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	<title>La odisea de la lectura</title>
	<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero</link>
	<description>Blog sobre la lectura de la Biblioteca «Homero» del IES Selgas (Cudillero)</description>
	<pubDate>Wed, 03 Dec 2008 11:47:16 +0000</pubDate>
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	<language>en</language>
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		<title>Las joyas de la Castafiore</title>
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		<pubDate>Fri, 16 May 2008 11:11:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Cine]]></category>

		<category><![CDATA[Cine de aventuras]]></category>

		<category><![CDATA[]]></category>

		<category><![CDATA[Biblioteca Homero]]></category>

		<category><![CDATA[selgas]]></category>

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		<description><![CDATA[Ya está disponible en la biblioteca la película inspirada en el famoso cómic de Hergé.
¿De qué va? La vida del capitán Haddock se torna en pesadilla cuando recibe el aviso de la inminente llegada de la Castafiore a Moulinsart. Sin pérdida de tiempo decide huir apresuradamente, pero el destino le juega una mala pasada y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font color="#993366"><strong>Ya está disponible en la biblioteca la película inspirada en el famoso cómic de Hergé.</strong></font></p>
<p><font color="#993366"><strong>¿De qué va?</strong></font> La vida del capitán Haddock se torna en pesadilla cuando recibe el aviso de la inminente llegada de la Castafiore a Moulinsart. Sin pérdida de tiempo decide huir apresuradamente, pero el destino le juega una mala pasada y el pobre Haddock sufre una desafortunada caída que le provoca  un esguince. Resignado recibe la visita de la Castafiore, un huésped que le provocará contínuos quebraderos de cabeza, especialmente cuando él y Tintín deban resulver la misteriosa desaparición de las joyas de la Castafiore.</p>
<p><font color="#993366"><strong>¿Para quién?</strong></font> <strong><font color="#000000">Para todos los públicos, especialmente aquellos amantes de las aventuras de Tintín. </font></strong></p>
<p><strong><font color="#993366">A modo de aperitivo&#8230;</font></strong> <strong><font color="#000000">Algunas imágenes tomadas del cómic original</font></strong> <strong><font color="#000000"><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/K48qSWDnwlE"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/K48qSWDnwlE" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></font></strong></p>
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		<title>Cómo hablar para que sus hijos le escuchen&#8230;</title>
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		<pubDate>Tue, 06 May 2008 09:12:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Libros para padres]]></category>

		<category><![CDATA[biblioteca]]></category>

		<category><![CDATA[homero]]></category>

		<category><![CDATA[selgas]]></category>

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		<description><![CDATA[y cómo escuchar para que sus hijos le hablen.
Ya era hora de recomendar una lectura para padres (también para profesores), en este caso se trata de un libro que ayudará a los educadores a comprender los problemas y actitudes de sus hijos, llegando al entendimiento mútuo. A pesar de que el libro está destinado a la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h2><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/l_comohablarpqescuchen.jpg" title="l_comohablarpqescuchen.jpg"></a>y cómo escuchar para que sus hijos le hablen.</h2>
<p align="justify">Ya era hora de recomendar una lectura para padres (también para profesores), en este caso se trata de un libro que ayudará a los educadores a comprender los problemas y actitudes de sus hijos, llegando al entendimiento mútuo. A pesar de que el libro está destinado a la educación de los más pequeños, los consejos aportados por <em>Adele Faber</em> y <em>Elaine Mazlish</em> son aplicables también a la resolución de problemas con adolescentes, incluso puede ayudar en las relaciones personales en general.</p>
<p><strong>Los contenidos del libro son los siguientes: <a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/l_comohablarpqescuchen.jpg" title="l_comohablarpqescuchen.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/l_comohablarpqescuchen.jpg" alt="l_comohablarpqescuchen.jpg" /></a><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/portada-libro.jpg" title="portada-libro.jpg"></a></strong></p>
<ul>
<li>Cómo ayudar a los hijos a afrontar sus sentimientos.</li>
<li>Cómo propiciar la colaboración.</li>
<li>Alternativas al castigo. <a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/l_comohablarpqescuchen.jpg" title="l_comohablarpqescuchen.jpg"><img border="0" vspace="5" align="right" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/l_comohablarpqescuchen.jpg" hspace="5" alt="l_comohablarpqescuchen.jpg" height="1" /></a><img border="0" vspace="5" align="right" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/l_comohablarpqescuchen.jpg" hspace="5" alt="l_comohablarpqescuchen.jpg" height="1" /></li>
<li>Cómo estimular la autonomía.</li>
<li>El elogio.</li>
<li>Cómo huir de los encasillamientos.</li>
<li>Recapitulemos.</li>
</ul>
<p align="justify"><font color="#3366ff"><strong>¡Una de las últimas adquisiciones de  </strong></font><font color="#3366ff"><strong>la nueva biblioteca </strong></font><font color="#3366ff"><strong> que ya está disponible para todos!</strong></font></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/05/l_comohablarpqescuchen.jpg" title="l_comohablarpqescuchen.jpg"></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Celebra con nosotros la nueva biblioteca.</title>
		<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/04/18/celebra-con-nosotros-la-nueva-biblioteca/</link>
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		<pubDate>Fri, 18 Apr 2008 11:34:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[General]]></category>

		<category><![CDATA[celebraciones]]></category>

		<category><![CDATA[homero]]></category>

		<category><![CDATA[odisea]]></category>

		<category><![CDATA[selgas]]></category>

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		<description><![CDATA[
 
Después de recibir aquel galardón en Madrid (Segundo premio nacional de buenas prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas de los centros escolares) Homero celebró su triunfo ampliando susdependencias; por eso decidió buscar un lugar más amplio, luminoso y confortable donde sus materiales respirasen novedad.
No sólo ha estrenado estanterías, sillas ymesas, sino también libros, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font size="2" face="TTE25FD958t00"></p>
<p align="left"> <a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" title="homero.png"><img src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" alt="homero.png" /></a></p>
<p align="justify">Después de recibir aquel galardón en Madrid (Segundo premio nacional de buen<a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" title="homero.png"><img border="0" align="baseline" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" alt="homero.png" height="1" /></a><img border="0" align="baseline" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" alt="homero.png" height="1" />as<a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" title="homero.png"><img border="0" align="right" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" alt="homero.png" height="1" /></a><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" title="homero.png"><img border="0" align="right" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" alt="homero.png" height="1" /></a><img border="0" align="right" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/homero.png" alt="homero.png" height="1" /> prácticas para la dinamización e innovación de las bibliotecas de los centros escolares) Homero celebró su triunfo ampliando susdependencias; por eso decidió buscar un lugar más amplio, luminoso y confortable donde sus materiales respirasen novedad.</p>
<p align="justify">No sólo ha estrenado estanterías, sillas ymesas, sino también libros, música y cine.Se siente orgulloso y quiere compartirlotodo con vosotros. Ven a verlo, siéntelo cerca,llévate parte de su alegría.</p>
<p align="justify"><strong>Este es el programa previsto para la próxima semana:</strong></p>
<p></font></p>
<h3 align="left"><font color="#008080">Lunes 21 Abril</font></h3>
<p><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">1º ESO - Grupo B2   <font size="1" face="TTE18C5F20t00">9:25-10:20. Biblioteca. Charla para la formación de usuarios de la Biblioteca.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">1º ESO - Grupo A <font size="1" face="TTE18C5F20t00">12:40-13-35. Biblioteca. Charla para la formación de usuarios de la Biblioteca.</font></p>
<p></font><font color="#008080"></p>
<h3 align="left"><font color="#008080">Martes 22 Abril</font></h3>
<p></font><font color="#000000">3º ESO 8:30-10:20. Salón de actos. Proyección. El club de los poetas muertos.</font></p>
<p><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left"><font color="#000000">1º ESO </font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">13:20-14-30. Biblioteca. Teatro. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">Abriendo puertas. </font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">Gomis y Gomis.</font></p>
<p></font></p>
<h3 align="left"><font color="#008080">Miércoles, 23 Abril</font></h3>
<p><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">1º ESO <font size="1" face="TTE18C5F20t00">10:20-11-15. Biblioteca. Charla. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">Homero, la aventura de leer</font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">, por Miguel Ángel Forascepi, Inspector del Centro.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">1º y 2º BACHILLERATO <font size="1" face="TTE18C5F20t00">12:40-14:30. Salón de actos. Proyección. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">84 Charing Cross Road.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">PADRES <font size="1" face="TTE18C5F20t00">16:30-18:00. Salón de actos. Proyección. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">84 Charing Cross Road.</font></p>
<p></font></p>
<h3 align="left"><font color="#008080">Jueves 24 Abril</font></h3>
<p><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">2º ESO <font size="1" face="TTE18C5F20t00">8:30-10:20. Salón de actos. Proyección. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">La princesa prometida.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">1º ESO - Grupo B1 <font size="1" face="TTE18C5F20t00">9:25-10:20. Biblioteca. Charla para la formación de usuarios de la Biblioteca.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">4º ESO <font size="1" face="TTE18C5F20t00">12:40-14:30. Salón de actos. Proyección. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">El club de los poetas muertos.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00">PADRES </font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">17:00. Biblioteca. Charla-coloquio. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">Padres, hijos y libros</font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">, por Cristina Jerez Prado, encargada de la biblioteca</font><font size="1" face="TTE18C5F20t00"></p>
<p align="left">“Antón de la Braña” de Pravia.</p>
<p></font></p>
<h3 align="left"><font color="#008080">Viernes 25 Abril</font></h3>
<p><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">4º ESO B <font size="1" face="TTE18C5F20t00">9:25-10:20. Biblioteca.Charla. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">De entrada, poesía</font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">,por Fernando Menéndez.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">1º BACHILLERATO <font size="1" face="TTE18C5F20t00">10:20-11:15. Biblioteca. Charla. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">De entrada, poesía</font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">, por Fernando Menéndez.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">2º BACHILLERATO <font size="1" face="TTE18C5F20t00">11:45-12:40. Biblioteca. Charla. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">De entrada, poesía</font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">, por Fernando Menéndez.</font></p>
<p></font><font face="TTE258FF90t00"></p>
<p align="left">4º ESO A <font size="1" face="TTE18C5F20t00">13:35-14:30. Biblioteca. Charla. </font><font size="1" face="TTE25FD958t00">De entrada, poesía</font><font size="1" face="TTE18C5F20t00">, por Fernando Menéndez.</font></p>
<p></font></p>
<h4 align="left"><font color="#008080">Y además&#8230;</font></h4>
<p><font face="TTE258FF90t00"></p>
<ul>
<li>
<p align="left"><font size="2" face="TTE2471D08t00">Exposición: </font><font size="2" face="TTE1732728t00">2008. Año internacional de las lenguas</font><font size="2" face="TTE2471D08t00">.</font></p>
</li>
<p><font size="2" face="TTE244F008t00"></p>
<li>
<p align="left"> <font size="2" face="TTE2471D08t00">Número especial de </font><font size="2" face="TTE1732728t00">Ceda el paso</font><font size="2" face="TTE2471D08t00">.</font></p>
</li>
<p></font><font size="2" face="TTE244F008t00"></p>
<li>
<p align="left"><font size="2" face="TTE2471D08t00">Exposición de acrósticos sobre Homero.</font></p>
</li>
<p></font><font size="2" face="TTE244F008t00"></p>
<li>
<p align="left"><font size="2" face="TTE2471D08t00">Encuesta sobre hábitos lectores.</font></p>
</li>
<p></font><font size="2" face="TTE244F008t00"></p>
<li>
<p align="left"><font size="2" face="TTE2471D08t00">Reparto de cuentos en distintas lenguas y marca-páginas.</font></p>
</li>
<p></font><font size="2" face="TTE244F008t00"></p>
<li>
<p align="left"><font size="2" face="TTE2471D08t00">Presentación del blog de la biblioteca: </font><font size="2" face="TTE1732728t00">La odisea de la lectura.</font></p>
</li>
<p></font></p>
<li>
<p align="left"><font size="2" face="TTE244F008t00"> </font><font size="2" face="TTE2471D08t00">Fallo del concurso literario del IES Selgas.</font></p>
</li>
</ul>
<p></font></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Hero</title>
		<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/04/15/hero/</link>
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		<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 08:50:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Cine de aventuras]]></category>

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		<description><![CDATA[
¿De qué va?
Hacia el final de las guerras entre 481 y 221 A.C., China estaba dividida en siete reinos. El rey del Norte, obsesionado por convertirse en el líder del más grande de los imprerios se propuso acabar con sus enemigos, entre ellos los más peligrosos eran Espada Rota, Nieve y Cielo. Prometió grandes riquezas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font color="#800080"><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/heroe2.jpg" title="imagen de la pel�cula"><img src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/heroe2.jpg" alt="imagen de la pel�cula" height="194" width="288" /></a></font></p>
<p><font color="#800080">¿De qué va?</font></p>
<p align="justify"><em>Hacia el final de las guerras entre 481 y 221 A.C., China estaba dividida en siete reinos. El rey del Norte, obsesionado por convertirse en el líder del más grande de los imprerios se propuso acabar con sus enemigos, entre ellos los más peligrosos eran Espada Rota, Nieve y Cielo. Prometió grandes riquezas y poderes a quien pudiera librarle de esos tres grandes guerreros. Nadie en muchos años ha reclamado tan suculento botín hasta que un día aparece el enigmático Sin Nombre, portando las armas de los tres guerreros derrotados</em>.</p>
<p><font color="#800080">¿Qué galardones obtuvo?</font></p>
<p>Nominada al Oscar 2003 a la mejor película extranjera.</p>
<p><font color="#800080">¿A quién va dirigida?</font></p>
<p>Mayores de 13 años.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Se acerca el día del libro</title>
		<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/04/04/se-acerca-el-dia-del-libro/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/04/04/se-acerca-el-dia-del-libro/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 04 Apr 2008 11:18:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[General]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/04/04/se-acerca-el-dia-del-libro/</guid>
		<description><![CDATA[Ya están próximos nuevos acontecimientos para la biblioteca, porque este año además de celebrar el día del libro, el 23 de Abril celebramos también el Año Internacional de las Lenguas.
La Asamblea General de Naciones Unidas proclamó el 2008 Año Internacional de los Idiomas para fomentar el multilingüismo, la unidad y la comprensión internacional. Por ello [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify">Ya están próximos nuevos acontecimientos para la biblioteca, porque este año además de celebrar el día del libro, el 23 de Abril celebramos también el <strong>Año Internacional de las Lenguas.<br />
</strong>La Asamblea General de Naciones Unidas proclamó el 2008 Año Internacional de los Idiomas para fomentar el multilingüismo, la unidad y la comprensión internacional. Por ello ese día se repartirán entre los alumnos fragmentos de textos en diferentes idiomas.<a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/mundo.jpg" title="mundo.jpg"><img border="0" align="bottom" width="1" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/mundo.jpg" alt="mundo.jpg" height="1" /></a></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/mundo.jpg" title="mundo.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/mundo.jpg" alt="mundo.jpg" /></a></p>
<p>Imagen: <em><a href="http://www.flickr.com/photos/62681247@N00/460482354">El món en color</a></em> bajo <a target="_blank" href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/">licencia CC</a>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Por la boca vive el pez</title>
		<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/04/01/por-la-boca-vive-el-pez/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/04/01/por-la-boca-vive-el-pez/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2008 08:58:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[General]]></category>

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		<description><![CDATA[
Además de lecturas y películas, la biblioteca cuenta con novedades musicales para todos los públicos. Esta semana os recomendamos el disco de Fito &#38; Los Fitipaldis Por la boca vive el pez. El disco que encontraréis en la biblioteca es una edición especial en la que se pueden escuchar dos temas extras y ver varios [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/03/fito_fitipaldis.jpg" title="Portada del disco"><img src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/03/fito_fitipaldis.jpg" alt="Portada del disco" /></a></p>
<p>Además de lecturas y películas, la biblioteca cuenta con novedades musicales para todos los públicos. Esta semana os recomendamos el disco de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Fito_y_los_Fitipaldis">Fito &amp; Los Fitipaldis</a> <em>Por la boca vive el pez</em>. El disco que encontraréis en la biblioteca es una edición especial en la que se pueden escuchar dos temas extras y ver varios videoclips.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.fitoyfitipaldis.com/">Sitio oficial de la banda española</a>.</li>
<li><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Adolfo_Cabrales">Más información sobre Fito. </a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Celebramos el día de la amistad</title>
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		<pubDate>Fri, 28 Mar 2008 12:34:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[General]]></category>

		<category><![CDATA[celebraciones]]></category>

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Esta mañana, para conmemorar el Día Internacional de la Poesía y la entrada de la primavera, hemos celebrado el día de la amistad. Para ello los alumnos podían mandarse notas, que acompañaban a unos pequeños versos, a través del buzón de la biblioteca, que hoy fueron repartidos por tres espléndidos voluntarios de 4º de ESO: [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/amistad1.jpg" title="amistad1.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/amistad1.jpg" alt="amistad1.jpg" /></a><a href="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/imgp1502.jpg" title="imgp1502.jpg"><img width="341" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/04/imgp1502.jpg" alt="imgp1502.jpg" height="257" /></a></p>
<p>Esta mañana, para conmemorar el Día Internacional de la Poesía y la entrada de la primavera, hemos celebrado el día de la amistad. Para ello los alumnos podían mandarse notas, que acompañaban a unos pequeños versos, a través del buzón de la biblioteca, que hoy fueron repartidos por tres espléndidos voluntarios de 4º de ESO: Enrique González, Rubén Viña y Rubén Antón. Pronto podremos ver las fotos de este acontecimiento.</p>
<p>Actualización: ya podemos ver también en el blog las fotos de ese día: <div id="swfaee2_1" style="text-align:center;">
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		<title>El niño con el pijama de rayas</title>
		<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/02/26/el-nino-con-el-pijama-de-rayas/</link>
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		<pubDate>Tue, 26 Feb 2008 10:08:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Libros]]></category>

		<category><![CDATA[Libros de aventuras]]></category>

		<category><![CDATA[Biblioteca Homero]]></category>

		<category><![CDATA[selgas]]></category>

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		<description><![CDATA[

Autor
John Boyne


Título original
The Boy in Striped Pyjamas


País
Irlanda


Lengua
Inglés


Género(s)
Literatura infantil


Editorial
Salamandra


Fecha de publicación
Febrero de 2007 (1ª edición)


Formato
Tapa blanda


Páginas
221



El protagonista, de nueve años, es Bruno y es el hijo de un comandante de un campo de concentración nazi. Tiene una hermana, Gretel (la tonta de remate). Viven en una mansión de cinco pisos, pero un día se trasladan a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table width="395">
<tr>
<th>Autor</th>
<td><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/John_Boyne" title="John Boyne">John Boyne</a></td>
</tr>
<tr>
<th>Título original</th>
<td><em>The Boy in Striped Pyjamas</em></td>
</tr>
<tr>
<th>País</th>
<td><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Irlanda" title="Irlanda">Irlanda</a></td>
</tr>
<tr>
<th>Lengua</th>
<td><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ingl%C3%A9s" title="Inglés">Inglés</a></td>
</tr>
<tr>
<th>Género(s)</th>
<td><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Literatura_infantil" title="Literatura infantil">Literatura infantil</a></td>
</tr>
<tr>
<th>Editorial</th>
<td><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Editorial_Salamandra" title="Editorial Salamandra">Salamandra</a></td>
</tr>
<tr>
<th>Fecha de publicación</th>
<td><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Febrero" title="Febrero">Febrero</a> de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/2007" title="2007">2007</a> (1ª edición)</td>
</tr>
<tr>
<th>Formato</th>
<td>Tapa blanda</td>
</tr>
<tr>
<th>Páginas</th>
<td>221</td>
</tr>
</table>
<p><img src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2008/02/nino.gif" alt="Imagen de portada" align="right" height="248" hspace="10" vspace="10" width="179" /></p>
<p align="justify">El protagonista, de nueve años, es Bruno y es el hijo de un comandante de un campo de concentración nazi. Tiene una hermana, Gretel (la tonta de remate). Viven en una mansión de cinco pisos, pero un día se trasladan a un lugar llamado Auschwitz. Bruno, ultrajado por la decisión de su padre para moverse a Auschwitz, y queriendo irse a casa, pasa su tiempo en el sitio sin amigos.Desde su ventana del dormitorio, Bruno divisa una cerca con la gente con pijamas rayados detrás de una alambrada enorme. Confuso, el protagonista se pregunta qué está pasando en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Auschwitz">Auschwitz </a>y porqué la gente viste siempre pijamas rayados. Una tarde va a explorar. Se encuentra un muchacho judío llamado Shmuel, un nombre el cual Bruno no había oído hablar, a partir de entonces los dos niños vivirán diversas aventuras que no desvelaremos aquí para que vosotros mismos podáis descubrir el sorprendente final.</p>
<p align="justify">Se trata ante todo de una novela para adolescentes y niños que nos hará disfrutar y reflexionar al mismo tiempo.</p>
<p align="justify">Información extraída de <a href="http://www.leergratis.com/literatura-infantil/el-nino-con-el-pijama-de-rayas.html">leergratis.com</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_ni%C3%B1o_del_pijama_de_rayas">wikipedia</a>.</p>
<p align="justify"><strong>Actualización:</strong> En las <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/03/03/ilustramos-el-nino-con-el-pijama-de-rayas/#comment-2105">Tic en plástica</a> podéis ver cómo alumnos de 2º de ESO han ilustrado este libro aplicando así el plan lector en la asignatura de Educación Plástica y Visual.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Pequeña Miss Sunshine</title>
		<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/02/22/pequena-miss-sunshine/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/02/22/pequena-miss-sunshine/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 22 Feb 2008 10:57:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cristina</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Cine]]></category>

		<category><![CDATA[comedia]]></category>

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		<description><![CDATA[
La película narra la historia de una peculiar familia que decide hacer un viaje para que la protagonista,la pequeña Olive,  pueda asistir a un concurso de belleza infantil.
El viaje transcurre en una vieja furgoneta, en la que se sucederán todo tipo de situaciones a las que se verán arrastrados los personajes: el abuelo esnifa [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/nK3qKZKXe6Q&amp;feature"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nK3qKZKXe6Q&amp;feature" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>La película narra la historia de una peculiar familia que decide hacer un viaje para que la protagonista,la pequeña Olive,  pueda asistir a un concurso de belleza infantil.</p>
<p>El viaje transcurre en una vieja furgoneta, en la que se sucederán todo tipo de situaciones a las que se verán arrastrados los personajes: el abuelo esnifa cocaína y suelta palabrotas, el padre da cursos sobre el éxito con estrepitoso fracaso, la madre no da abasto, el tío se recupera de un suicidio frustrado al ser abandonado por su novio, el hijo adolescente lee a Nietzsche y se niega a hablar, y la hija pequeña, Olive, gafotas y ligeramente gordinflona, quiere ser una belleza.</p>
<p>Es una película estadounidense del año 2006, dirigida por <a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Jonathan_Dayton&amp;action=edit" title="Jonathan Dayton">Jonathan Dayton</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Valerie_Faris&amp;action=edit" title="Valerie Faris">Valerie Faris</a>. Ganó el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oscar_al_mejor_actor_de_reparto" title="Oscar al mejor actor de reparto">Oscar al mejor actor de reparto</a> por <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alan_Arkin" title="Alan Arkin">Alan Arkin</a> y el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oscar_al_mejor_gui%C3%B3n_original" title="Oscar al mejor guión original">Oscar al mejor guión original</a> y estuvo nominada al <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Oscar_a_la_mejor_pel%C3%ADcula" title="Oscar a la mejor pel�cula">Oscar a la mejor película</a> (fuente:Wikipedia).</p>
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		</item>
		<item>
		<title>La catedral del mar</title>
		<link>http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/2008/01/14/la-catedral-del-mar-2/</link>
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		<pubDate>Mon, 14 Jan 2008 12:32:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>JUAN MANUEL</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Libros]]></category>

		<category><![CDATA[Novela histórica]]></category>

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		<description><![CDATA[


&#160;


Autores: Ildefonso Falcones.
Sello editorial: GRIJALBO. 
Tema: Narrativa Española. 
Colección: Novela historica. 
Año lanzamiento: 2006. 
Nº páginas: 672.


Siglo XIV. La ciudad de Barcelona se encuentra en su momento de mayor prosperidad; ha crecido hacia la Ribera, el humilde barrio de los pescadores, cuyos habitantes deciden construir, con el dinero de unos y el esfuerzo de otros, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table border="0" width="100%" cellPadding="0" cellSpacing="0">
<tr>
<td colSpan="2">
<p align="center">&nbsp;</p>
<p><font size="2" color="#7e5f54"><u><strong><img border="1" vspace="5" align="left" width="140" src="http://blog.educastur.es/bibliotecahomero/files/2007/12/catedral_mar.jpg" hspace="15" alt="catedral_mar.jpg" height="180" /></strong></u></font></p>
<address></address>
<h6>Autores: Ildefonso Falcones.</h6>
<p><strong>Sello editorial: GRIJALBO. </strong></p>
<p><strong>Tema: Narrativa Española. </strong></p>
<p><strong>Colección: Novela historica. </strong></p>
<p><strong>Año lanzamiento: 2006. </strong></p>
<p><strong>Nº páginas: 672.</strong></td>
</tr>
<tr>
<td vAlign="top">Siglo XIV. La ciudad de Barcelona se encuentra en su momento de mayor prosperidad; ha crecido hacia la Ribera, el humilde barrio de los pescadores, cuyos habitantes deciden construir, con el dinero de unos y el esfuerzo de otros, el mayor templo mariano jamás conocido: Santa María de la Mar.<br />
Una construcción que es paralela a la azarosa historia de Arnau, un siervo de la tierra que huye de los abusos de su señor feudal y se refugia en Barcelona, donde se convierte en ciudadano y, con ello, en hombre libre.<br />
El joven Arnau trabaja como palafrenero, estibador, soldado y cambista. Una vida extenuante, siempre al amparo de la catedral de la Mar, que le iba a llevar de la miseria del fugitivo a la nobleza y la riqueza. Pero con esta posición privilegiada también le llega la envidia de sus pares, que urden una sórdida conjura que pone su vida en manos de la Inquisición&#8230;<br />
La catedral del mar es una trama en la que se entrecruzan lealtad y venganza, traición y amor, guerra y peste, en un mundo marcado por la intolerancia religiosa, la ambición material y la segregación social. Todo ello convierte a esta obra no solo en una novela absorbente, sino también en la más fascinante y ambiciosa recreación de las luces y sombras de la época feudal.</td>
</tr>
</table>
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