BIOGEO

Blog de Biología y Geología de José L. Sánchez Guillén

Artículos de Enero, 2007

4º de la ESO: El cajón de la Astronomía

Publicado por jluissu el 24 Enero 2007

Dejo este artículo como “cajón de sastre” para que pongáis en él los enlaces, artículos y comentarios a web de astronomía. Los comentarios que se “cuelguen” en otros artículos serán borrados.

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4º de la ESO: El Cajón del Origen de la vida sobre la Tierra

Publicado por jluissu el 24 Enero 2007

En este “cajón” los alumnos de 4º de la ESO podéis colgar vuestros enlaces, comentarios, artículos y demás iniciativas sobre este tema. Al final del tema se valorarán y los mejores se premiarán. En este primer ensayo se hará una votación simple, cada alumno votará a tres comentarios con 3, 2 y 1 puntos.

Los próximos temas se valorarán según los siguientes criterios:

  • Originalidad del contenido (0 a 3 puntos). Aquellos artículos que no sean originales deberán llevar al final la fuente de la que han sido obtenidos o el nombre del autor. Los originales llevarán como autor el nombre del alumno o de la alumna que lo ha redactado. No se admitirán artículos sin este requisito.

  • Utilidad  para el aprendizaje; lo que aporta el comentario al aprendizaje del tema estudiado (0 a 5 puntos).

  • Calidad de los contenidos aportados: redacción, ortografía, enlaces…. (0 a 3 puntos).

Los puntos otorgados se sumarán y los cuatro que tengan mayor puntuación se premiarán  con 5, 4, 3 y 2 puntos de nota de clase. El resto de los presentados que hayan aportado algo al tema estudiado, recibirán 1 punto.

Es necesario identificarse convenientemente.

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3º de la ESO : El cajón del sistema nervioso y hormonal

Publicado por jluissu el 24 Enero 2007

En este “cajón” los alumnos de 3º de la ESO podéis colgar vuestros enlaces, comentarios, artículos y demás iniciativas sobre este tema. Al final del tema se valorarán y los mejores se premiarán. Se valorarán según los siguientes criterios:

  • Originalidad del contenido (0 a 3 puntos). Aquellos artículos que no sean originales deberán llevar al final la fuente de la que han sido obtenidos o el nombre del autor. Los originales llevarán como autor el nombre del alumno o de la alumna que lo ha redactado. No se admitirán artículos sin este requisito.
  • Utilidad  para aprendizaje. Lo que os ha aportado el comentario al aprendizaje del tema estudiado (0 a 5 puntos).
  • Calidad de los contenidos: redacción, ortografía, enlaces…. (0 a 3 puntos).

Los puntos otorgados se sumarán y los cuatro que tengan mayor puntuación se premiarán  con 5, 4, 3 y 2 puntos de nota de clase. El resto de los presentados que hayan aportado algo al tema estudiado, recibirán 1 punto.

Es necesario identificarse convenientemente.

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4º de la ESO: El cajón de los volcanes

Publicado por jluissu el 24 Enero 2007

En este “cajón” podéis colgar vuestros enlaces, artículos y comentarios relacionados con el tema 2 (Tectónica de placas) y el 3 (Consecuencias de la tectónica de placas: Pliegues, fallas , volcanes y terremotos).

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4º de la ESO: El Cajón de los dinosaurios

Publicado por jluissu el 24 Enero 2007

Dejo este artículo para que pongáis en él los enlaces a web de dinosaurios. Los enlaces que se cuelguen en otros artículos serán borrados.

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Salidas y puestas de sol

Publicado por jluissu el 23 Enero 2007

En la web del Instituto Geográfico Nacional se encuentran las Tablas de salidas y puestas de Sol  por capitales de provincia. Se trata de unos datos de gran interés para trabajarlos con alumnos del primer ciclo de la ESO e incluso con alumnos del segundo ciclo, pues se pueden hacer una gran cantidad de actividades. Por ejemplo:

1ª- Con la tabla correspondiente a nuestra localidad, o la de la capital de provincia más próxima a ella, en mi caso: Oviedo, pedir a los alumnos que investiguen el significado del siguiente dato: Latitud y longitud: 43 21 48, - 5 50 32, que aparece en la cabecera de la tabla.

2ª- Que investiguen el significado de las abreviaturas ort y ocas y que construyan un modelo (dibujo) representativo de la posición del Sol en el horizonte en ambos puntos.

3ª- Que analicen la tabla de Oviedo, o de su localidad,  y respondan a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es el día más corto del año?

b) ¿Cuál es el más largo?

c) ¿Cuándo la noche es igual al día?

d) ¿Cuándo empiezan a crecer los días por la mañana en invierno?

e) ¿Cuándo empiezan a crecer por la tarde en invierno?

f) ¿Cuándo empiezan a menguar los días por la mañana en verano?

g) ¿Cuándo empiezan a menguar por la tarde en verano?

h) Para alumnos más aventajados o de cursos superiores se les pueden pedir las razones de estas observaciones.

4ª- Después de analizar la tabla que juzguen la validez del refrán: “Por Santa Lucía, mengua la noche y crece el día. “

5ª- Que comparen los datos relativos a la salida y puesta de Sol, en un día concreto, entre localidades con diferente latitud y similar longitud: Oviedo y Cádiz, por ejemplo. Y entre ciudades de diferente longitud y similar latitud: Oviedo y Gerona, por ejemplo. Se les pueden pedir también las razones de las diferencias observadas.

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Novedades en Biogeo_ov

Publicado por jluissu el 21 Enero 2007

Novedades del 20 y 21 de enero de 2007  en la web Biogeo_ov

http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/Novedades.htm

Formato de pase de diapositivas para Biología de  2º de Bachillerato:

http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/2BCH/INDICES/Diapositivas_tot.htm

Formato de pase de diapositivas para Biología y Geología de 4º de la ESO:

http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/4a_ESO/Diapositivas_tot.htm

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El interior de la célula

Publicado por jluissu el 17 Enero 2007

Para amantes de las buenas animaciones. Entra en esta WEB http://aimediaserver.com/studiodaily/videoplayer/?src=harvard/harvard.swf&width=640&height=520 pon el sonido, espera un poco a que se cargue y a disfrutar.

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Bienvenidos

Publicado por jluissu el 17 Enero 2007

Aprovecho esta ocasión que nos brinda Educastur para ¡por fin! crear mi Blog. Con él pretendo abrir un espacio de comunicación para y entre los usuarios registrados de la Web: Biogeo_ov (http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/). Para poder publicar un comentario se necesita ser un usuario (alumno o profesor) registrado en Educastur.

Gracias a todos y bienvenidos. José Luis Sánchez Guillén.

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