Flores vistas en el patio del instituto
Publicado por jluissu el 5 Junio 2011
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Publicado por jluissu el 5 Junio 2011
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Publicado por jluissu el 5 Junio 2011
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Publicado por jluissu el 5 Junio 2011
.Caja para estudios de fototropismo. La caja se tapa y el tallo deberá ir buscando la luz que entra por el agujero que está en el otro extremo, sorteando los tabiques.
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Publicado por jluissu el 17 Mayo 2011
.Cápsula, papel de filtro, 10 ml de agua y 10 semillas. Siembra el viernes 13 de mayo de 2011. Cápsula 1: 10 semillas de judía (control). Cápsula 2: 10 semillas de judía. Cápsula 3: 10 semillas de maíz. Cápsula 4: 10 semillas de sorgo? Cápsula 5: 10 semillas de trigo? Cápsula 6: 10 semillas de ????Fotografía: estadio el martes 17 de mayo de 2011.Cápsula 1: no hay germinación. Cápsula 2: no hay germinación. Cápsula 3: no hay germinación.Cápsula 4: germinadas la mayoría. Longitud de las raíces media 3 cm.Cápsula 5: germinadas la mayoría. Varias raíces. Longitud de las raíces media 5 cm.Cápsula 6: germinadas la mayoría. Longitud de las raíces media 2 cm.
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Publicado por jluissu el 19 Marzo 2011
Video hecho con un microscopio escolar al que se le ha acoplado la cámara usb de los microscopios Bresser Biolux de venta en el Lidl.
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Publicado por jluissu el 19 Marzo 2011
Este video ha sido hecho con un microscopio escolar al que se le ha acoplado la cámara usb de los microscopios Bresser Biolux de venta en el Lidl.
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Publicado por jluissu el 19 Marzo 2011
Polen de pino (x450). La foto ha sido hecha con un microscopio escolar al que se le ha acoplado la cámara usb de los microscopios Bresser Biolux de venta en el Lidl.
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Publicado por jluissu el 19 Marzo 2011
Preciosas fotos de heliozoos (x450) vistos en el laboratorio y fotografiados con la cámara usb que llevan los microscopios Bresser Biolux de venta en el Lidl acoplada a un microscopio escolar .

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Publicado por jluissu el 19 Marzo 2011
(Foto realizada con una cámara usb y un microscopio escolar a 450 aumentos)Los estomas son aberturas situadas en las hojas por donde las plantas intercambian oxígeno, vapor de agua y dióxido de carbono. Por el día toman a través de ellos CO2 y expulsan O2 y por la noche a la inversa, toman O2 y expulsan CO2.Esta observación se ha realizado desgarrando una hoja de lirio o una planta similar para extraer la epidermis. Se ha colocado entre un porta y un cubre con una gota de agua y se ha observado con un microscopio escolar acoplado a la cámara usb que lleva de serie los microscopios Bresser Biolux que, de vez en cuando, se venden en el Lidl. Son microscopios baratos que cuestan entre 60 y 100 euros, cámara usb incluída. Su cámara, cuando se acopla a un microscopio escolar como ha sido en este caso, puede dar imágenes que sorprenden por su notable calidad. Conectada a un ordenador y a un cañón, se convierte en un instrumento imprescindible y muy barato para la enseñanza. Por supuesto que se pueden hacer también vídeos, pero estos pesan muchos megas, aunque con programas adecuados (como el Real Player) se pueden comprimir. Con este programa un video de 1,7 GB quedó reducido a unos 70MG sin pérdida de calidad apreciable.![]()
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Publicado por jluissu el 29 Enero 2011
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