Ficha modelo para análisis de imagen fija

Publicado en Fotografía por paulava 12:33 am Martes, 29 Enero 2008
LECTURA OBJETIVA
Descripción objetiva de las personas, situaciones, lugares…
Tipo de imagen
Formato
Estructura y composición. Encuadre
Punto, línea, luz, color
Encuadre
Planos, ángulos
LECTURA SUBJETIVA
Análisis de las situaciones:

  • Interpretación de lo que se ve
  • Análisis de lo implícito (lo que no se ve)
  • Sugerencias, sensaciones, emociones
Relación texto (si lo hay) e imagen
CONCLUSIONES FINALES

300

Publicado en Cine, Fotografía por paulava 12:12 am Martes, 29 Enero 2008

“300″ es una película basada en un comic del dibujante Frank Miller. Puedes visitar la siguiente página http://www.flickr.com/photos/solaceincinema/sets/72157594312246529/show/with/262551785/ 
para ver una comparación de imágenes de la película con las viñetas del cómic original.

Leónidas en pleno frenes� guerrero

Hemos escogido esta película para verla en esta evaluación, donde nos centramos en contenidos sobre la imagen fija, por su excelente calidad visual y porque cada plano puede ser estudiado como una fotografía de estudiada composición.

Ahora que hemos visto a película, vamos a hacer unos cuantos ejercicios sobre ella:

1. En la página http://wwws.warnerbros.es/300/ busca en la galería de fotos una imagen que te llame la atención, y haz un comentario pormenorizado de ella (siguiendo el esquema que hemos elaborado en clase a partir de las indicaciones sobre la lectura denotativa y connotativa de imágenes).

2. En la misma página, investiga sobre el papel que tuvo Frank Miller en la producción de la película.

3. ¿Recuerdas cómo se recurre en la película al uso del picado y del contrapicado? ¿Y el uso del color?

Kevin Carter

Publicado en Fotografía, Periodismo por paulava 12:11 am Martes, 29 Enero 2008

 La fotograf�a de la pesadilla

Esta escalofriante fotografía, de la que puedes recordar su historia en la página http://www.elpais.com/articulo/paginas/fotografia/pesadilla/elppor/20070318elpepspag_10/Tes, es la elegida para comenzar nuestro análisis de imágenes fijas, siguiendo la ficha de lectura denotativa y connotativa que hemos elaborado en clase.