Artículos de Diciembre 2017

Reflexión sobre el Visual Thinking

Miércoles, 20 Diciembre 2017

Una imagen vale más que mil palabras. Vivimos en la sociedad de la imagen y nuestros alumnos captan más rápido la información con un dibujo, una fotografía, un video, etc. por estas razones creo que me va a ser muy útil este curso, espero con mis nuevos conocimientos hacer más fácil la tarea de aprendizaje de los mismos.

En mi trabajo va a aportar originalidad y sobre todo destrezas para nuevos recursos de utilidad educativa. Utilizando las nuevas enseñanzas en materias atractivas para los escolares tanto  para ellos como para mí. La creatividad y el dibujo en especial son importantes para el desarrollo de la persona y más en los tiempos que corren donde la imagen es tan importante.

Empezar una clase  haciendo un avatar es una forma muy divertida de acercarnos al mundo virtual, los niños descubrirán como poder hacer una imagen suya en un entorno online y compararla con la de sus compañeros, las risas y la diversión están aseguradas  y con ello aprenderán a manejar el ratón, etc. dependiendo del nivel del mismo.

Hoy he puesto a mis alumnos de informática de un centro de adultos a crear un avatar con alguna de las  paginas que nos ha proporcionado el curso y ¡se lo pasaron en grande!, con ella he conseguido el objetivo que tenia planeado, perder el miedo a internet, lograr un ambiente de compañerismo en el aula y disfrutar aprendiendo.

Por todo ello considero que este curso me va a ser muy útil para profundizar en el mundo del Visual Thinking.

Mi avatar creado en :

http://crearunavatar.com

myavatar.png

También he disfrutado haciendo mi propio dibujo, para ello y tras navegar e investigar por la red me encontré con el siguiente tutorial:

https://www.youtube.com/watch?v=wpCnhLCYkBs

Con el aprendí a vectorizar una imagen en Photosoph y después le fui aplicando filtros y coloreando la imagen hasta conseguir el siguiente resultado.

avatar-carmen-rosa.png

Plan de medios sociales

Viernes, 15 Diciembre 2017

plan-de-medios-sociales.pdf

INSIGNIAS

Miércoles, 13 Diciembre 2017

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Organización de tareas del Community Manager educativo

Lunes, 11 Diciembre 2017

En mi centro no existe la figura de Community Manager, si hay una persona que gestiona el muro del Facebook pero tan solo escribe de vez en cuando la información del centro. El tiempo dedicado al mismo es muy poco. Forma parte del equipo directivo y no hay ninguna otra persona dedicada a estos menesteres. Y no hace uso de ninguna otra red social más por lo tanto no utiliza herramientas de gestión que faciliten la presencia en redes sociales.

captura.PNG

Aprendizajes y conclusiones VR

Miércoles, 6 Diciembre 2017

https://www.easel.ly/browserEasel/6584137

CREACIÓN VR

Lunes, 4 Diciembre 2017

Enlace a la creación VR:

https://cospac.es/h3L1

El recurso se titula: “Frio en el polo norte” Este recurso está pensado para niños pequeños hasta 8 años de Infantil y Primaria, se puede hacer de manera inmersiva pero no es recomendable para niños tan pequeños por lo tanto lo veremos en la pizarra digital. Dos chicos  están en el polo norte sin suficiente abrigo y tienen frio, aparecen tres osos polares y uno de ellos le dice que no tiene frio, otro que no tienen su piel y el último le pregunta a los alumnos el motivo por el cual los chicos tienen frio. Con esta creación Vr se pretende que los alumnos identifiquen las causas del frio de los chicos y porqué los osos no lo tienen. Con ello además trabajamos el ecosistema polar.

Para elaborar el recurso he utilizado Cospaces Maker insertando dos figuras humanas y tres osos polares. Con Blockly les he dado la programación a los elementos, tanto el movimiento como el habla. La animación es muy sencilla de hacer un poco más lioso es saber las coordenadas pero si dentro del área de trabajo vemos un gráfico de coordenadas x,y con sus puntos negativos  y tomamos como referencia el centro que sería x=0 e y=0 es fácil moverlos en el espacio. También añadí en el programa una canción de Navidad con descarga libre de derechos de autor descargada desde www. jamendo.com: Bells On Xmas Day (symphonic orchestra)

¡Ha sido muy divertido de hacer! y seguro que a los alumnos les encanta, en especial que hablen los osos. A nivel didáctico le veo grandes  posibilidades, para los profesores porque pueden crear recursos muy interesantes pero sobre todo para los alumnos, es una forma muy divertida de acercarles al lenguaje de la programación.

En cuanto a la versión gratuita indicar que tiene muy pocos recursos ya que no dispone de opciones que si tiene la versión de pago como la animación de las personas por ejemplo. La inmersión en el mundo   3D es muy llamativa para  nuestros alumnos que disfrutan moviéndose por el entorno. Le veo grandes posibilidades.

PASEANDO POR GIJON

Sábado, 2 Diciembre 2017

PASEANDO POR GIJÓN

Paseando por Gijón forma parte de una unidad didáctica sobre los elementos del paisaje en Ciencias Naturales para alumnos de tercer curso de Primaria. Es una actividad inmersiva donde los alumnos podrán ver las imágenes 360º en VR sobre los aspectos que he considerado más relevante destacar sobre este paseo. También es  semi inmersiva, ya que puede visualizarse desde pantalla de PC o smartphone, sin la necesidad de un visor VR

Se realizará en una sesión de una hora, como actividad inicial destacaremos las características más importantes de una ciudad con respecto a un pueblo. En las sesiones anteriores ya se han visto. Esta realizada para los alumnos de tercero de Primaria de entre 8 y 9 años de edad que son muy fáciles de motivar.

Objetivos didácticos:

  • Conocer una parte de Gijón a vista de pájaro: el Cerro de Catalina, la playa de San Lorenzo, El estadio de fútbol del Molinón y la Universidad Laboral
  • Fomentar la curiosidad del alumnado por las imágenes seleccionadas
  • Indicar las características de los elementos seleccionados, qué son para que sirven, como se llaman, etc.
  • Reconocer los distintos modelos de edificios  y sus utilidades
  • Valorar la limpieza de la ciudad y la playa.
  • Identificar a los coches como elementos contaminantes del medio ambiente.

Las actividades que se realizan son las siguientes:

Video:

Imágenes 360º: (Últimamente no deja insertar enlace el blog, por lo tanto hay que copiar la dirección y pegar en el navegador, siento las molestias)

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10155356896613191&set=pcb.1783915545241713&type=3&theater&ifg=1

En un principio repasaremos las características más importantes de una ciudad con respecto a un pueblo.

Visualización del video y fotografía 360º

En gran grupo analizaremos lo que hemos visto indicando qué es lo que más nos ha gustado y porqué y qué medio de transporte utilizaríamos para hacer la  excursión del vídeo. Hay que llegar a la conclusión de que lo mejor es hacer la ruta en bicicleta o andando.

Actividades complementarias:

Para llevar a cabo el siguiente trabajo he realizado los siguientes pasos, primero hice el video del paseo virtual por Gijón, con los siguientes pasos:

1. Cree el viaje en google heart pro

2. Capturé  el viaje con Camtasia

3.  Lo codifiqué con Encore

4. Descargué una canción libre en Jamendo

4. Lo edité con Windons Movie Maquer

5. Lo subí a Youtube

Los pasos para la realización de las fotografías 360º son:

1. Las localicé en google maps

2. Las descargué en  el ordenador con street view download 360º