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	<title>Clásicos de Roces en 3º ESO</title>
	<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso</link>
	<description>Blog de trabajo de alumnos de Cultura Clásica 3º ESO IES Roces Gijón 08 09</description>
	<pubDate>Wed, 10 Jun 2009 20:28:38 +0000</pubDate>
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	<language>en</language>
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		<title>Un soneto para Dioniso Baco</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/06/10/68/</link>
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		<pubDate>Wed, 10 Jun 2009 20:28:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sisa Taryna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Taryna era la encargada de preparar el mito de Dioniso para darle la bienvenida a la nueva viña que tenemos en el jardín y que, por supuesto, le hemos dedicado al dios del vino. Ha encontrado este soneto:
Fluya el vino en raudal; cada Bacante
dance y embriáguese la noche entera,
desnuda entre la fronda, que la fiera
dormida [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font face="Times New Roman">Taryna era la encargada de preparar el mito de Dioniso para darle la bienvenida a la nueva viña que tenemos en el jardín y que, por supuesto, le hemos dedicado al dios del vino. Ha encontrado este soneto:</font></p>
<p><strong>Fluya el vino en raudal; cada Bacante<br />
dance y embriáguese la noche entera,<br />
desnuda entre la fronda, que la fiera<br />
dormida en cada copa es un amante</strong><strong> </strong><strong>dispuesto a alborotar, desafiante,<br />
cuerpo y alma hasta la última frontera;<br />
espíritu de Baco, que libera<br />
cuanto el recato reprimió frustrante.</p>
<p>Coronado de pámpanos, Dioniso<br />
logra crear ficticio paraíso<br />
sin fracasos, ni lágrimas, ni heridas,</p>
<p>como si todo aquello que se alcanza<br />
se convirtiera en oro, a semejanza<br />
del infortunio acontecido a Midas.<strong> </strong><strong> </strong></p>
<p></strong><strong><u>DIONISO (</u></strong><u><font face="Times New Roman">Διώνυσος <em>Diônysos</em> o Διόνυσος <em>Dionisos)</em></font></u></p>
<p><font face="Times New Roman">Hijo de Júpiter en la mitología griega dios del vino y de la vegetación, enseño a los mortales la vid y cómo hacer vino. Era bueno y amable con quienes le honraban, pero llevaba la locura y la destrucción a quienes lo despreciaban o a los rituales orgiásticos de su culto. De acuerdo con la tradición, Dionisio moría cada invierno y renacía en la primavera. Para sus adeptos, este renacimiento cíclico, acompañado de la renovación estacional de los frutos de la tierra, encarnaba la promesa de la resurrección de los muertos.</font><font face="Times New Roman"> </font></p>
<p><strong><u><font face="Times New Roman">BACO:</font></u></strong></p>
<p><font face="Times New Roman">Dios del vino en la mitología romana, solía caracterizarse de dos maneras: una como dios de la vegetación, específicamente de los frutos de los árboles, que aparece representado en los vasos con un cuerno con bebida y racimos de uvas. Cómo llego a ser el dios popular del vino y del regocijo, se dice que en algunos de sus festivales se producían milagros en los que dicha bebida era el ingrediente predominante</font><font face="Times New Roman"> </font><font face="Times New Roman"> </font><font face="Times New Roman"> </font></p>
<p><strong><u><font face="Times New Roman">INFANCIA DE DIONISO</font></u></strong></p>
<p><font face="Times New Roman">Antes de que su madre muriera, Zeus extrae el fruto de su vientre y lo injerta en su muslo para salvarle la vida, una vez concluida la maduración lo sacará de ahí. Por orden de Hera los Titanes se apodaron del hijo recién nacido de Zeus, Dioniso, niño coronado con serpientes y, a pesar de sus transformaciones, lo desmenuzaron. Hirvieron los pedazos en una caldera, mientras un granado brotaba de la tierra donde su sangre había caído; pero salvado y reconstruido por su abuela Rea, volvió a la vida. Perséfone a quien Zeus confió su cuidado, lo llevó al rey Atamante de Orcomenos y su esposa ino, a quienes persuadió para que criasen al niño en las habitaciones de las mujeres, disfrazada de niña. Cuando llegó a la edad viril, Hera lo reconoció como hijo de Zeus, a pesar del afeminamiento a que lo había reducido su educación, confundiéndolo. Pero no se podía engañar a Hera, quien castigó al matrimonio real con la locura, de modo que Atamante mató a su hijo Learco confundiéndolo con un ciervo Luego, por orden de Zeus, Hermes transformó temporalmente a Dioniso en un chivo y lo regaló a las ninfas Macrís , Nisa, Erato,Bromia y Bacque, del monte Nisa en el Helicón. Ellas cuidaron a Dioniso en una cueva, lo mimaron y lo alimentaron con miel, servicio por el cual Zeus colocó luego sus imágenes entre las estrellas con los nombres de las Híades. Dioniso fue a recorrer el mundo entero acompañado por su preceptor Sileno y un ejército salvaje de sátiros y ménades, cuyas armas eran el báculo con hiedra enroscada y con una piña en la punta, llamada thyrsus y espadas, serpientes y bramaderas que infundían terror. Navegó rumbo a Egipto, llevando consigo el vino, y en Faros el rey Proteo lo recibió hospitalariamente.</font><font face="Times New Roman">Allí después de encontrar mucha resistencia en el camino, conquistó todo el país, al que enseño el arte de la vinicultura, dotándolo además de leyes y fundando grandes ciudades. Fue en el Monte Nisa donde Dioniso inventó el vino por el que se celebra principalmente.</font></p>
<p><strong><u><font face="Times New Roman">DIONISO Y LA VID</font></u></strong></p>
<p><font face="Times New Roman">Cuando Dioniso creció, descubrió la cultura del vino y la forma de extraer su precioso jugo. A este respecto, la leyenda narra lo siguiente: Dioniso se encontró con un frágil tallo de parra, sin pámpanos, racimos o fruto alguno. Le gustó, y decidió hacer algo para preservarlo. En primer lugar, lo introdujo en un huesecillo de pájaro. Tan a gusto se encontró el tallo, que siguió creciendo. Fue entonces cuando tuvo que transplantarlo al interior de un hueso de león de león. Posteriormente, hubo de pasarlo a un hueso de asno, de mayor tamaño. Al tiempo, el tallo se convirtió en una parra y dio su fruto. Entonces descubrió Dioniso las propiedades de su zumo fermentado. La hiedra aplaca los excesos del vino. Con coronas de hiedra se ceñían las cabezas de los dionisiacos en sus fiestas.</font></p>
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		<title>Paseo mitológico por el jardín</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/05/27/paseo-mitologico-por-el-jardin/</link>
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		<pubDate>Wed, 27 May 2009 09:03:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[El jueves día 21 de mayo 09 salimos toda la clase de Cultura Clásica de 3º ESO, guiados por Miguel Puente y acompañados por la profe Esther Castro, a hacer un paseo mitológico por nuestro jardín. Cada uno llevaba escrito un texto relativo a alguna planta, árbol o animalillo para leerlo en los lugares pertinentes.
Lo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El jueves día 21 de mayo 09 salimos toda la clase de Cultura Clásica de 3º ESO, guiados por Miguel Puente y acompañados por la profe Esther Castro, a hacer un paseo mitológico por nuestro jardín. Cada uno llevaba escrito un texto relativo a alguna planta, árbol o animalillo para leerlo en los lugares pertinentes.</p>
<p>Lo mejor de esta actividad ha sido el reportaje fotográfico realizado por Ana Trabanco, una de las compañeras de clase. Están todas las fotos en este álbum:<div id="swf597e_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
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</p>
<p>Gracias a Puente por acompañarnos.</p>
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		<title>Visita guiada al jardín</title>
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		<pubDate>Wed, 20 May 2009 20:11:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[El jueves 21 de mayo a última hora vamos a estrenarnos como guías mitológico-literarios por nuestro propio jardín. Nos acompañará Puente como cicerone y nosotros iremos interviniendo con nuestros cuentos y poesías. Ya  tenemos repartidos los textos y se supone que vamos a llevar las lecturas preparadas. ¡A ver cómo sale!
La estrella de la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El jueves 21 de mayo a última hora vamos a estrenarnos como guías mitológico-literarios por nuestro propio jardín. Nos acompañará Puente como cicerone y nosotros iremos interviniendo con nuestros cuentos y poesías. Ya  tenemos repartidos los textos y se supone que vamos a llevar las lecturas preparadas. ¡A ver cómo sale!<br />
La estrella de la visita va a ser la plantación de una viña en honor a Dioniso, nos la ha donado el Jardinero Mayor de Gijón. Gracias, por cierto a Juan Carlos Martínez, que así se llama.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Cerámicas a todo color</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/04/16/ceramicas-a-todo-color/</link>
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		<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 18:28:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[5. Friso de la escuela con cerámicas griegas]]></category>

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		<description><![CDATA[Ya está acabado el friso y colgado en el vestíbulo:

Esta película necesita Flash Player 7


// 

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			<content:encoded><![CDATA[<p>Ya está acabado el friso y colgado en el vestíbulo:</p>
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Esta película necesita Flash Player 7
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		<item>
		<title>(No leer hasta el día 2 Abril 2009)</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/30/no-leer-hasta-el-dia-2-abril-2009/</link>
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		<pubDate>Mon, 30 Mar 2009 21:14:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[0. General]]></category>

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		<description><![CDATA[¡FELICES VACACIONES! 
Felices vacaciones y a disfrutar y descansar tanto como esta muchacha griega en su columpio. Mirad qué carita tiene de tranquilidad (la que empuja está más agobiadilla).
Es un deseo de vuestra profe, Esther Castro.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>¡FELICES VACACIONES! </p>
<p>Felices vacaciones y a disfrutar y descansar tanto como esta muchacha griega en su columpio. Mirad qué carita tiene de tranquilidad (la que empuja está más agobiadilla).</p>
<p>Es un deseo de vuestra profe, Esther Castro.</p>
<p><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/03/columpio-hydria.jpg" alt="columpio-hydria.jpg" /></p>
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		<item>
		<title>Gladiator</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/29/gladiator/</link>
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		<pubDate>Sun, 29 Mar 2009 20:22:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3. Películas]]></category>

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		<description><![CDATA[Ahora estamos viendo Gladiator, con un cuestionario sobre la película y a la vez, sobre el ejército romano, sobre los gladiadores y sobre Marco Aurelio y Cómodo, los emperadores que salen en la peli.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ahora estamos viendo Gladiator, con un cuestionario sobre la película y a la vez, sobre el ejército romano, sobre los gladiadores y sobre Marco Aurelio y Cómodo, los emperadores que salen en la peli.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Ya fuimos a ver Aulularia</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/20/ya-fuimos-a-ver-aulularia/</link>
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		<pubDate>Fri, 20 Mar 2009 22:14:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[0. General]]></category>

		<category><![CDATA[2. Lecturas]]></category>

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		<description><![CDATA[Casi hemos terminado en clase la lectura dramatizada de la Aulularia de Plauto, pero ya fuimos al Festival de Teatro grecolatino y la vimos en el Jovellanos, en una divertida representación del grupo  Balbo, del Puerto de Santa María, Cádiz.
Tenéis aquí el vínculo para ver las fotos que están en La Ventana.
 Por cierto, que compañeros [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Casi hemos terminado en clase la lectura dramatizada de la Aulularia de Plauto, pero ya fuimos al Festival de Teatro grecolatino y la vimos en el Jovellanos, en una divertida representación del grupo  Balbo, del Puerto de Santa María, Cádiz.</p>
<p><a target="_blank" href="http://blog.educastur.es/laventana/2009/03/15/festival-de-teatro-grecolatino-2009/">Tenéis aquí el vínculo para ver las fotos que están en La Ventana.</a></p>
<p> <a target="_blank" href="http://blog.educastur.es/laventana/2009/03/04/dos-premios-para-dos-carteles-de-obras-de-teatro-grecolatino-%c2%a1enhorabuena/">Por cierto, que compañeros nuestros de Roces, de 4º ESO y 2º Bachillerato ganaron los concursos de carteles.</a></p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Ítaca, el poema de Kavafis, en el anuncio de un SEAT</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/20/itaca-el-poema-de-kavafis-en-el-anuncio-de-un-seat/</link>
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		<pubDate>Fri, 20 Mar 2009 22:08:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2. Lecturas]]></category>

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		<description><![CDATA[Parece ser que en el anuncio de un SEAT, creo que el SEAT Exeo, recitan este poema de Kavafis, como es bellísimo además de ser muy útil para la vida (el poema, no el coche) os lo dedico aquí a todos: 
ITACA 
Cuando emprendas tu viaje a Ítaca
pide que el camino sea largo,
lleno de aventuras, lleno de experiencias.
No temas a los lestrigones [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong><font face="Arial">Parece ser que en el anuncio de un SEAT, creo que el SEAT Exeo, recitan este poema de Kavafis, como es bellísimo además de ser muy útil para la vida (el poema, no el coche) os lo dedico aquí a todos: </font></strong></p>
<p><strong><font face="Arial">ITACA</font></strong><strong><font face="Arial"> </font></strong></p>
<p><font face="Arial">Cuando emprendas tu viaje a Ítaca</font></p>
<p><font face="Arial">pide que el camino sea largo,</font></p>
<p><font face="Arial">lleno de aventuras, lleno de experiencias.</font></p>
<p><font face="Arial">No temas a los lestrigones ni a los cíclopes</font></p>
<p><font face="Arial">o al colérico Poseidón,</font></p>
<p><font face="Arial">seres tales jamás hallarás en tu camino,</font></p>
<p><font face="Arial">si tu pensar es elevado, si selecta</font></p>
<p><font face="Arial">es la emoción que toca tu espíritu y tu cuerpo.</font></p>
<p><font face="Arial">Ni a los lestrigones ni a los cíclopes</font></p>
<p><font face="Arial">ni al salvaje Poseidón encontrarás,</font></p>
<p><font face="Arial">si no los llevas dentro de tu alma,</font></p>
<p><font face="Arial">si no los yergue tu alma ante ti.</font></p>
<p><font face="Arial">Pide que el camino sea largo</font></p>
<p><font face="Arial">que sean muchas las mañanas de verano</font></p>
<p><font face="Arial">en que llegues ¡con qué placer y alegría!</font></p>
<p><font face="Arial">a puertos antes nunca vistos.</font></p>
<p><font face="Arial">Detente en los emporios de Fenicia</font></p>
<p><font face="Arial">y hazte con hermosas mercancías,</font></p>
<p><font face="Arial">nácar y coral, ámbar y ébano</font></p>
<p><font face="Arial">y toda suerte de perfumes voluptuosos,</font></p>
<p><font face="Arial">cuantos más abundantes perfumes voluptuosos puedas.</font></p>
<p><font face="Arial">Ve a muchas ciudades egipcias</font></p>
<p><font face="Arial">a aprender, a aprender de sus sabios.</font></p>
<p><font face="Arial">Ten siempre Ítaca en tu pensamiento</font></p>
<p><font face="Arial">tu llegada allí es tu destino:</font></p>
<p><font face="Arial">mas no apresures nunca el viaje,</font></p>
<p><font face="Arial">mejor que dure muchos años</font></p>
<p><font face="Arial">y atracar, viejo ya, en la isla,</font></p>
<p><font face="Arial">enriquecido de cuanto ganaste en el camino</font></p>
<p><font face="Arial">sin aguardar a que Ítaca te enriquezca.</font></p>
<p><font face="Arial">Ítaca te brindó tan hermoso viaje,</font></p>
<p><font face="Arial">sin ella no habrías emprendido el camino</font></p>
<p><font face="Arial">pero no tiene ya nada que darte.</font></p>
<p><font face="Arial">Aunque la halles pobre, Ítaca no te ha engañado.</font></p>
<p><font face="Arial">Así, sabio como te has vuelto, con tanta experiencia,</font></p>
<p><font face="Arial">entenderás ya qué significan las Ítacas.</font></p>
<p><font face="Arial">                     </font><font face="Arial">                                                       K. Kavafis, 1911.</font></p>
<p><font face="Arial"><a target="_blank" href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2009032000_46_737504__Sociedad-y-Cultura-Creo-Kavafis">En La Nueva España se publicó el pasado 20 marzo 2009 un artículo de crítica sobre el menciondo anuncio publicitario, es de Antonio Rico; los de 1º y 2º Bachillerato lo conocen porque vino el 13 marzo 2009 a dar una charla sobre 30 años de televisión. Te lo enlazamos aquí.</a></font></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>El laurel, árbol de Apolo</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/19/el-laurel-arbol-de-apolo/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/19/el-laurel-arbol-de-apolo/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Mar 2009 12:19:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Artículo realizado por Claudia Vanessa Mosquera Valenzuela
       Apolo y Dafne, de Bernini. Pincha en la foto para ampliarla.
 La muchacha se está convirtiendo en árbol entre los brazos del dios. La escultura representa tan bien esta metamorfosis que los que han visto de cerca esta estatua dicen que en la textura de mármol del cuerpo de Dafne [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/03/bernini-apollo.jpg" title="bernini-apollo.jpg"></a><em><font color="#003300">Artículo realizado por Claudia Vanessa Mosquera Valenzuela</font></em></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/03/bernini-apollo.jpg" title="bernini-apollo.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/03/bernini-apollo.thumbnail.jpg" alt="bernini-apollo.jpg" /></a>       <em><font color="#808000">Apolo y Dafne, de Bernini. Pincha en la foto para ampliarla.</font></em></p>
<p><em><font color="#808000"> La muchacha se está convirtiendo en árbol entre los brazos del dios. La escultura representa tan bien esta metamorfosis que los que han visto de cerca esta estatua dicen que en la textura de mármol del cuerpo de Dafne se aprecia la rugosidad del tronco del laurel en la piel de la ninfa.</font></em></p>
<p><strong>MITO DE APOLO Y DAFNE </strong></p>
<p>Apolo, dios de los arqueros, de la música, de la profecía y de la luz, era muy poderoso, pero no siempre afortunado en sus amores. Su primer amor fue la ninfa Dafne, pero ella lo rechazó. La violenta pasión de Apolo y la resistencia de Dafne se debían a que Eros (Cupido),  irritado por las bromas de Apolo, le disparó a él una flecha de oro para que se enamorase de ella, mientras que a Dafne, le dirigió una de plomo para que le rechazase. Apolo persiguió a Dafne con todo tipo de súplicas amorosas, todas las cuales rechaza hasta llegar a orillas del río Peneo. Aquí justo en el momento en que va a darle alcance, ella pide ayuda a su padre, el dios del río, el cual la transforma en un laurel. Apolo se queda de una pieza al ver convertirse en árbol a la ninfa que tanto amaba y abraza el tronco que fuera su cuerpo. Al pie del árbol decide que será su símbolo y se hace una corona con un par de ramas, es la famosa corona de laurel de Apolo, adorno de los poetas y de los emperadores romanos.</p>
<p><img border="0" align="middle" width="600" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1paBp6dGI7vGxr4NOwrJ7tbZWFYn1WusZe3M6V-F8I8gJgRBuj7iSEeEKaj6oU-_LhLAUioJBFRl0/de%20mi%20puerta.jpg" height="400" /></p>
<p><em><font color="#808000">Laurel, plátanos y arces junto a la verja que da al antiguo Colegio Manuel Medina.</font></em></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La flor de loto, flor del olvido</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/19/la-flor-de-loto/</link>
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		<pubDate>Thu, 19 Mar 2009 12:07:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>michaelsoggi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[ Artículo de Borja Alvarez Fombella 3ºA
 
          Lotus de nuestro jardín
UN EPISODIO DE LA ODISEA 
Ulises en la Isla de los Lotófagos
Los que prueban la flor del loto, inmediatamente olvidan el pasado cercano y el remoto. Tampoco recuerdan los proyectos para el futuro. Sus días transcurren sin angustias [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><font color="#333300"> <em>Artículo de Borja Alvarez Fombella 3ºA</em></font></p>
<p><img border="0" align="middle" width="300" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pheZ7tt6lUBPsPnMzSOdWc_dBx-NMnw6SzV0U3A0O5YZziQXrEbt7qsUd5nERwdnfNCCwoH4CwiM/IMGP4091.jpg" height="200" /> </p>
<pre>          Lotus de nuestro jardín</pre>
<p><font color="#000000"><strong>UN EPISODIO DE LA ODISEA </strong></font></p>
<p><font color="#000000"><strong>Ulises en la Isla de los Lotófagos</strong></font></p>
<p><font color="#000000">Los que prueban la flor del loto, inmediatamente olvidan el pasado cercano y el remoto. Tampoco recuerdan los proyectos para el futuro. Sus días transcurren sin angustias ni sufrimientos, ya que no recuerdan nada, y tampoco cumplen con sus deberes y obligaciones porque han olvidado todos los proyectos. Solo pasan el tiempo, tirados sobre la playa, gozando de sus sueños dichosos mientras consumen la flor del loto. </font></p>
<p><font color="#000000">Ni bien llegaron a la isla, Ulises envió a un grupo de hombres a investigar ya que necesitaban aprovisionarse de agua dulce y otros víveres. </font></p>
<p><font color="#000000">Los lotófagos eran muy amigables. No solo los recibieron con los brazos abiertos, sino que también les dieron a probar su alimento favorito: la flor del loto. </font></p>
<p><font color="#000000">¿Qué sucedió? Los navegantes, apenas probaron el fruto delicioso, olvidaron a Ulises, a Itaca, la tarea encomendada, las penas y sufrimientos que habían soportado y se tendieron sobre la playa olvidando sus obligaciones como el resto de los lotófagos, fantaseando sueños de felicidad. </font></p>
<p><font color="#000000">Ulises, que se había quedado en la nave, comenzó a preocuparse temiendo que los nativos de la isla podrían haberlos aniquilado y bajó a buscarlos. </font></p>
<p><font color="#000000">Al ver lo que ocurría, ya que ninguno quería volver a la nave y solo deseban permanecer allí tirados consumiendo la dulce flor, hizo bajar a los remeros para que lo ayudaran a arrastrarlos nuevamente a las naves, advirtiéndoles que no debían por nada del mundo probar ese alimento. </font></p>
<p><font color="#000000">Los hombres lloraron y patalearon, ellos no deseaban volver a sufrir pena alguna, pero Ulises los ató fuertemente hasta que se les pasó el efecto del fatal alimento. </font></p>
<p><font color="#000000">Las naves de Ulises siguieron nuevamente su derrotero y luego de navegar varios días, vieron una hermosa isla que se recortaba sobre el horizonte, donde se detuvieron. </font></p>
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		<item>
		<title>Espejito, espejito, ¿quién es el más bello del instituto de Roces?</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/03/05/espejito-espejito-%c2%bfquien-es-el-mas-bello-del-instituto-de-roces/</link>
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		<pubDate>Thu, 05 Mar 2009 12:50:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Y contestó el espejito mágico:
-Narciso, naturalmente.
Y pasó a contarnos un hermoso mito griego sobre una flor llamada &#8220;narciso&#8221; que inclina su corola hacia el suelo buscando verse reflejada en el agua que fluye ante ella; resulta que antes de existir esta flor, un bello joven llamado Narciso&#8230; 
 Artículo realizado por Paula Mateo y Ana Trabanco
ETIMOLOGÍA: El nombre del joven [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/03/nar.jpg" title="nar.jpg"></a><em>Y contestó el espejito mágico:</em></p>
<p><em>-Narciso, naturalmente.</em></p>
<p><em>Y pasó a contarnos un hermoso mito griego sobre una flor llamada &#8220;narciso&#8221; que inclina su corola hacia el suelo buscando verse reflejada en el agua que fluye ante ella; resulta que antes de existir esta flor, un bello joven llamado Narciso&#8230; </em></p>
<p> <em><font color="#808000">Artículo realizado por Paula Mateo y Ana Trabanco</font></em></p>
<p><strong>ETIMOLOGÍA:</strong> El nombre del joven narcisista de la mitología griega <strong><em>Narkissos</em></strong> hijo del dios río <strong><em>Cephissus</em></strong> y de la ninfa <strong><em>Liríope</em></strong>; que se distinguía por su belleza. El nombre deriva de la palabra griega <strong><em>narkào</em></strong> (narcótico). Se refiere al olor penetrante y embriagante de las flores de algunas especies. Algunos sostienen que la palabra deriva de la palabra persa<strong>  <em>Nargis</em>.</strong></p>
<p><strong>NOMBRE CIENTÍFICO:</strong> <strong><em><font face="Arial">Narcissus</font></em></strong></p>
<p><img border="0" src="http://4k4tua.bay.livefilestore.com/y1p1LSGBf67t6V1kpkXGqfK_i4fcwgfavsuC5Q-BfqcqmpeJ5BeTmZB1lXk_9cC_xaZp-n31o8hVA4/_IGP5695.jpg" align="middle" height="265" width="400" /></p>
<p>                           <font color="#808000"><em>Narcisos de Roces</em></font></p>
<p><strong></strong></p>
<p><strong><font face="Arial">MITO DE ECO Y NARCISO:</font><font face="Arial"><em> </em></font></strong></p>
<p>Eco era una joven ninfa de los bosques, parlanchina y alegre. Con su charla incesante entretenía a Hera, esposa de Zeus, y estos eran los momentos que el padre de los dioses griegos aprovechaba para mantener sus relaciones extraconyugales.</p>
<p> Hera, furiosa cuando supo esto, condenó a Eco a no poder hablar sino solamente repetir el final de las frases que escuchara, y ella, avergonzada, abandonó los bosques que solía frecuentar, recluyéndose en una cueva cercana a un riachuelo.</p>
<p>Por su parte, Narciso era un muchacho precioso, hijo de la ninfa Liríope. Cuando él nació, el adivino Tiresias predijo que ‘si llega a conocerse’ sería su perdición, y así su madre evitó siempre espejos y demás objetos en los que pudiera verse reflejado.</p>
<p>Narciso creció así hermosísimo sin ser consciente de ello, y haciendo caso omiso a las muchachas que ansiaban que se fijara en ellas.Tal vez porque de alguna manera Narciso se estaba adelantando a su destino, siempre parecía estar ensimismado en sus propios pensamientos, como ajeno a cuanto le rodeaba. Daba largos paseos sumido en sus cavilaciones, y uno de esos paseos le llevó a las inmediaciones de la cueva donde Eco moraba. Nuestra ninfa le miró embelesada y quedó prendada de él, pero no reunió el valor suficiente para acercarse.</p>
<p>Narciso encontró agradable la ruta que había seguido ese día y la repitió muchos más. Eco le esperaba y le seguía en su paseo, siempre a distancia, temerosa de ser vista, hasta que un día, un ruido que hizo al pisar una ramita puso a Narciso sobre aviso de su presencia, descubriéndola cuando en vez de seguir andando tras doblar un recodo en el camino quedó esperándola. Eco palideció al ser descubierta, y luego enrojeció cuando Narciso se dirigió a ella.</p>
<p>- ¿Qué haces aquí? ¿Por qué me sigues?- Aquí&#8230; me sigues&#8230; -fue lo único que Eco pudo decir, maldita como estaba, habiendo perdido su voz. Narciso siguió hablando y Eco nunca podía decir lo que deseaba. Finalmente, como la ninfa que era acudió a la ayuda de los animales, que de alguna manera le hicieron entender a Narciso el amor que Eco le profesaba. Ella le miró expectante, ansiosa&#8230; pero su risa helada la desgarró. Y así, mientras Narciso se reía de ella, de sus pretensiones, del amor que albergaba en su interior, Eco moría. Y se retiró a su cueva, donde permaneció quieta, sin moverse, repitiendo en voz queda, un susurro apenas, las últimas palabras que le había oído&#8230; &#8220;qué estúpida&#8230; qué estúpida&#8230; qué&#8230; estu&#8230; pida&#8230;&#8221;. Y dicen que allí se consumió de pena, tan quieta que llegó a convertirse en parte de la propia piedra de la cueva&#8230;</p>
<p>Pero el mal que haces a otros no suele salir gratis&#8230; y así, Némesis, diosa griega que había presenciado toda la desesperación de Eco, entró en la vida de Narciso otro día que había vuelto a salir a pasear y le encantó hasta casi hacerle desfallecer de sed. Narciso recordó entonces el riachuelo donde una vez había encontrado a Eco, y sediento se encaminó hacia él. Así, a punto de beber, vio su imagen reflejada en el río. Y como había predicho Tiresias, esta imagen le perturbó enormemente. Quedó absolutamente cegado por su propia belleza, en el reflejo.</p>
<p>Y hay quien cuenta que ahí mismo murió de inanición, ocupado eternamente en su contemplación. Otros dicen que <strong>enamorado como quedó de su imagen, quiso reunirse con ella y murió ahogado tras lanzarse a las aguas. En cualquier caso, en el lugar de su muerte surgió una nueva flor al que se le dio su nombre: el Narciso, flor que crece sobre las aguas de los ríos, reflejándose siempre en ellos.</strong></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/03/nar.jpg" title="nar.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/03/nar.jpg" alt="nar.jpg" /></a></p>
<p>                                                      <font color="#808000"><em> Eco y Narciso</em></font></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>El ciprés: la triste historia del joven Cipariso</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/27/el-falso-cipres/</link>
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		<pubDate>Fri, 27 Feb 2009 14:35:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sisa Taryna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Artículo elaborado por Taryna Campo 
INTRODUCCIÓN  
El ciprés de nuestro jardín es en realidad un falso ciprés y su nombre cientifico es Chamaecyparis lawsoniana, pertenece a la familia de las cupresáceas.
Descripción: El ciprés falso puede alcanzar en la naturaleza una altura de más de 50 metros, cultivados en jardines privados raramente llegan a los 25,30 metros. La madera, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><em><font color="#808000">Artículo elaborado por Taryna Campo</font> </em></p>
<p align="left"><strong>INTRODUCCIÓN </strong> </p>
<p align="left">El ciprés de nuestro jardín es en realidad un falso ciprés y su nombre cientifico es <strong><em>Chamaecyparis lawsoniana, </em></strong>pertenece a la familia de las cupresáceas.</p>
<p><strong>Descripción: </strong>El ciprés falso puede alcanzar en la naturaleza una altura de más de 50 metros, cultivados en jardines privados raramente llegan a los 25,30 metros. La madera, una vez liberada de la corteza, es clara por lo que se convierte en especialmente adecuada para crear jins. El follaje es verde oscuro y brillante, mientras que el tronco suele adoptar formas curvadas.</p>
<p><strong>Leyenda<font face="Times New Roman">:</font></strong> Se asegura que la madera del ciprés es incorruptible a la carcoma con el paso de los años, habiéndose utilizado por ello su madera para la fabricación de muebles; y que si se colocan hojas machacadas entre simientes de cualquier especie, éstas nunca serán atacadas por los gusanos.</p>
<p><img border="0" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pxnYsFo3UQSB7MYMgZrcuMs3DL3wvbb0QKBX_nbXCu0_ga1UtrgniSap3G7X5YBBcm696-WOT6l8/al.jpg" align="absBottom" height="400" width="600" /></p>
<p><font color="#003300"><em>                      Falso ciprés dentro del jardín del IES ROCES</em></font></p>
<p>Se asocian, por lo general, los cipreses a los cementerios, considerándose, por tanto, árboles simbólicos de la Muerte; pero también se consideran árboles de la Vida cuando forman un bosquecillo, ya que sus efluvios devolvían la salud a la gente que acudía con el pecho dolido para respirarlos.</p>
<p><strong>EL MITO DE CIPARISO</strong> </p>
<p>Finalmente, os narro un cuento sobre la creación del ciprés: En los campos de Cartea había un ciervo al que las ninfas del lugar tenían por sagrado. No le faltaba de nada al animal, que con el paso de los años se había acostumbrado a corretear y pasear tranquilamente por toda la comarca sin que humanos, ni otros seres le atacasen; pues notable era su presencia. Sus cuernos brillaban como el oro; y colgaban de su torneado cuello collares de diamantes; una cinta de plata, ceñía su frente, de la que pendían pequeñas perlas, que se movían graciosamente cuando se movía, a juego con las dos grandes perlas de sus orejas. El ciervo, sin temor, se dejaba acariciar de toda persona; pero sin duda, con quien más congenió, fue con Cipariso, el más hermoso de las gentes de Ceos, la antigua isla de Kea. El muchacho acompañaba al ciervo en sus idas y venidas, llevándole a los manantiales más limpios para beber y a los mejores pastos para comer; le hacía guirnaldas de flores que colgaba de sus relucientes astas y, a veces, montaba sobre su lomo.</p>
<p><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_EbzYyttikVQ/SUaXCwMEiwI/AAAAAAAAAl8/PXq6_FV81eQ/s400/cipariso+ciervo.jpg" alt="cipariso y su ciervo" align="bottom" height="400" width="300" /></p>
<p><font color="#003300"><em>Cipariso y su ciervo</em></font></p>
<p>Pero sucedió un día, que el ciervo sagrado, se tumbó a dormir después de una buena comilona. Cipariso había salido a cazar en compañía de su amigo el dios Febo Apolo. Divisó un bulto detrás de unos arbustos y lanzó contra el su jabalina. Cipariso corrió a ver la pieza que había acertado. El arma del guapo joven, que no había reconocido a su querido amigo, hirió de muerte al sagrado ciervo de las ninfas. Nada pudieron hacer ni Febo con sus conocimientos médicos ni Cipariso que lloraba desconsolado sobre el ciervo, deseando, él mismo, la muerte. Tampoco consiguió Febo sacar de la cabeza de Cipariso su deseo de morir. <strong>El agraciado joven quedó de rodillas, derramando lágrima tras lágrima, sobre el cadáver de su amado ciervo, pidiendo a los dioses estar de luto todo el tiempo. Agotadas todas las lágrimas, comenzaron sus miembros a tornarse de color verde y a crecerle el pelo que se le enmarañó y endureció; adquiriendo una gran altura desde la que podía mirar las estrellas desde su copa.</strong> Muy triste y apenado quedo Febo, por la pérdida de su amigo y, con voz honda y profunda pronunció estas palabras: </p>
<p><em><strong><font face="Times New Roman">―</font>Luto serás desde este instante para la gente y consuelo serás de los dolientes.</strong></em></p>
<p>Aunque nuestro ciprés es un &#8220;falso ciprés&#8221;, después de leer este hermoso mito, ya no podremos evitar considerarlo como a Cipariso metamorfoseado en árbol.</p>
<h6><img border="0" src="http://cache.virtualtourist.com/3348133-Travel_Picture-St_George_lighthouse_Kea_Island_Greece.jpg" align="bottom" height="127" width="280" />   <font color="#0000ff">Isla de Ceos o Kea, de donde era Cipariso</font></h6>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La hacendosa abeja</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/18/49/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/18/49/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Feb 2009 10:54:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Artículo de Yeray González y Andrea Alonso

INTRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ETIMOLOGÍA
La abeja europea, también conocida como la abeja doméstica o melífera lleva el nombre científico de Apis mellifera. Es la especie de abeja con mayor distribución en el mundo. Originaria de Europa, África y parte de Asia, fue introducida en América y Oceanía. Fue clasificada por [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em>Artículo de Yeray González y Andrea Alonso</em></p>
<p><strong><img border="0" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1plyNNwdVlGtWAIcAW3fxLlIPVZOYoMKC3Jzc4RxVnMQ5jACuiMv6ib5E-IYdpKwMnLSo7p28pSH0/IMGP5511.jpg" align="middle" height="200" width="300" /></strong></p>
<p><strong>INTRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ETIMOLOGÍA</strong><br />
La abeja europea, también conocida como la abeja doméstica o melífera lleva el nombre científico de Apis mellifera. Es la especie de abeja con mayor distribución en el mundo. Originaria de Europa, África y parte de Asia, fue introducida en América y Oceanía. Fue clasificada por Carolus Linnaeus en 1758. Su nombre quiere decir “abeja portadora de miel”.<br />
La palabra abeja viene del diminutivo latino apicula, es decir “abeja pequeña”.</p>
<p><strong>UN POEMA DEL POETA  GRIEGO SEMÓNIDES<br />
</strong>Semónides de Amorgos, un poeta griego arcaico, siglo VI a. C. hace un largo poema clasificando a las mujeres en distintos tipos, resulta que a Semónides todas las mujeres le parecen “el demonio”, excepto aquella que se parece a la hacendosa abeja, modosita y trabajadora, así que después de poner verdes a casi todas, esta es la que se salva:</p>
<p><font color="#008000"><strong>A otra la sacaron de la abeja</strong>. ¡Afortunado quien la tiene!<br />
Pues es la única a la que no alcanza el reproche,<br />
y en sus manos florece y aumenta la hacienda.<br />
Querida envejece a su amante esposo<br />
y cría una familia hermosa y renombrada.<br />
Y se hace una ilustre entre todas las mujeres,<br />
Y en torno suyo se derrama una gracia divina.<br />
Y no le gusta sentarse entre otras mujeres<br />
cuando se cuentan historias de amoríos.<br />
Tales son las mejores y más prudentes<br />
mujeres que Zeus a los hombres depara.<br />
</font></p>
<p><em>Y a continuación, ojito con lo que dice de las demás mujeres: </em></p>
<p><font color="#993366">Y a las demás, todas ellas existen por un truco<br />
de Zeus, y así permanecen junto a los hombres.<br />
Pues este es el mayor mal que Zeus creó:<br />
Las mujeres. Incluso si parecen ser de algún provecho,<br />
resultan, para el marido sobre todo, un daño.<br />
Pues no pasa tranquilo nunca un día entero<br />
todo aquel que con mujer convive.</font></p>
<p><font color="#993366"><font color="#000000">El poema entero se llama <em>Yambo de las mujeres</em>, de Semónides de Amorgos, y no deja títere con cabeza. </font></font></p>
<p><font color="#993366"><img border="0" src="http://www.vacation.gr/images/amorgos-pic.jpg" align="left" height="125" width="140" /><br />
</font></p>
<p><font color="#993366"> Isla de Amorgos</font></p>
<p><em></em></p>
<p><em></em></p>
<p><em></em></p>
<p><em><font color="#000000">Como la abeja es útil al hombre, pero no inofensiva, os ofrecemos aquí también otra visión de las abejas, como insecto que pica y hace daño y a la vez muere cuando clava su aguijón:</font></em></p>
<p><font color="#000000"><strong>UNA FÁBULA DE ESOPO, ESCRITOR GRIEGO DEL SIGLO V a. C.</strong></font></p>
<p>Envidiosas las abejas a causa de la miel que les arrebataban los hombres, fueron en busca de Zeus y le suplicaron que les diera fuerza bastante para matar con las punzadas de su aguijón a los que se acercaran a sus panales.</p>
<p>Zeus, indignado al verlas envidiosas, las condenó a perder su dardo cuantas veces hirieran a alguno y a morir ellas mismas después.</p>
<p> Moraleja: La envidia no es buena consejera, más bien nos puede llevar a perder lo que ya poseemos.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Como dos &#8220;tortolitos&#8221;</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/11/poema-de-cauto/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/11/poema-de-cauto/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Feb 2009 16:23:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>soniampggi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[    Amplía el cuadro para ver las palomas que juegan con Eros-Cupido junto a los amantes Venus y Marte (o Afrodita y Ares, que es lo mismo)
Artículo de Sonia Pereira 
Solemos comparar con las tórtolas a los amantes muy enamorados, por eso y porque las palomas son animales relacionados con la diosa Venus-Afrodita, relacionamos con ellas este poema del poeta latino Catulo, que trata [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h6><font color="#800080"><font color="#99cc00"><font color="#003300"><em><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venusy-adonis-con-palomas.jpg" title="venusy-adonis-con-palomas.jpg"></a></em></font></font></font><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-con-palomas.jpg" title="venus-con-palomas.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-con-palomas.thumbnail.jpg" alt="venus-con-palomas.jpg" /></a><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-con-palomas.jpg" title="venus-con-palomas.jpg"></a>    <font color="#999999">Amplía el cuadro para ver las palomas que juegan con Eros-Cupido junto a los amantes Venus y Marte (o Afrodita y Ares, que es lo mismo)</font></h6>
<p><font color="#800080"><font color="#99cc00"><font color="#003300"><em>Artículo de Sonia Pereira</em> </font></font></font></p>
<p><font color="#800080"><font color="#99cc00"><font color="#003300">Solemos comparar con las tórtolas a los amantes muy enamorados, por eso y porque las palomas son animales relacionados con la diosa Venus-Afrodita, relacionamos con ellas este poema del poeta latino Catulo, que trata de dos amantes que no quieren dejar de besarse en una noche perpetua.</font></font></font></p>
<p>                                    </p>
<p><img border="0" width="300" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pF10FAWRJGBfPHWg-A6rzGm_Ya9p-3O_97a4xjbC6WEpqaXLp-wxUYJwHaOk8ikX527M-E8Pw2zA/Columba%20palumbus%20(14).jpg" height="200" /></p>
<p>                          </p>
<p align="center">      <em>      Columba palumbus, es decir, paloma </em></p>
<p align="center">  <img border="0" align="middle" width="300" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pYusKaVg3SiUBDqRfgNcMfZfRXWBYSCKF_KhQgEf1csL_610b29cEc2hVe9UIfcTEfOZZd3uQUnA/_IGP7098.jpg" height="200" /></p>
<p align="center"><em>                Tórtola turca</em></p>
<p align="center"><em>La paloma y la tórtola de estas dos fotos son visitantes de nuestro jardín.</em></p>
<p><font color="#800080"><font color="#99cc00">Vivamus, mea Lesbia, atque amemus,<br />
rumoresque senum severiorum<br />
omnes unius aestimemus assis.<br />
Noctes occidere et redire possunt<br />
nobis cum semel occidit brevis lux<br />
nox est perpetua una dormienda.<br />
</font><font color="#00ffff">Da mi basia mille, deinde centum,<br />
dein mille altera, dein secunda centum,<br />
deinde usque altera mille, deinde centum,<br />
dein, cum multa milia fecerimus,<br />
conturbabimus illa, ne sciamus<br />
aut ne quis malus invidere possit&#8221;<br />
</font>(Cat. car. 5)</font></p>
<p><font color="#800080"><font color="#000000">CARMEN V<br />
</font><font color="#ff0000">Vivamos y amemos, oh Lesbia mía,<br />
y démosles menos valor que a un as<br />
a las voces de los viejos severos.<br />
Los astros pueden morir y volver;<br />
muerta nuestra breve luz, deberemos<br />
dormir una última noche perpetua.<br />
Dame mil besos, seguidos de un ciento;<br />
luego otros mil, luego un segundo ciento;<br />
luego otros mil seguidos, luego un ciento.<br />
Después, hechos ya muchísimos miles,<br />
revolvámoslos, para no saber <img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-kiss.gif" alt="Beso" /><img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-kiss.gif" alt="Beso" /><br />
ni nosotros, ni el malvado que mira<br />
acechante, cuántos besos nos dimos.<img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-kiss.gif" alt="Beso" /></font></font></p>
<p><font color="#800080"><font color="#ff0000"><br />
<a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-con-palomas.jpg" title="venus-con-palomas.jpg"></a>              <a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venusy-adonis-con-palomas.jpg" title="venusy-adonis-con-palomas.jpg"></a><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-con-palomas.jpg" title="venus-con-palomas.jpg"><img border="0" align="middle" width="400" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venusy-adonis-con-palomas.jpg" alt="venusy-adonis-con-palomas.jpg" height="310" /></a></font></font></p>
<h6><font color="#999999">Venus y Adonis, observad las dos palomas que acompañan a la diosa junto con Cupido-Eros</font><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venusy-adonis-con-palomas.jpg" title="venusy-adonis-con-palomas.jpg"></a></h6>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>El gorrión de Lesbia y los gorriones del carro de Afrodita</title>
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		<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 12:20:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Artículo de Christian Narganes y Michael Ordóñez 
INTRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ETIMOLOGÍA
Nombre científico de gorrión: Passer domesticus.
El gorrión común (Passer domesticus) es un ave pequeña, adaptada al hábitat urbano y muy acostumbrada a vivir cerca del ser humano, hasta el punto de ser la más frecuente y conocida. Se encuentra distribuido por todo el globo, aunque es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><em><font color="#808000">Artículo de Christian Narganes y Michael Ordóñez </font></em></p>
<p><strong>INTRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ETIMOLOGÍA</strong></p>
<p>Nombre científico de gorrión: Passer domesticus.<br />
El gorrión común (Passer domesticus) es un ave pequeña, adaptada al hábitat urbano y muy acostumbrada a vivir cerca del ser humano, hasta el punto de ser la más frecuente y conocida. Se encuentra distribuido por todo el globo, aunque es originario de Eurasia y del Norte de África.</p>
<p>En cuanto a la etimología de &#8220;gorrión&#8221; ¿a quién se le ocurre? En latín se dice <em>passer </em>(de ahí, <em>pájaro,</em> pero no <em>gorrión</em>) y en griego es <em>strouthos</em> (de ahí, <em>ave-struz</em>, pero <em>gorrión</em>, tampoco).</p>
<p><img border="0" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pVMj81zbiQzUA12NHyeZfBz8FEUt5k01d3o9b_32TWQyMK8HgXyILzoh5qW7YagQj4XB9I09PqWc/IMGP3945.jpg" height="200" width="300" /></p>
<p><strong>EL GORRIÓN EN UN POEMA DE LA LITERATURA LATINA<a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-en-un-carro-con-palomas.jpg" title="venus-en-un-carro-con-palomas.jpg"></a></strong> </p>
<p><strong><em>Poema de Catulo al gorrión de su amada Lesbia<br />
</em>Gorrioncito</strong>, joya de mi pequeña,<br />
con quien juega, al que resguarda en el seno,<br />
al que suele dar la yema del dedo<br />
y le incita desgarrados mordiscos:<br />
cuando a mi deseo resplandeciente<br />
le place tornarse alegre y aliviarse<br />
de sus cuitas, para aplacar su ardor,<br />
¡cuánto me gustaría, como hace ella,<br />
jugar contigo y desterrar las penas<br />
lejos de mi triste ánimo!</p>
<p><strong>Passer,</strong> deliciae meae puellae,<br />
quicum ludere, quem in sinu tenere,<br />
quoi primum digitum dare adpetenti<br />
et acris solet incitare ,<br />
cum desiderio meo nitenti<br />
carum nescioquid libet iocari,<br />
et solaciolum sui doloris:<br />
credo, tum gravis acquiescat ardor:<br />
tecum ludere, sicut ipsa, possem<br />
et tristis animi levare curas!</p>
<p><strong>GORRIONES DEL CARRO DE AFRODITA EN UN POEMA DE SAFO, POETISA GRIEGA DEL S. VI A. C.</strong></p>
<p><strong><em>Oda a Afrodita para que venga a ayudar a la poetisa, que está enamorada</em></strong><br />
Inmortal celeste, de adornado trono<br />
Afrodita, trenzadora de engaños, atiende<br />
no atormentes más con pesar y angustias<br />
mi alma, señora,<br />
sino ven aquí, si mi voz de lejos<br />
otra vez oíste y me escuchaste<br />
y dejando atrás la dorada casa<br />
de tu padre viniste,<br />
tras uncir el carro: <strong>gorriones lindos<br />
a la negra tierra tiraban prestos<br />
con sus fuertes alas batiendo el aire<br />
desde los cielos.<br />
Y llegaron pronto</strong> y tú dichosa<br />
con divino rostro me sonreías<br />
preguntando qué me pasaba, a qué otra vez<br />
te llamaba<br />
y que qué prefiero que en mi alma loca<br />
me suceda ahora: &#8220;¿A quién deseas<br />
que a tu amor yo lleve? Ay dime Safo<br />
¿quién te hace daño?<br />
Pues si huyó de ti, pronto irá a buscarte;<br />
si aceptar no quiso, dará regalos;<br />
te amará bien pronto, sino te ama,<br />
aun sin quererlo&#8221;.<br />
Ven también ahora y de amargas penas<br />
líbrame, y otorga lo que mi alma</p>
<p>ver cumplido ansía, y en esta guerra sé mi aliada.</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-en-un-carro-con-palomas.jpg" title="venus-en-un-carro-con-palomas.jpg"></a><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-en-un-carro-con-palomas.jpg" title="venus-en-un-carro-con-palomas.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/02/venus-en-un-carro-con-palomas.thumbnail.jpg" alt="venus-en-un-carro-con-palomas.jpg" /></a> Afrodita llevada en un carro por unos pajaritos ¿os parecen gorriones? Ampliad la foto para verlo.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Cerámicas en color</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/06/ceramicas-en-color/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/06/ceramicas-en-color/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Feb 2009 12:31:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[5. Friso de la escuela con cerámicas griegas]]></category>

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		<description><![CDATA[
Esta película necesita Flash Player 7


// 

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><div id="swfb68e_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
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</p>
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		<title>La margarita, perla del jardín</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/02/05/margarita-la-perla-del-jardin/</link>
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		<pubDate>Thu, 05 Feb 2009 15:21:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sisa Taryna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Artículo de Taryna Campo 
La palabra margarita viene del griego a través del latín y significa perla: μαργαρίτα.
La chiribita, margarita común, pascueta o vellorita (Bellis perennis) es una planta herbácea nativa del centro y norte de Europa; en esta zona es la más común de las numerosas plantas llamadas margarita, y una hierba muy utilizada a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center">Artículo de Taryna Campo </p>
<p align="center">La palabra margarita viene del griego a través del latín y significa <em>perla: </em><font face="Times New Roman">μαργαρίτα.</font></p>
<p><font face="Times New Roman">La <strong>chiribita</strong>, <strong>margarita común</strong>, <strong>pascueta</strong> o <strong>vellorita</strong> (<em>Bellis perennis</em>) es una </font><font face="Times New Roman">planta</font><font face="Times New Roman"> </font><font face="Times New Roman">herbácea</font><font face="Times New Roman"> nativa del centro y norte de </font><font face="Times New Roman">Europa</font><font face="Times New Roman">; en esta zona es la más común de las numerosas plantas llamadas <em>margarita</em>, y una hierba muy utilizada a efectos decorativos mezclada con el </font><font face="Times New Roman">césped</font><font face="Times New Roman">, por su resistencia a la siega.</font></p>
<p><font face="Times New Roman">Es una hierba de pequeña altura, unos 15 cm en las mejores condiciones; tiene un rizoma rastrero, y hojas dentadas y espatuladas de 2 a 5 cm de largo. En un tallo floral sin hojas produce inflorescencias discoidales, de 2 a 3 cm de di</font><font face="Times New Roman">ámetro y pétalos blancos o amarillos. La flor se cierra por la noche y se abre nuevamente a la mañana.</font></p>
<p><font face="Times New Roman">Es comestible; se ha consumido las hojas en ensaladas. La infusión de hojas y flores se considera diuréticay depurativa; se emplea también tópicamente para el acné y otras afecciones de la piel.</font></p>
<p><font face="Times New Roman"><img border="0" width="300" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pPNnbZ-xax3LuS1yfLHS3syrhaJClPncMafVXvC_eO6e5AC7yj-yttqOm8jfLw6lBWoODiv6_a4k/IMGP4096.jpg" height="200" /></font><font face="Times New Roman"><font face="Times New Roman"><font face="Times New Roman"><font color="#800080">                                    <br />
<strong>Lotus y margarita del jardin del instituto</strong></font></font><font face="Times New Roman"> </font></font></font></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La araña, el mito de la tejedora Aracne</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/01/27/la-arana-el-mito-de-la-tejedora-aracne/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/01/27/la-arana-el-mito-de-la-tejedora-aracne/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Jan 2009 12:08:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/01/27/la-arana-el-mito-de-la-tejedora-aracne/</guid>
		<description><![CDATA[Artículo realizado por Yeray Fernández y Andrea Alonso
   
Arañita del jardín del IES Roces, amplíala para convertirla en ARAÑA
INTRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ETIMOLOGÍA
Las arañas (orden Araneae) son el orden más nutrido de la clase Arachnida, diversamente emparentadas con otros grupos de Artrópodos, como los insectos, con los que no deben confundirse. El grupo está abundantemente representado en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/fabula_aracne_hilanderas.jpg" title="fabula_aracne_hilanderas.jpg"></a><em>Artículo realizado por Yeray Fernández y Andrea Alonso</em></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/arana.jpg" title="arana.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/arana.thumbnail.jpg" alt="arana.jpg" /></a>   </p>
<p><font color="#008000">Arañita del jardín del IES Roces, amplíala para convertirla en ARAÑA</font></p>
<p align="justify"><strong>INTRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y ETIMOLOGÍA</strong></p>
<p align="justify"><font face="Times New Roman">Las arañas (</font><font face="Times New Roman">orden</font><font face="Times New Roman"> Araneae) son el orden más nutrido de la clase </font><font face="Times New Roman">Arachnida</font><font face="Times New Roman">, diversamente emparentadas con otros grupos de </font><font face="Times New Roman">Artrópodos</font><font face="Times New Roman">, como los insectos, con los que no deben confundirse. El grupo está abundantemente representado en todos los </font><font face="Times New Roman">continentes</font><font face="Times New Roman">, excepto en la </font><font face="Times New Roman">Antártida</font><font face="Times New Roman">. Todas son depredadoras de pequeños animales, generalmente solitarias. Producen </font><font face="Times New Roman">sedA</font><font face="Times New Roman"> llamada tela de araña, que usan para tejer redes de caza, tapizar refugios e incluso hacerse llevar por el viento. Hasta la fecha se han descrito unas 38.000 </font><font face="Times New Roman">especies</font><font face="Times New Roman">, </font><font face="Times New Roman">de las que sólo una docena son realmente peligrosas para los seres humanos. La especialidad que se ocupa de las arañas y el resto de los arácnidos se llama </font><font face="Times New Roman">Aracnología</font><font face="Times New Roman">. Hay personas que sufren de </font><font face="Times New Roman">aracnofobia</font><font face="Times New Roman">, miedo a las arañas.</font></p>
<p align="justify"><img border="0" align="left" width="100" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1py701Oe79pDr6Q_av636yQQi_yH6ezfEc5fSRBQFdLpDGL8m3qPEn0nMiZqC1yb14371HgDJD6DM/IMGP4018.jpg" height="70" /></p>
<p align="justify"><font face="Times New Roman"><strong>La palabra &#8220;araña&#8221; viene del latín <em>aranea</em> y del griego <em>aracne </em> tenemos helenismos como arácnido, aracnología o aracnofobia.</strong></font></p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p><strong>                                                         </strong><strong> </strong><strong></p>
<p align="center"><img border="0" align="middle" width="300" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1psyGO-rqRohO03Oc1GEvg_i_WqcrtYNqKma7hOQLsE96zDsN34bfErIn-pjsT63lb4BcmUNJ14UA/IMGP4020.jpg" height="200" /></p>
<p></strong></p>
<h6 align="center"><font color="#008000">Estas otras dos también tejen en el jardín mientras nosotros estamos en clase</font></h6>
<p align="justify"><strong>EL MITO DE ARACNE</strong> </p>
<p align="justify">Aracne es hija de Idmón un tintorero y nació en Lidia. La joven era muy famosa por tener gran habilidad para el tejido y el bordado. Cuenta la leyenda que hasta las ninfas del campo acudían para admirar sus hermosos trabajos en tales artes. Tanto llegó a crecer su prestigio y popularidad que se creía que era discípula de Atenea (diosa de la sabiduría y de las hiladoras).</p>
<p align="justify">Aracne era muy habilidosa y hermosa, pero tenía un gran defecto: era demasiado orgullosa. Ella quería que su arte fuera grande por su propio mérito y no quería deberle sus habilididades y triunfos a nadie. Por eso, en un momento de inconciencia, retó a la diosa, quien por supuesto aceptó el reto. Primero, se le apareció a la joven en forma de anciana y le advirtió que se comportará mejor con la diosa y le aconsejó modestia. Aracne, orgullosa e insolente desoyó los consejos de la anciana y le respondió con insultos.</p>
<p align="justify">Atenea montó en cólera, se descubrió ante la atrevida jovencita y la competencia inició. En el tapiz de la diosa, mágicamente bordado se veían los doce dioses principales del Olimpo en toda su grandeza y majestad. Además, para advertir a la muchacha, mostró cuatro episodios ejemplificando las terribles derrotas que sufrían los humanos que desafiaban a los dioses. Por su parte, Aracne representó los amoríos deshonrosos de los dioses, como el de Zeus y Europa, Zeus y Dánae, entre muchos más. La obra era perfecta, pero Palas encolerizada por el insulto hecho a los dioses, tomó su lanza, rompió el maravilloso tapiz y le dio un golpe a la joven. Ésta sin comprender, se siente totalmente humillada y deshonrada, por lo que enloquece y termina por ahorcarse.</p>
<p align="justify">Sin embargo, Palas Atenea no permitió que muriera sino que la convirtió en una araña, para que continuara tejiendo por la eternidad. Otra versión nos cuenta que Aracne tenía un hermano llamado Falange. Mientras ella aprendía con Palas Atenea las artes del tejido, Falange aprendía el arte de la guerra. Todo iba bien, hasta que la diosa descubrió que entre los hermanos existía una relación impía e incestuosa, por lo que los castigó convirtiéndolos en animales.</p>
<p align="justify"><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/fabula_aracne_hilanderas.jpg" title="fabula_aracne_hilanderas.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/fabula_aracne_hilanderas.jpg" alt="fabula_aracne_hilanderas.jpg" /></a></p>
<p align="justify">Las Hilanderas, cuadro de Velázquez en el museo del Prado, Madrid, en que se representa el mito de la tejedora Aracne dentro de una escena de mujeres que están hilando.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La rosa, flor de Afrodita</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/01/27/la-rosa-flor-de-afrodita/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/01/27/la-rosa-flor-de-afrodita/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Jan 2009 11:51:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[


Adonis y Venus, ampliad para ver la rosa en el pelo de la diosa 
        Trabajo realizado por Laiene Soto y Elsa Velasco

Rosa del jardín del IES Roces 
DEFINICIÓN Y ETIMOLOGÍA DE LA ROSA
En español —y para otras lenguas romance también—, el término &#8220;rosa&#8221; proviene directamente y sin cambios del latín rosa, con el significado que conocemos: &#8220;la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus-rosa-pelo.jpg" title="venus-rosa-pelo.jpg"></a><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus_y_adonis.jpg" title="venus_y_adonis.jpg"></a></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus-rosa-pelo.jpg" title="venus-rosa-pelo.jpg"></a></p>
<p align="center"><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus-rosa-pelo.jpg" title="venus-rosa-pelo.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus-rosa-pelo.thumbnail.jpg" alt="venus-rosa-pelo.jpg" /></a></p>
<p align="center">Adonis y Venus, ampliad para ver la rosa en el pelo de la diosa </p>
<p align="center">        Trabajo realizado por Laiene Soto y Elsa Velasco</p>
<p align="center"><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/rosas.jpg" title="rosas.jpg"><img width="560" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/rosas.jpg" alt="rosas.jpg" height="381" /></a></p>
<p align="center"><font face="Times New Roman">Rosa del jardín del IES Roces </font></p>
<p><font face="Times New Roman">DEFINICIÓN Y ETIMOLOGÍA DE LA ROSA</font></p>
<p><font face="Times New Roman">En español —y para otras lenguas romance también—, el término &#8220;rosa&#8221; proviene directamente y sin cambios del </font><font face="Times New Roman">latín</font><font face="Times New Roman"> <strong><em>rosa</em></strong>, con el significado que conocemos: &#8220;la rosa&#8221; o &#8220;la flor del rosal&#8221;; devenido del vocablo previo <strong><em>rodia</em></strong> (ródja) [por cambio similar como en: Clau<em>S</em>us por Clau<em>DI</em>us]. Éste último arcaísmo latino es, a su vez, prestado —a través del </font><font face="Times New Roman">osco</font><font face="Times New Roman">— del </font><font face="Times New Roman">griego antiguo</font><font face="Times New Roman"> <strong><em>ρόδον</em></strong> (RhÓDON) (la rosa, la flor del rosal) o mejor <strong><em>RhODÉA</em></strong> (el tallo de la rosa, el sostén de la flor).</font></p>
<p><font face="Times New Roman">A partir del griego antiguo se alude el posible significado de <em>rhódon</em> como &#8220;<em>efluvio oloroso</em>&#8220;, &#8220;<em>lo que es fragante</em>&#8220;, o &#8220;<em>lo que desprende olor</em>&#8220;; originado como término compuesto: por <strong><em>ροή</em></strong> (roí) &#8220;flujo&#8221; + <strong><em>οδμή</em></strong> (odmí) &#8220;fragancia, olor&#8221;. </font></p>
<p><font face="Times New Roman"> El MITO DE VENUS Y </font>ADONIS</p>
<p>La rosa se relaciona con un amante de Afrodita llamado Adonis, Nacido del árbol de la Mirra, fruto del amor incestuoso de ésta con su padre, Tías, rey de Siria.</p>
<p>Fue recogido por Afrodita, la misma que incitó a su madre y luego la convirtió en árbol, que lo dejó al cuidado de Perséfone. Perséfone y Afrodita acabaron disputando por Adonis, hasta que Zeus (o Calíope, según la leyenda) decidió que pasara un tercio del año con cada una y un tercio del año libremente. Él pasaba siempre dos tercios con Afrodita, educado por las Ninfas.</p>
<p>Murió por el ataque de un jabalí, causado por los celos de Ares (el amante de Afrodita), o por una venganza de Apolo contra Afrodita, por haber dejado ciego a Hermanito, hijo de Apolo, que la había visto bañarse desnuda.</p>
<p><strong>Su muerte está relacionada con el color rojo de la rosa. Cuando Afrodita corrió a socorrer a Adonis en su trance mortal, se clavó una espina de rosa (que era una flor blanca), tiñendo las rosas (flores que se le consagran) con su sangre.</strong> Esta misma leyenda se atribuye a las anémonas.<font face="Times New Roman"> </font><img border="0" align="middle" width="1" src="http://cid-5357fa20850fee1f.skydrive.live.com/play.aspx/.res/5357fa20850fee1f!107/5357FA20850FEE1F!161?ct=photos" height="1" /></p>
<p><img border="0" width="300" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pBKnh8B-SsCXrUtxgEQbCkHD1z9vt2XTkONZ0Br8qc_5Z4T_alxkqp9vofjfIC3Clv-ef4yKtHZI/IMGP3995.jpg" height="200" /></p>
<p>Otra rosa de nuestro jardín, perlada de rocío</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus_y_adonis.jpg" title="venus_y_adonis.jpg"></a><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus_y_adonis.jpg" title="venus_y_adonis.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus_y_adonis.jpg" alt="venus_y_adonis.jpg" /></a></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/files/2009/01/venus_y_adonis.jpg" title="venus_y_adonis.jpg">Venus y Adonis</a></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Cerámicas en blanco y negro</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/01/21/ceramicas-en-blanco-y-negro/</link>
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		<pubDate>Wed, 21 Jan 2009 22:24:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[5. Friso de la escuela con cerámicas griegas]]></category>

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		<description><![CDATA[Aquí estamos sujetando las metopas de un friso que vamos a colorear entre muchos compañeros. Se colocará en el vestíbulo como homenaje a la Escuela, pública en nuestro caso, en este nuestro 30 Aniversario. Como también participan alumnos de Latín y Griego, compartimos este album con compañeros de 2º Bachillerato Humanidades:

Esta película necesita Flash Player 7


// [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aquí estamos sujetando las metopas de un friso que vamos a colorear entre muchos compañeros. Se colocará en el vestíbulo como homenaje a la Escuela, pública en nuestro caso, en este nuestro 30 Aniversario. Como también participan alumnos de Latín y Griego, compartimos este album con compañeros de 2º Bachillerato Humanidades:</p>
<p><div id="swfbc86_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
</div>
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		<title>La abubilla, el mito de un crimen horrendo</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Jan 2009 12:29:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[     Artículo realizado por Borja Álvarez
 
       Abubilla visitante de nuestro jardín
DEFINICIÓN DE ABUBILLA:
Wikipedia, abubilla: f. Ave coraciforme de unos 30 cm de longitud, con plumaje pardo rojizo, alas y cola a franjas blancas y negras, pico largo, puntiagudo y algo curvo y con un penacho de plumas eréctiles en la cabeza. Se alimenta de insectos. La abubilla [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="left"><em>     Artículo realizado por Borja Álvarez</em></p>
<p align="center"> <strong><img border="0" align="middle" width="300" src="http://u8j1bw.bay.livefilestore.com/y1pLpj6o_mGsd48usyxjtuJVMjKR2dmrJWZ1bM9swo5Tcb9bBQmECWFiH1iehBbVi1aFDQYnKRrjqw/en%20el%20jard%C3%ADn.jpg" alt="Abubilla visitante de nuestro jard�n" height="200" /></strong></p>
<p align="center"><em>       Abubilla visitante de nuestro jardín</em></p>
<p align="justify"><strong>DEFINICIÓN DE ABUBILLA:</strong></p>
<p align="justify"><strong>Wikipedia, abubilla</strong>: f. Ave coraciforme de unos 30 cm de longitud, con plumaje pardo rojizo, alas y cola a franjas blancas y negras, pico largo, puntiagudo y algo curvo y con un penacho de plumas eréctiles en la cabeza. Se alimenta de insectos. La abubilla vive en regiones templadas de Europa, Asia y África.</p>
<p align="justify"><strong>Drae: abubilla (</strong>Del lat. *upupella, dim. de upŭpa)</p>
<p align="justify">f. Pájaro insectívoro, del tamaño de la tórtola, con el pico largo y algo arqueado, un penacho de plumas eréctiles en la cabeza, el cuerpo rojizo y las alas y la cola negras con listas blancas, como el penacho. Es muy agradable a la vista, pero de olor fétido y canto monótono.</p>
<p align="justify"> <strong>UN MITO SOBRE LA ABUBILLA</strong></p>
<p align="justify">Pandión I, soberano de Atenas, recibe la ayuda salvadora de Tereo, rey de Tracia, con quien concierta una alianza ofreciéndole la mano de su hija Procne.<br />
El matrimonio se celebra y consuma en medio de malos presagios, que no impiden el nacimiento de un heredero, Itis, y la felicidad matrimonial durante unos pocos años.<br />
Pero Procne no es feliz, siente nostalgia del hogar que dejó atrás y sobretodo una tremenda añoranza de su hermana Filomela por lo que manda a Tereo a Atenas en su busca.</p>
<p align="justify">Al llegar a Atenas, la espléndida belleza de Filomela deslumbra a Tereo que queda inmediatamente subyugado por la hermosura de la joven, lo que le provoca el enamoramiento instantáneo <em>(hoy lo llamaríamos &#8220;flechazo&#8221;). </em><br />
Tereo disimulando a duras penas, la lujuria que lo desborda, logra el permiso de Pandíon para que la princesa emprenda el viaje.<br />
Pero al desembarcar en Tracia, Tereo loco de deseo, incapaz de contener su lascivia, viola a su cuñada, y para que no pueda hablar de lo sucedido le corta la lengua y la encierra.<br />
Sin embargo, Filomela se las ingenia, gracias a una tela bordada, para avisar a su hermana de que no está muerta como le han hecho creer.<br />
Procne disfrazada de bacante <em>(mujer descocada, ebria)</em>, libera a Filomela y la conduce a palacio donde las dos hermanas se vengan de Tereo de una forma atroz: dan muerte al niño Itis, hijo de la propia Procne, lo guisan y se lo sirven a la mesa a su padre. Cuando Tereo descubre el macabro menú que ha ingerido, persigue a las hermanas espada en mano, pero una triple metamorfosis impide su castigo.</p>
<p align="justify">Procne se convierte en golondrina<em> (ave migratoria)</em>, Filomela en ruiseñor<em> (pájaro con un canto muy melodioso)</em> <strong>y Tereo en abubilla,<em> (pájaro insectívoro, que es muy agradable a la vista, pero de olor fétido y canto monóton</em><em>o</em></strong></p>
<p align="justify"><img border="0" align="middle" width="379" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/78/Tereo.jpg" height="294" /></p>
<p align="justify"><em>El banquete de Tereo, de Rubens, en el Museo del Prado, de Madrid</em></p>
<p align="justify">                                                                                                                                    Borja Álvarez</p>
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		<title>Sonia y Aquiles, capítulo II</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2009/01/09/29/</link>
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		<pubDate>Fri, 09 Jan 2009 08:50:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>soniampggi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[ SONIa&#38;ALQUiLEs ***** Amor para SiemprE   NUnca ********iNROmPible***** BRAd PitTt****  ES  lO  MejOr  De  La  PelIcuLa De Troya**
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.livingtv.co.uk/images/brad-pitt-troy-chest.jpg&amp;imgrefurl=http://www.livingtv.co.uk/celebrity/hunks-in-trunks.php%3Fssid%3D14&amp;usg=__-BJrNGGX23LUfbwovMhmEbTKnUA=&amp;h=400&amp;w=431&amp;sz=40&amp;hl=es&amp;start=29&amp;tbnid=WEFRurOWv3YEGM:&amp;tbnh=117&amp;tbnw=126&amp;prev=/images%3Fq%3Dbrad%2Bpitt%252Btroya%26start%3D20%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Des%26sa%3DN"><img width="126" src="http://tbn1.google.com/images?q=tbn:WEFRurOWv3YEGM:http://www.livingtv.co.uk/images/brad-pitt-troy-chest.jpg" height="117" /></a> SONIa&amp;ALQUiLEs ***** Amor para SiemprE   NUnca ********iNROmPible***** BRAd PitTt****  ES  lO  MejOr  De  La  PelIcuLa De Troya**</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Feliz Navidad y feliz año nuevo</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 22:08:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[0. General]]></category>

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		<description><![CDATA[Felices fiestas, que descanséis en vacaciones y que el año nuevo os traiga muchas, muchas ganas de trabajar. En griego:
               Kala Christougenna Ki’eftihismenos O Kenourios Chronos     
                                       
Vuestra profesora, Esther Castro.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Felices fiestas, que descanséis en vacaciones y que el año nuevo os traiga muchas, muchas ganas de trabajar. En griego:</p>
<p>               <font color="#ff0000"><em>Kala Christougenna Ki’eftihismenos O Kenourios Chronos</em>     </font></p>
<p><font color="#ff0000">                                       <img border="0" align="middle" width="110" src="http://asteromases.com/wp-content/uploads/2007/12/_xronia-polla1.jpg" height="80" /></font></p>
<p>Vuestra profesora, Esther Castro.</p>
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		<title>Película de Troya</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 16:02:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>andresmggi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[Me   gusta  por  que  la  vi  varias  veces  
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" align="middle" width="356" src="http://es.geocities.com/matesbueno/articulos/aquiles.jpg" height="505" />Me   gusta  por  que  la  vi  varias  veces  </p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>eLsii&#8230;]*&#38;LaiieNe&#8230;]^^</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:59:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>elsavfgi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[siN cOmEnTaRiOs

Este hombre en Troya es un buen luchador.  
                       QUE ESTA MUY BUENO¡

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-innocent.gif" alt="Inocente" />siN cOmEnTaRiOs<img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-wink.gif" alt="Guiño" /><br />
<img border="0" align="middle" width="200" src="http://jamieatlas.files.wordpress.com/2008/06/brad_pitt_troy_abs.jpg" height="235" /></p>
<p><font color="#00ff00"><strong>Este hombre en Troya es un buen luchador</strong></font>.  </p>
<p>                       <font color="#00ffff"><strong><u>QUE ESTA MUY BUENO¡</u></strong></font></p>
<p><strong><font color="#ff00ff"><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/http://es.youtube.com/watch?v=TO5H3er_tu0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/http://es.youtube.com/watch?v=TO5H3er_tu0" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></font></strong></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Hector preparándose</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/19/hector-preparandose/</link>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:59:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>andreaangi34</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[
En esta foto sale Hector preparándose para su muerte.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" src="http://bp3.blogger.com/_EsvM85tAFvA/R27SMhVpPlI/AAAAAAAAAkg/717S5WiyKSw/s400/Troya+Erica+Bana+Brad+Pitt+Troy+Film.jpg" /></p>
<p>En esta foto sale Hector preparándose para su muerte.</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Brad Pitt</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:59:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>claudiavmvgi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[
brad pitt (troya)
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" align="middle" width="200" src="http://www.cartelera10.com/files/2008/06/bradtroya_n.jpg" height="181" /></p>
<p><font color="#000080">brad pitt (troya)</font></p>
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		</item>
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		<title>TROYA.</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/19/troya-3/</link>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:58:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>anatagi34</dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[
En la foto se puede apreciar como Aquiles se moderniza hablando por su nuevo móvil 3G de última generación.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" align="middle" width="400" src="http://www.railwaysleeper.com/Troy13_WEB.jpg" height="384" /></p>
<p>En la foto se puede apreciar como Aquiles se moderniza hablando por su nuevo móvil 3G de última generación.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>300</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/19/300/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/19/300/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:57:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>christiancgi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/19/300/</guid>
		<description><![CDATA[por favor pon la de 300 yla de casi 300
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-innocent.gif" alt="Inocente" />por favor pon la de 300<img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-cry.gif" alt="Llorando" /> yla de casi 300<a name="300" title="300"></a></p>
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		<title>Troya</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:57:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sisa Taryna</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[
Esta pelicula estuvo muy bien, en la historia se cuenta todo bien resumido, quitando algunas cosas, pero sin que pierda el sentido.Brad Pitt hace muy bien el papel de Aquiles, en general esta pelicula nos ha gustado a todos espero que las personas que aún no la han visto se animen a verla.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.cineybso.com/fotos%20cine/troya.jpg" alt="pelicula troya" /></p>
<p>Esta pelicula estuvo muy bien, en la historia se cuenta todo bien resumido, quitando algunas cosas, pero sin que pierda el sentido.Brad Pitt hace muy bien el papel de Aquiles, en general esta pelicula nos ha gustado a todos espero que las personas que aún no la han visto se animen a verla.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Viva Troya</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:56:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>jaimemcgi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[Si no es por el caballo de Troya no les matan.
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Si no es por el caballo de Troya no les matan.<img src="http://www.loscaballos.org/images/caballo-troya.jpg" /></p>
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		<title>Troya lo mejor</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:56:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ivanmamgi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[Fue muy buena la idea del caballo ya que si no no hubieran podido superar esas murallas hechas por Apolo.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-smile.gif" alt="Sonriente" />Fue muy buena la idea del caballo ya que si no no hubieran podido superar esas murallas hechas por Apolo.</p>
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		<title>Sonia y Aquiles</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:55:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>soniampggi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[SIIN PALAbraSS EsTA MUyY buenO&#8230;][SoniiiA&#8230;] EsTE Es eL MEJOr  lucHADOR De LA PELìCUlaAA  dE TROYA*** ES MniiO sOLO Mio si QUE cUIDADiitoO 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" width="350" src="http://www.julielinker.com/wp-content/uploads/BradPittTroy_02.jpg" height="250" /><font color="#ffcc99">SIIN PALAbraSS EsTA MUyY</font> <font color="#ffcc99">buenO&#8230;][SoniiiA&#8230;] EsTE Es eL MEJOr  lucHADOR De LA PELìCUlaAA  dE TROYA*** ES MniiO sOLO Mio si QUE cUIDADiitoO<img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-tongue-out.gif" alt="Burla" /> </font></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Troya lo mejor</title>
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		<pubDate>Fri, 19 Dec 2008 15:54:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>ivanmamgi34</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Nuestro primer envío de prueba]]></category>

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		<description><![CDATA[Ganaron a los troyanos gracias a la magnífica idea de Ulises de fabricar un caballo de madera con hombres dentro para superar la muralla construida por Apolo.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img border="0" src="http://blog.educastur.es/clasicos3eso/wp-includes/js/tinymce/plugins/emotions/images/smiley-smile.gif" alt="Sonriente" />Ganaron a los troyanos gracias a la magnífica idea de Ulises de fabricar un caballo de madera con hombres dentro para superar la muralla construida por Apolo.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Troya</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/17/troya/</link>
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		<pubDate>Wed, 17 Dec 2008 15:36:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3. Películas]]></category>

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		<description><![CDATA[Hemos visto por capítulos la película Troya, protagonizada por Brad Pitt. Hemos ido rellenando una ficha recordando cada día las dos o tres escenas vistas en la clase anterior. Al final hemos elegido cada uno nuestro personaje favorito, salen empatados Héctor y Aquiles, aunque también hay votos a Ulises, Patroclo y Helena.
Héctor por valiente, justo, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hemos visto por capítulos la película Troya, protagonizada por Brad Pitt. Hemos ido rellenando una ficha recordando cada día las dos o tres escenas vistas en la clase anterior. Al final hemos elegido cada uno nuestro personaje favorito, salen empatados Héctor y Aquiles, aunque también hay votos a Ulises, Patroclo y Helena.</p>
<p>Héctor por valiente, justo, porque da la cara por los demás, bueno, buen luchador y porque está muy bueno.</p>
<p>Aquiles porque al final demuestra que no es tan bestia y tiene sensibilidad, y porque está bueno.</p>
<p>Ulises porque hace ganar la guerra.</p>
<p>Helena porque es muy guapa.</p>
<p>Patroclo porque no se deja llevar por los sentimientos ¿?</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La aulularia, de Plauto</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/16/la-aulularia-de-plauto/</link>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 12:27:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[2. Lecturas]]></category>

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		<description><![CDATA[Comenzamos a leer en clase La Comedia de la Olla, es decir, La aulularia, de Plauto. Hemos interrumpido su lectura pero volveremos a ella porque es la obra a la que asistiremos en el Festival de Teatro Grecolatino en el Teatro Jovellanos de Gijón el día 11 de marzo de 2009.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Comenzamos a leer en clase <em>La Comedia de la Olla,</em> es decir,<em> La aulularia</em>, de Plauto. Hemos interrumpido su lectura pero volveremos a ella porque es la obra a la que asistiremos en el Festival de Teatro Grecolatino en el Teatro Jovellanos de Gijón el día 11 de marzo de 2009.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Mitología y etimología en nuestro propio jardín</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/16/mitologia-y-etimologia-en-nuestro-propio-jardin/</link>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 09:26:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4. Mitos, etimología y literatura en el jardín]]></category>

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		<description><![CDATA[Preparamos un trabajo sobre el jardín, consiste en buscar los nombres científicos, la etimología y la mitología de plantas, árboles, flores y animalillos del jardín que rodea el IES Roces. Las imágenes nos las proporciona Miguel Puente, el conserje, que nos ha montado una página web con fotos increíbles que tenía hechas.
Pincha aquí para ver [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Preparamos un trabajo sobre el jardín, consiste en buscar los nombres científicos, la etimología y la mitología de plantas, árboles, flores y animalillos del jardín que rodea el IES Roces. Las imágenes nos las proporciona Miguel Puente, el conserje, que nos ha montado una página web con fotos increíbles que tenía hechas.</p>
<p><a target="_blank" href="http://fotosiesroces.spaces.live.com/default.aspx">Pincha aquí para ver LA NATURALEZA QUE RODEA EL IES ROCES</a></p>
<p>(Cotilleo: Esta web sobre la Naturaleza en el IES Roces se ha hecho famosa y va a salir Puente entrevistado en La Nueva España próximamente a propósito de ella)</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Friso de la escuela con cerámicas griegas</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 09:22:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[5. Friso de la escuela con cerámicas griegas]]></category>

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		<description><![CDATA[Preparamos un nuevo friso para el vestíbulo pintando con pintura plástica en colores vivos, &#8220;Andy Warhol style&#8221;, sobre fotocopias de cerámicas griegas relativas a la educación secundaria, estamos aún haciendo pruebas con el profesor de Plástica, Javier Ynduráin, pero pronto pasaremos ya a pintar las escenas definitivas.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Preparamos un nuevo friso para el vestíbulo pintando con pintura plástica en colores vivos, &#8220;Andy Warhol style&#8221;, sobre fotocopias de cerámicas griegas relativas a la educación secundaria, estamos aún haciendo pruebas con el profesor de Plástica, Javier Ynduráin, pero pronto pasaremos ya a pintar las escenas definitivas.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Tema 3. Los dioses de la mitología clásica</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 09:16:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1. Temas del libro]]></category>

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		<description><![CDATA[Sin hacer los ejercicios del libro nos hemos lanzado a hacer ppt sobre este tema, se tratan más bien de catálogos de dioses sin profundizar en ninguno. Hay también empezada una sobre los héroes.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sin hacer los ejercicios del libro nos hemos lanzado a hacer ppt sobre este tema, se tratan más bien de catálogos de dioses sin profundizar en ninguno. Hay también empezada una sobre los héroes.</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Tema 2. Las polis, la democracia, la educación, la familia</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 09:15:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1. Temas del libro]]></category>

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		<description><![CDATA[Hemos hecho las actividades del libro y presentaciones en power point, pero hemos dividido el tema entre toda la clase: hay diferentes ppt sobre La familia, La educación, Las polis, La educación en Esparta, La justicia en Grecia Antigua. También se ha hecho otra sobre Los juegos olímpicos.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hemos hecho las actividades del libro y presentaciones en power point, pero hemos dividido el tema entre toda la clase: hay diferentes ppt sobre La familia, La educación, Las polis, La educación en Esparta, La justicia en Grecia Antigua. También se ha hecho otra sobre Los juegos olímpicos.</p>
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		<item>
		<title>Tema 1: Etapas históricas de Grecia</title>
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		<pubDate>Tue, 16 Dec 2008 09:09:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1. Temas del libro]]></category>

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		<description><![CDATA[Este es el primer tema de nuestro libro, hemos hecho los ejercicios y luego presentaciones en power point, algunas individuales y otras por parejas, todas sobre el tema. Las vimos todas proyectadas en el Salón de Actos.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este es el primer tema de nuestro libro, hemos hecho los ejercicios y luego presentaciones en power point, algunas individuales y otras por parejas, todas sobre el tema. Las vimos todas proyectadas en el Salón de Actos.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Dedicado a los que estudian Cultura Clásica</title>
		<link>http://blog.educastur.es/clasicos3eso/2008/12/15/hola-mundo/</link>
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		<pubDate>Mon, 15 Dec 2008 18:24:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>estheroz</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[0. General]]></category>

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		<description><![CDATA[Bienvenido a este clásico-blog de alumnos de 3º ESO Cultura Clásica del IES Roces de Gijón. Poco a poco iremos poniendo aquí nuestros trabajos de clase.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bienvenido a este clásico-blog de alumnos de 3º ESO Cultura Clásica del IES Roces de Gijón. Poco a poco iremos poniendo aquí nuestros trabajos de clase.</p>
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