Artículos de 4 Diciembre 2017

CREACIÓN VR

Lunes, 4 Diciembre 2017

Enlace a la creación VR:

https://cospac.es/h3L1

El recurso se titula: “Frio en el polo norte” Este recurso está pensado para niños pequeños hasta 8 años de Infantil y Primaria, se puede hacer de manera inmersiva pero no es recomendable para niños tan pequeños por lo tanto lo veremos en la pizarra digital. Dos chicos  están en el polo norte sin suficiente abrigo y tienen frio, aparecen tres osos polares y uno de ellos le dice que no tiene frio, otro que no tienen su piel y el último le pregunta a los alumnos el motivo por el cual los chicos tienen frio. Con esta creación Vr se pretende que los alumnos identifiquen las causas del frio de los chicos y porqué los osos no lo tienen. Con ello además trabajamos el ecosistema polar.

Para elaborar el recurso he utilizado Cospaces Maker insertando dos figuras humanas y tres osos polares. Con Blockly les he dado la programación a los elementos, tanto el movimiento como el habla. La animación es muy sencilla de hacer un poco más lioso es saber las coordenadas pero si dentro del área de trabajo vemos un gráfico de coordenadas x,y con sus puntos negativos  y tomamos como referencia el centro que sería x=0 e y=0 es fácil moverlos en el espacio. También añadí en el programa una canción de Navidad con descarga libre de derechos de autor descargada desde www. jamendo.com: Bells On Xmas Day (symphonic orchestra)

¡Ha sido muy divertido de hacer! y seguro que a los alumnos les encanta, en especial que hablen los osos. A nivel didáctico le veo grandes  posibilidades, para los profesores porque pueden crear recursos muy interesantes pero sobre todo para los alumnos, es una forma muy divertida de acercarles al lenguaje de la programación.

En cuanto a la versión gratuita indicar que tiene muy pocos recursos ya que no dispone de opciones que si tiene la versión de pago como la animación de las personas por ejemplo. La inmersión en el mundo   3D es muy llamativa para  nuestros alumnos que disfrutan moviéndose por el entorno. Le veo grandes posibilidades.