Analizamos oraciones: sujeto y predicado

28 04 2010

Durante este último trimestre de clase realizaremos de forma habitual actividades de analizar sintática y morfológicamente diferentes tipos de oraciones.

Para analizar sintácticamente

Primero, tienes que identificar el verbo de la oración

Así localizarás rápidamente el predicado y lo diferenciarás del sujeto.

Santillana en red: identifica los verbos de las oraciones

¿El verbo despistado?

El verbo es el núcleo del predicado.

Santillana en Red: Comprobando tu puntería

Comprobando tu punter�a

Santillana en red: Cada oveja con su pareja

Sujeto y predicado concuerdan. Compruébalo:

Cada oveja con su pareja

Santillana en red: Churros para merendar

Churros para merendar

Santillana en red: Nuestros amigos el sujeto y el predicado

El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, que realiza la acción expresada por el verbo.

Identifica el sujeto

nuestros amigos el sujeto y el predicado

Localiza el predicado adecuado a cada sujeto:

Estructura de la oración

¿Cuál es el sujeto de la oración?

Estructura de la oración

Santillana en red - Busca los sujetos de las siguientes oraciones:

las pompas mágicas

Santillana en red: Mi acuario

mi acuario

 

 



Hoy… en Lengua

23 03 2010

La medida de los versos

E-ducativa - La métrica de los versos

CARMEN CONDE, la primera mujer que ingresó en la Real Academia Española de la Lengua

Biblioteca Virtual Cervantes



Estructura de la oración: sujeto y predicado

17 03 2010

Animación Edu365

Identifica el sujeto y el predicado en oraciones de ejemplo:

Edu365 - Identifica el sujeto y el predicado

Edu365

Identifica el núcleo del sujeto

Edu365 - Identifica el núcleo del sujeto

Argentina - Edu365 - Los términos de la oración

Edu365 - Argentina

Libros Vivos. net - Sintaxis

Libros Vivos - sintaxis



Repasando los verbos

28 02 2010

Llevamos todo el Trimestre con ellos. Poquito a poco las conjugaciones han dejado de resistirse y hemos llegado a identificar las formas verbales casi sin equivocarnos.

Juega y repasa un poco más con los siguientes recursos online:

ISFTIC - Localiza los verbos

Localiza los verbos - ISFTIC

Los verbos - CEIP Virgen del Tíscar - Jaén

Verbos - CEIP Virgen del T�scar - Jaén

El juego de la oca de los verbos - Editorial Edinumen

El juego de la oca de los verbos - Editorial Edinumen

Los verbos - animación Aula 365 - Argentina

Los verbos - Aula 365 Argentina

Raíz y desinencia de los verbos - Editorial Anaya

JCCM - Ra�z y desinencia de los verbos

Conjuga el modo imperativo - CVC Cervantes

Modo imperativo - CVC Cervantes

¿A qué conjugación pertenecen? - Cervantes Virtual - Actividad 2

Los verbos y su conjugación - Cervantes Virtual

La conjugación verbal - Cervantes Virtual - Actividad 3

El verbo - CP Clara Campoamor - Fuenlabrada

Los verbos - EducaMadrid



UD 3 - Lengua: La acentuación con diptongos y triptongos

28 10 2009

Realmente nos cuesta… Primero porque nos resulta difícil distinguir cuando se forma diptongo o no y segundo porque no siempre sabemos aplicar las normas básicas de acentuación y esto es básico, ya que los diptongos y triptongos se acentúan exactamente en los mismos casos que cualquier otra palabra, lo tenga o no.

Espero que esta presentación te ayude a tenerlo aún más claro. En las últimas diapositivas encontrarás enlaces a sitios web que te permitirán jugar - practicar con lo que has aprendido. ¡Qué te diviertas y aprendas mucho!

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UD 02 Lengua Castellana: Acentuación

10 10 2009

En este bloque aprenderás a:

  1. Distinguir la sílaba tónica de las palabras.
  2. Diferenciar entre palabras agudas, llanas y esdrújulas.
  3. Acentuar palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Presentación multimedia:

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Recursos online:

CEIP Vírgen de Tíscar - Jaén:

Reglas básicas de acentuación

JCLIC - Sílabas y acentuación

JClic - S�labas y acentuación

La acentuación con Don Quijote - Materiales premiados Averroes

La acentuación con Don Quijote

JClic - El acento

JClic - El acento

NOTA.

JCLIC es una herramienta libre y gratuita puesta a disposición de los docentes para la creación y realización de actividades educativas multimedia. Para poder visualizar, y jugar, con los recursos creados con esta herramienta debes tener instalado en tu equipo el entorno de ejecución Java y JClic Player. Si aún no dispones de estas aplicaciones en tu ordenador acude a:

  • Para instalar la máquina virtual de Java (hazlo en primer lugar): http://www.java.com/es/download/. Descargar aquí.
  • Para instalar JClic Player: http://clic.xtec.cat/jnlp/jclic/player.jnlp - Descargar aquí


UD 02 Lengua Castellana: los demostrativos

5 10 2009

DEFINICIÓN

Los demostrativos son palabras variables (presentan género y número), que sirven para señalar a los seres u objetos:

Aquella niña

Expresan también a qué distancia del hablante se encuentran esos seres u objetos. Pueden estar cerca, a media distancia o en la lejanía:

Este chico
Ese chico
Aquel chico

FORMAS DE LOS DEMOSTRATIVOS

 

SINGULAR

PLURAL

 

Masculino

Femenino

Masculino

femenino

CERCANÍA

este

esta

estos

estas

DISTANCIA MEDIA

ese

esa

esos

esas

LEJANÍA

aquel

aquella

aquellos

aquellas

FUNCIONES DE LOS DETERMINANTES

DETERMINANTES (O ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS)

Los demostrativos son determinantes cuando se sitúan delante de un sustantivo y concuerdan con él. Se comportan como adjetivos.Este perro ladra muy bien.Aquella radio es muy vieja.

COMPLEMENTOS

(ADJETIVOS DEMOSTRATIVOS)

Los demostrativos son complementos cuando se sitúan detrás de un sustantivo. En este caso se comportan también como adjetivos.El lugar ese del que venimos.La tienda aquella que estaba lejos de aquí.

NÚCLEOS

(O PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS)

Los demostrativos son pronombres cuando aparecen en lugar del sustantivo. Son el núcleo del sintagma nominal.Aquella es la chica de la que te hablé. En el análisis morfológico diremos que se trata de un pronombre demostrativo cuando aparezca de esta forma.

RECURSOS ONLINE

Comprueba lo que sabes - C.P. Antonio de Ulloa. Autora Mª Dolores Villalba

Los demostrativos

Aplicación didáctica Los demostrativos - Autor Florentino Sánchez

Aplicación didáctica: los demostrativos



UD 01 Lengua Castellana: los sufijos

23 09 2009

Identifica el lexema y el sufijo de palabras:

Anaya 5º: Los sufijos

 Construye nuevas palabras añadiendo sufijos a una inicial:

sufijos

Aprende que es una familia de palabras y cómo se forman nuevas palabras en cada familia añadiendo sufijos:

Familia de palabras



Ortografía: uso de mayúsculas

22 09 2009

Recuerda las reglas básicas de uso de la letra mayúscula:

  1. La primera palabra de un texto y la palabra que va después de punto.
  2. Los nombres propios: Antonio, Luisa…
  3. Los nombres de épocas históricas y de movimientos culturales: la Edad Media, la Prehistoria, el Renacimiento…
  4. Los nombres de accidentes geográficos, apellidos, festividades, animales y cosas personalizadas: Madrid, Everest, Suárez, Navidad, Platero, la Osa Mayor…
  5. La palabra que va después de dos puntos de la fórmula de encabezamiento de una carta. Querida Ines: Me gustaría contarte…
  6. Los números romanos: Siglo XVIII, capítulo IV.

Pero existen muchas otras circunstancias en las que es preciso utilizar las letras mayúsculas. Aquí tienes algunas de ellas:

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Recuerda: no se escriben con mayúscula ni los nombres de los días de la semana, ni los meses del año, ni los nombres de las estaciones.



El grupo nominal

20 09 2009

Repasa la definición de grupo nominal y observa algunos ejemplos. Diferencia las palabras que lo componen: sustantivos, adjetivos, artículos, posesivos… y reconoce sus funciones: determinantes, complementos o núcleo del grupo nominal.

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