ACTIVIDAD CREACIÓN LITERARIA IV (FINAL)

16 06 2010

Bueno, ya está la conclusión de la actividad, los comentarios me han vuelto a sorprender gratamente, el estructurado relato de Manu, las elaboradas continuaciones de José Carlos y Nely, los telenovelescos finales  de María y Carla (chica conoce a chico, chico conoce a chica, se enamoran locamente, se casan y viven felices “forever after”) … al final he convenido en escoger la continuación de vuestro compañero Michael debido a su originalidad, con lo cual al final la historia queda tal que así:

 

Ahí estaba ella otra vez, frente al letrero que indicaba el camino hacia Villar de Vildas. Había algo mágico en Somiedo, por algún extraño motivo el tiempo no ejercía su acción en esa tierra, todo seguía igual… de repente los recuerdos de su infancia comenzaron a invadirle uno detrás de otro, tratando de apoderarse de ella… pero ya no había vuelta atrás: respiró profundamente, apretó el volante con fuerza y pisó el acelerador.

 

La chica iba en dirección a Villar, súbitamente el pueblo estaba desierto, era como si hubieran desaparecido de la Tierra, pero de repente entre unos arbustos apareció un señor. La niña se quedó sorprendida, nunca antes lo había visto: le preguntó que quién era pero no contestó, de dónde era pero tampoco contestó. El señor marchó corriendo y se escondió en una casa; la chica lo siguió y de repente se cayó por una trampa. Esa trampa daba a un profundo agujero, la chica -su nombre era Mónica- intentó mantener el equilibrio, pero no pudo y se cayó a un agujero. Ella quedó inconsciente tras un fuerte golpe en la cabeza, después de unas horas Mónica se despertó asustada y muerta de miedo, tan asustada estaba que ni sentía el dolor de la herida. Comenzó a gritar, pero ni siquiera veía la luz del sol, porque el agujero era muy profundo, no sabía qué hacer ni qué pensar, no podía subir de ninguna manera, estaba aterrorizada, no paraba de dar vueltas en aquel estrecho agujero. De repente se tropezó y se cayó contra las piedras que formaban el agujero, entonces una de las piedras se cayó al suelo. Mónica comenzó a ver un oscuro camino, ella no sabía si seguir la ruta de ese camino o quedarse donde estaba, pero no tenía nada que perder, ya que nadie la encontraría ni la oiría por la profundidad, de manera que Mónica siguió por el camino sigilosamente, de repente empezó a sentir agua por los pies, se estaba inundando pero el agua no le llegaba a más arriba de la cadera, se sumergió y abrió los ojos, debajo del agua había una muñeca: ¡era la muñeca de su infancia! y otra vez empezaron a invadirle los pensamientos pero esta vez pudo controlarlos. Salió del agua, y ¡¡¡zassss!!! aparece el señor que se había escondido y ella le dijo “¿puedes dejar de darme más sustos por favor?” y dijo él “sí hermana”; ¿hermana? preguntó Mónica; “soy yo, John ¿no me reconoces hermana?”, a lo que ella respondió “no me acuerdo de ti pero me suenas, viviré con vosotros” y dice él “tenemos petróleo de los restos fósiles de esta cueva aunque nunca lo usamos pero vamos para casa que hay cosas mejores que el petróleo”.
FIN

“Hay cosas mejores que el petróleo”… estoy pensando en cierto ex presidente que no sería la misma opinión…

Como veis, hemos hecho una historia pero -a diferencia de los relatos convencionales donde el autor es el único protagonista- , entre todos nosotros, colectivamente, en vez de por una sola persona… y no ha sido un desastre ni mucho menos, de hecho en este caso ha quedado mejor que nuestro trabajo individual, ya que cada uno de nosotros le ha aportado un toque especial al relato … y ésa es precisamente la grandeza de este tipo de experiencias, el comprobar que juntos podemos hacer cosas que sde otra manera nos sería imposible realizar,  que ayudándonos mutuamente llegaremos más lejos, que el resultado del esfuerzo conjunto de todos nosotros es superior a la suma de nuestros esfuerzos individuales… tú eres especial, tú tienes algo que aportar a la vida del cole… y trabajando juntos no solamente no lo perderás sino que lo potenciarás y nos enriquecerás a todos los demás con ello.

 



ACTIVIDAD CREACIÓN LITERARIA (III)

26 05 2010

Bueno, aunque con algo de demora -lo bueno siempre se hace esperar-, aquí está la tercera entrega de nuestra particular actividad de creación literaria.

 Al igual que en la anterior entrega, he disfrutado mucho con vuestros comentarios: los marcianos de Aída, la República Independiente Somedana de Alejandro, la violenta solución de Jhonatan, el bizarro comentario de Javier (si vas a China se te quedan los ojos achinados, curioso…), los inquietantes relatos sobre el cucheiro de José Cobrana…

Aunque como digo la mayoría de las posibles continuaciones eran muy buenas, he decidido escoger el relato de Nely, con lo que -con la aportación de vuestra compañera-  la historia queda tal que así:

Ahí estaba ella otra vez, frente al letrero que indicaba el camino hacia Villar de Vildas. Había algo mágico en Somiedo, por algún extraño motivo el tiempo no ejercía su acción en esa tierra, todo seguía igual… de repente los recuerdos de su infancia comenzaron a invadirle uno detrás de otro, tratando de apoderarse de ella… pero ya no había vuelta atrás: respiró profundamente, apretó el volante con fuerza y pisó el acelerador.

La chica iba en dirección a Villar, súbitamente el pueblo estaba desierto, era como si hubieran desaparecido de la Tierra, pero de repente entre unos arbustos apareció un señor. La niña se quedó sorprendida, nunca antes lo había visto: le preguntó que quién era pero no contestó, de dónde era pero tampoco contestó. El señor marchó corriendo y se escondió en una casa; la chica lo siguió y de repente se cayó por una trampa. Esa trampa daba a un profundo agujero, la chica -su nombre era Mónica- intentó mantener el equilibrio, pero no pudo y se cayó a un agujero. Ella quedó inconsciente tras un fuerte golpe en la cabeza, después de unas horas Mónica se despertó asustada y muerta de miedo, tan asustada estaba que ni sentía el dolor de la herida. Comenzó a gritar, pero ni siquiera veía la luz del sol, porque el agujero era muy profundo, no sabía qué hacer ni qué pensar, no podía subir de ninguna manera, estaba aterrorizada, no paraba de dar vueltas en aquel estrecho agujero. De repente se tropezó y se cayó contra las piedras que formaban el agujero, entonces una de las piedras se cayó al suelo. Mónica comenzó a ver un oscuro camino, ella no sabía si seguir la ruta de ese camino o quedarse donde estaba, pero no tenía nada que perder, ya que nadie la encontraría ni la oiría por la profundidad, de manera que Mónica…

Ésta es la última parte de la actividad, así que ahora que teneis que  finalizar el relato, ¡¡¡espero vuestras sugerencias de  final en los comentarios!!!

 

 



ACTIVIDAD CREACIÓN LITERARIA (II)

2 05 2010

Tengo que deciros que habeis hecho un muy buen trabajo con los comentarios chicos, ha sido una grata sorpresa el comprobar la gran calidad de la mayoría de ellos. No solamente eran buenos, sino que muchos de ellos eran realmente divertidos, tengo que reconocer que me he echado algunas risas con uno que otro.

Desde el Yeti a caballo de Cristina, el accidente con una cabana de teito de Cristian, el imaginativo y bien estructurado relato de María, al bizarro final de Pablo F, la creatividad de Nely y Javier, o el dramatismo de José Carlos (los había abandonado “cuando estaban en la pobreza”) …

Aunque como digo la mayoría de vuestros comentarios eran realmente buenos, algunos de vosotros directamente habeis finalizado el relato, cuando de lo que realmente se trataba era de dar una continuación pero dejándolo en suspense, para que vuestros compañeros pudieran añadir a su vez nuevas continuaciones, pero sin destripar el final. Es que si directamente concluís el relato ya no tiene gracia. Yo os facilité el planteamiento, así que vosotros tendríais que concluirlo y -como mucho- iniciar el nudo, pero jamás incluir el desenlace (acordaros de las partes de un relato: planteamiento, nudo y desenlace); con la aportación de vuestra compañera Aida la historia queda tal que así:

 

Ahí estaba ella otra vez, frente al letrero que indicaba el camino hacia Villar de Vildas. Había algo mágico en Somiedo, por algún extraño motivo el tiempo no ejercía su acción en esa tierra, todo seguía igual… de repente los recuerdos de su infancia comenzaron a invadirle uno detrás de otro, tratando de apoderarse de ella… pero ya no había vuelta atrás: respiró profundamente, apretó el volante con fuerza y pisó el acelerador. La chica iba en dirección a Villar, súbitamente el pueblo estaba desierto, era como si hubieran desaparecido de la Tierra, pero de repente entre unos arbustos apareció un señor. La niña se quedó sorprendida, nunca antes lo había visto: le preguntó que quién era pero no contestó, de dónde era pero tampoco contestó. El señor marchó corriendo y se escondió en una casa; la chica lo siguió y de repente se cayó por una trampa.

 

¡¡¡Espero vuestras sugerencias de continuación en los comentarios!!!



ACTIVIDAD CREACIÓN LITERARIA

23 04 2010

Como ya sabeis por esta entrada http://blog.educastur.es/bibliopolasomi/2010/04/13/celebracion-dia-del-libro/ , vamos a realizar una actividad de creación literaria. Elaboraremos un relato entre todos, de forma colectiva. Yo empezaré con el planteamiento y vosotros me vais a ir sugiriendo posibles continuaciones en los comentarios, de entre las que escogeré una, y a partir de mi planteamiento y la innovación de vuestro/a compañero/a, tendreis que continuar la historia, dejándome posibles continuaciones en los comentarios.

 

He aquí el planteamiento:

 

Ahí estaba ella otra vez, frente al letrero que indicaba el camino hacia Villar de Vildas. Había algo mágico en Somiedo, por algún extraño motivo el tiempo no ejercía su acción en esa tierra, todo seguía igual… de repente los recuerdos de su infancia comenzaron a invadirle uno detrás de otro, tratando de apoderarse de ella… pero ya no había vuelta atrás: respiró profundamente, apretó el volante con fuerza y pisó el acelerador.

 

¡¡¡Espero vuestros comentarios!!!



DÍA DEL LIBRO

23 04 2010

Hoy es un gran día, 23 de abril, Día del Libro.

 Muchos describen al libro como fuente del saber, otros como instrumento de transmisión de conocimientos y -por ende- garantía de superviviencia de la cultura… aún siendo en parte cierto, yo prefiero mirar al libro de diferente manera: como un compañero de viaje, de este apasionante viaje que no es otra cosa que nuestra vida. Echo la mirada atrás, y en cada una de las etapas de mi vida siempre había libros acompañándome: las obras de Roald Dahl en la infancia; Delibes, Isabel Allende, Nietzsche o Chomsky en la adolescencia… siempre había un libro a mi lado, dándome aliento y permitiéndome un espacio de evasión cuando las dificultades acechaban.

Ésta es pues una de las virtudes del libro, por muy diferentes que seamos las personas, siempre hay uno que encaja con nosotros, y al que podemos acudir cuando lo necesitemos.



LIBROS ANIMACIÓN A LA LECTURA

13 04 2010

Título: Días con Sapo y Sepo

Autor: Arnold Lobel

Edición: 28

Publicación: [Barcelona], Alfaguara 2009

Sapo y Sepo son dos amigos, uno un sapo,  otro una rana, que aunque muy diferentes tanto en físico como en carácter comparten una gran amistad y pasan la mayor parte del tiempo juntos. Sapo es tristón y un poco vaguete mientras que Sepo es alegre y activo.

 

Título: El Superzorro

Autor:  Roald Dahl

Edición:

Publicación:  [Madrid]: Alfaguara, 1995

El Superzorro roba todo tipo de animales y enseres a tres adinerados granjeros: Buñuelo, Benito y Bufón. Éstos idean mil y una artimañas para cazar a nuestro protagonista, pero él  logra esquivarlos, saliendo siempre victorioso.

 

 

Título: Las Brujas

Autor: Roald Dahl

Edición: 52

Publicación: [Madrid]: Alfaguara Infantil, 2008

Un niño huérfano vive con su abuela en Noruega. Ésta le cuenta historias de brujas para tenerle precavido por si alguna vez se topa con alguna. Inesperadamente el chico y la abuela se tienen que mudar al Reino Unido, donde les había quedado una casa en herencia; justo antes de partir, su abuela le regala un par de ratones. Al llegar a Inglaterra, se instalan durante unos días en un hotel, donde los ratones dan bastantes problemas y ¡¡¡por poco los echan!!! Al final la abuela y el director del hotel llegan al acuerdo de que  se podrán quedar siempre y cuando los ratones no salgan de la habitación.

Pero el niño no está de acuerdo, con lo que decide buscar un sitio vacío en el hotel donde poder amaestrar a sus ratones sin que nadie lo moleste; tras un rato de indagación, encuentra un salón de actos completamente vacío y decide instalarse detrás de un biombo que se halla al final de dicho sitio. Pero de repente el salón se llena de señoras alborotando, que se quitan las máscaras y … ¡¡¡ resulta que son brujas!!! La más poderosa de ellas, La Gran Bruja, después de lanzar un largo discurso contra los niños, habla de su plan maestro: utilizar una pócima secreta contra los niños, de tal manera que éstos al llegar al cole se conviertan en ratones. Para demostrarlo coge a Bruno, un niño del hotel al que había suministrado la pócima minutos antes, y lo acaba convirtiendo en ratón. No obstante, el protagonista y su abuela logran detener a la todas las brujas convirtiéndolas también en ratones.  Al final, la abuela y su nieto deciden volver a Noruega en busca de nuevas aventuras con brujas.



CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO

13 04 2010

Como ya sabreis la mayoría, el próximo 23 de abril se conmemora El Día del Libro, habiéndose escogido esta fecha por ser la efemérides de la muerte de tres de los más grandes genios de la Literatura Universal: Miguel de Cervantes, William Shakespeare e  Inca Garcilaso de la Vega (23 de abril de 1616).

En el CP Álvaro Flórez Estrada de Somiedo no vamos a realizar únicamente uno o dos días de actividades relacionadas con esta fecha , sino una semana entera, ya que entendemos que la lectura  es tan sumamente importante para el desarrollo personal  y académico de nuestros/as alumnos/as, que se torna necesario ofrecer una más amplia oferta de actividades:

 

–El jueves 22 de abril tendremos una actividad de  Animación a la lectura, donde contaremos con un representante de Alfaguara que plateará una actividad con el libro que cada grupo tenga asignado: Días con Sapo y Sepo de Arnold Lobel (Infantil y Primer Ciclo de Primaria), El Superzorro (Segundo Ciclo de Primaria) y Las Brujas (Tercer Ciclo de Primaria y Primer Ciclo de E.S.O.) de Roald Dahl. El horario será el siguiente: 5º, 6º y la E.S.O. de 9.30 a 10.30 horas; 1º, 2º e Infantil de 10.30 a 11.30 horas y 3º y 4º de 13.15 a 14.30 horas, aproximadamente.

 

–El viernes 23 de abril tendremos una  exposición titulada Evolución del Libro, donde se expondrá a los alumnos una serie de ejemplares que irán desde los más antiguos como una edición clásica de los dos tomos originales de El Quijote, pasando por textos educativos antiguos como la Enciclopedia Escolar de la Segunda República, Enciclopedia Álvarez (texto educativo del Franquismo), libros escolares más modernos -de la época de la EGB…-  terminando por ejemplares corrientes de libros actuales (novela, teatro, ensayo…), tanto en edición de bolsillo o paperback, como en edición de tapas duras o hardback… Dicha exposición se hará en dos grupos alternos y tendrá lugar a última hora , siendo ésta guiada por los tutores.

 

– El lunes y martes, 26 y 27 de abril tendrá lugar una experiencia original e innovadora: el encargado de la biblioteca escolar iniciará una historia y luego los alumnos -acompañados de sus respectivos tutores- tendrán que sugerirle posibles continuaciones en los comentarios en el blog de la Biblioteca ; luego éste seleccionará los comentarios más originales y los incorporará al anterior planteamiento, de forma que ya tendremos un comienzo de historia del encargado y una parte del desarrollo de un alumno. Es en este punto en el que ya existe una nueva aportación,  cuando el resto de alumnos tendrá que continuar la historia a partir de la novedad propuesta por su compañero, dejando nuevas propuestas de continuación en los comentarios. Al final tendremos un relato completo, con su planteamiento, su nudo,  su desenlace y una total coherencia interna pero compuesto por toda la comunidad en lugar de un solo autor, en la línea del espíritu de los los creative commons.

 

– El miércoles 28 de abril los alumnos del Tercer Ciclo de Primaria y Primer Ciclo de la E.S.O. expondrán en la Biblioteca Municipal de Somiedo un trabajo sobre escritores con vinculación a Somiedo. Ha sido curioso comprobar la gran cantidad de escritores que han tenido contacto con esta tierra, bien por ser nativos, bien por haber desarrollado parte de su vida laboral acá.

 

– El xueves 29 d’abril ,de 13 a 14 hores tendremos la charra El Cómic N’Asturianu, a cargu de Chechu García, quien nos mostrará exemplares de los diferentes comics esistentes traducíos a la llingua de nueso, dende los clásicos fasta los modernos manga xaponeses, too ello acompañao d’abondo material ausiliar ya presentaciones informátiques.



LIBRO DE INFANTIL

23 03 2010

Título: Una Niña Maleducada o Lucrecia Cram Domada

Autor: Babette Cole

Edición: Ediciones Destino

Publicación:[Barcelona], Destino 1998

 

¡¡¡Pero qué maleducada es Lucrecia!!! Eructa, dice palabrotas, se tira pedetes … sus padres no saben ya qué hacer con ella, y la cosa va a peor ya que… ¡¡¡sus compis de clase empiezan a imitarla!!! Su papá que es un científico loco construye algunos inventos para intentar solucionar el problema: “el tubo calmaberrinches”, “el chupaeructos”… que funcionan mientras los lleva puestos… ¡¡¡pero al quitárselos Lucrecia se porta aún peor!!!, y… ¡¡¡sus papás ya no saben qué hacer!!!

El día de su cumpleaños unos “invitados especiales” llaman a la puerta: unos monstruos muyyyyyyyy monstruosos que se portan peor que ella, feísimos, que huelen fatal y le quitan los regalos y le arruinan la fiesta. Al ver tal espectáculo los niños y la propia Lucrecia dejan inmediatamente de comportarse mal ya que de ninguna manera quieren convertirse en monstruos como aquellos. Y a partir de aquel día Lucrecia Cram fue una chica de lo más formal y educada.



LIBROS DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA

22 03 2010

Éstos son los libros que están causando furor entre nuestros alumnos de Primer Ciclo de Primaria: El Oso Que No Lo Era, El Peregrino Valiente y ¡Huy, Qué Miedo! Echémosles un vistazo:

Título: El Oso Que No Lo Era

Autor: Frank Tashlin

Edición: 19 edición

Publicación: [Madrid], colección Alfaguara Infantil

 

Cuenta la historia de un oso que busca una cueva donde hibernar y al despertar se da cuenta de que donde estaba su cueva han construido una fábrica. Además, nadie le cree cuando dice a los gerentes y obreros que es un oso: todo el mundo piensa que es un hombre tonto, con un abrigo de pieles y sin afeitar. Nuestro protagonista se desvive intentando convencer a la gente de que en verdad es un oso, pero como toda la gente no para de repetirle que es un hombre tonto, con un abrigo de pieles y sin afeitar, al final acaba hecho un lío y termina por quedarse a trabajar en la fábrica, hasta que ésta cierra y no lo queda otra que volver al bosque.

 

Ya desde una perspectiva adulta, podemos vislumbrar una sátira de la labor de los medios de comunicación en nuestra sociedad, de cómo una falacia contada reiteradamente  se acaba tornando verdad: “La empresa privada es más eficiente que la pública”; “la vivienda siempre sube, nunca baja”.

 

 

Título: El Peregrino Valiente

Autor: Antón García

Edición: 8ª Edición

Publicación: [Madrid] 1993

 

Pedro “El Holgazán”vive tranquilamente en la posada que regentan sus padres en Olloniego, intentando escabullirse siempre que puede de las tareas domésticas y soñando con ser un caballero andante. Un día se les acercan una cofradía de peregrinos franceses con una chiquilla enferma, que dejan en la posada mientras ellos prosiguen la peregrinación hasta La Catedral de Oviedo.  No obstante, a la mañana siguiente la chica -que se llama Guillelma- se encuentra algo mejor y sale en busca de sus amigos,   Pedro la acompaña y por el camino logra un caballo blanco de un misterioso jinete, y tiene que conseguir el peine de oro de una xana y  también la pluma de un cuélebre… Al final Guillelma se reúne con su cofradía y como premio por llevarla Pedro es nombrado Miembro de Honor de la Cofradía y “Peregrino Valiente”.

 

Título: ¡Huy, Qué Miedo!

Autor: Ricardo Alcántara

Edición: 8ª Edición

Publicación: [Barcelona] 1997

Editorial: Edebé, 1997

 

Pancheta es una bruja que quiere ir a la escuela. Al principio todos sus compañeros le tienen miedo y los padres no quieren que acuda al mismo cole de sus hijos, sin embargo al final un curioso incidente hace que todos cambien de opinión y la acepten como a una más. Una bonita historia que nos tiene que hacer ver que no hemos de tener miedo a la gente que es diferente, ya que esas diferencias nos nos perjudican sino que nos enriquecen a todos.



FALLECE MIGUEL DELIBES

16 03 2010

 

El pasado 12 de marzo nos dejaba Don Miguel Delibes, insigne autor vallisoletano, con indudable proyección internacional. Desde un punto de vista personal, me gustaría destacar su novela Los Santos Inocentes (1981), reflejo de las enormes diferencias sociales existentes durante el Franquismo, y que trata sobre la vida en un cortijo extremeño donde los señoritos humillan, explotan y vejan sin ningún tipo de contemplación a una familia de campesinos que tiene como única ambición que sus hijos estudien para poder llevar una vida mejor.