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	<title>Comunicación Audiovisual y Multimedia del IES Isla de la Deva</title>
	<link>http://blog.educastur.es/comadeva</link>
	<description>COMA Isla de la Deva</description>
	<lastBuildDate>Mon, 20 Oct 2008 17:26:44 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Lectura de Imágenes</title>
		<description><![CDATA[Para comprender y valorar las enormes posibilidades de creación y manipulación de la realidad por parte de la imagen vamos a aprender a leer imágenes fijas de forma completa, analizando sus elementos y las reacciones que producen en el espectador los diferentes códigos utilizados.
En la lectura de imágenes vamos a utilizar un guión que puedes [...]]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/11/18/lectura-de-imagenes/</link>
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		<title>Un lenguaje y una cultura diferentes</title>
		<description><![CDATA[Las imágenes forman parte de un lenguaje cuyos códigos aplicamos cuando las observamos y las interpretamos.Este lenguaje audiovisual es diferente al lenguaje verbal, tiene sus propios códigos y características y sirve para procesar la realidad de una forma muy diferente a como lo hacemos utilizando otros lenguajes. Tiene sus ventajas y sus inconvenientes. De esto [...]]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/10/18/un-lenguaje-y-una-cultura-diferentes/</link>
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		<title>La Imagen como lenguaje</title>
		<description><![CDATA[

En esta segunda parte nos vamos a plantear un problema de partida : ¿Es la imagen un simple espejo de la realidad, en la que la cámara de fotos, de cine o de vídeo, solo cumple una función de intermediario? ¿O más bien se trata de un lenguaje al servicio de quien quiera usarlo para [...]]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/10/01/la-imagen-como-lenguaje/</link>
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		<title>Los medios de comunicación de masas</title>
		<description><![CDATA[Los medios de comunicación de masas se han convertido en el cuarto poder que amenaza con quitar protagonismo a los tres poderes restantes: legislativo, judicial y ejecutivo. Su enorme influencia social se debe a la fuerza que tiene la información para crear opinión.   Nos proponemos conocer y valorar, en su justa medida, la [...]]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/09/21/los-medios-de-comunicacion-de-masas/</link>
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		<title>LA COMUNICACIÓN</title>
		<description><![CDATA[Los humanos somos seres sociables por naturaleza y por ello necesitamos comunicarnos.Para comprender el fenómeno de la comunicación y todos los elementos que entran en juego en ese proceso es necesario que leas y te fijes con atención en la presentación siguiente. En ella se indican algunos ejercicios y actividades que hay que realizar.
¡Manos a [...]]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/09/20/la-comunicacion/</link>
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		<title>&#8220;Prometeus, el futuro de los medios&#8221;</title>
		<description><![CDATA[Después de ver el vídeo que mostraremos en clase, te darás cuenta que aparecen una serie de términos ¿nuevos?, por lo que es posible que no comprendas el video en su totalidad. Búsca el significado de los mismos, y trata ahora de ver el vídeo comprendiendo todo lo que aparece en el mismo.
&#160;
Términos que has [...]]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/09/19/prometeus-el-futuro-de-los-medios/</link>
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		<title>ALGUNOS DETALLES DE LA PROGRAMACIÓN DEL CURSO 2008-09</title>
		<description><![CDATA[Si lo deseas puedes consultar en cualquier momento los detalles de la Programación de la asignatura: los contenidos, los criterios de evaluación o de calificación, etc..
Programación COMA Curso 2008/09
]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/09/18/algunos-detalles-de-la-programacion-del-curso-2007-08/</link>
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		<title>¡Bienvenidos !</title>
		<description><![CDATA[Hola alumnos y alumnas. Una vez realizada la primera toma de contacto con la asignatura en el aula, me gustaría que realizasemos una primera presentación de cada uno de nosotros. Puedes escribir tus comentarios acerca de que te parece la asignatura, los motivos por los que la has escogido, que cosas esperas aprender, que contenidos [...]]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/09/18/%c2%a1bienvenidos/</link>
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		<title>&#161;Hola, mundo!</title>
		<description><![CDATA[Bienvenido/a a Educastur Blog. Éste es tu primer artículo. Edítalo o bórralo para comenzar a &#8216;blogear&#8217;.
]]></description>
		<link>http://blog.educastur.es/comadeva/2007/09/17/hola-mundo/</link>
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