y ciclos formativos

FORMATO Y OTRAS CONDICIONES

Las fotografías serán presentadas en formato digital (TIFF o JPG) con una resolución mínima de 1 Mb

Los trabajos que se presenten deberán ser originales (el autor debe ser la persona participante) e inéditos  y no habrán sido premiados con anterioridad en otro concurso o certamen fotográfico.

Se valorará la creatividad y la calidad técnica.

Se permitirá la edición digital; no obstante no se admitirá la adición o eliminación de elementos de la toma, desenfoques selectivos o la combinación de varias fotografías (fotomontajes).

Cada participante podrá enviar un máximo de tres fotografías.

PLAZOS

El plazo de entrega de los trabajos finaliza  el 31 de marzo a las 24 horas

FORMA DE ENTREGA

La entrega se realizará a través del correo electrónico iespraviabiblio@gmail.com

Cada fotografía se enviará en un mensaje de correo electrónico (indicando en “Asunto” la categoría por la que se participa) al que se adjuntará, además del archivo de la imagen, un archivo de texto con los siguientes datos:

* Título de la obra
* Fecha y lugar donde se ha tomado la fotografía
* Nombre y apellidos del autor
* Categoría por la que se participa
* Correo electrónico de contacto

Ambos archivos, el de la imagen y el de texto, se enviarán en una única carpeta que deberá denominarse con el mismo nombre (elegido por el participante) dado a los archivos que contiene.

En el caso de que se participe con más de una fotografía, se enviará un mensaje de correo distinto, con la correspondiente carpeta, por cada una de ellas.

JURADO

El Jurado estará formado por profesores del IES de Pravia del equipo de Biblioteca, del departamento de Plástica y de la materia de Comunicación Audiovisual.

FALLO DEL CONCURSO

Las fotografías finalistas seleccionadas por el jurado se expondrán en las instalaciones del IES Pravia a partir del día 26 de abril.

El Jurado hará pública el día 29 de abril la selección de fotografías premiadas en cada una de las dos categorías. Si el jurado así lo estimase, todos o algunos de los premios podrían quedar desiertos.

PREMIOS

Los premios para cada una de las categorías serán los siguientes:

1º Premio: Reproductor de audio digital y diploma acreditativo

2º Premio:  Memoria USB y diploma acreditativo

3º Premio: Vale de consumición en  la cafetería del centro y diploma acreditativo

ACEPTACIÓN DE LAS BASES

Todos los participantes, por el hecho de presentarse, aceptan íntegramente estas bases, así como las resoluciones que adopte el comité organizador sobre cualquier aspecto de las mismas.