THE TIME MACHINE

Proyecto Comenius IES Mata Jove.Coordinadora: Blanca González

Tareas del proyecto

TAREAS PROGRAMADAS  CURSO 2007-08

  •  Hacer un diccionario multilingue con expresiones usadas en un debate
  • Manejo de vocabulario concetado con el medio ambiene y la energia eolica
  •  Practica en las clases de discusiones y debates
  • Realizacion en PAris de un gran debate sonre el tema: Instalación de torres eólicas al lado de la Torre Eiffel.
  • Usando un conjunto de palabras conectadas con el futuro, cada alumno creará textos, poemas, comics, dibujos….que llevará a Paris.
  • Posters para llevar al gran meeting

TAREAS REALIZADAS CURSO 2007-08

  • Trabajos de investigación para conocer la procedencia de nuestros nuevos compañeros: Alemania, Francia, Italia.( Inglés)
  • Exposiciones de los trabajos en los pasillos del IES
  • ¿qué es Europa para nosotros? Recopilación de frases, ideas, textos,…que ayuden a crear esa conciencia europea (Lengua materna y traducción al inglés)
  • Creación de slogans y diseño de pegatinas con la idea de salvar nuestro planeta.
  • Descripción de objetos encontrados mas alllá del 2100 que siendo útiles hoy en día estarán en un rastro en esa fecha(Inglés y castellano)
  • Producción de una guía de un rastro del año 2100 usando un programa de incorporación de imágenes, que  trabajo conjunto de todos los IES.
  • Creación de una historia ambientada en el futuro en la que todos los IES participaron, escribiendo un capitulo cada uno. ( lenguas maternas y traducción al inglés)
  • Creación de cortos u obras de teatro ambientados en el futuro.
  • Elaboración de un programa de radio en el que participaron dos alumnos de cada instituto en Gijón.
  • Creación este blog para trabajar en conjunto.
  • Recepción de los alumnos de todos los IES , 10 por centro, del 12 al 16 de abril y organización de las actividades ( ver noticias)
  • Presentaciones Power Point para la acogida de alumnado extranjero
  • Visita a Alemania de 10 alumnos de nuestro instituto de 24 al 29 de abril.
  • Preparación de materiales y actividades a realizar en Alemania
  • Edicion de fotos y videos de la experiencia
  • Reuniones de profesores
  • Reuniones con padres y reuniones de trabajo con alumnos.
  • Cartas de agradecimiento

TAREAS REALIZADAS CURSO 2006-2007

  • Trabajos de investigación para conocer la procedencia de nuestros nuevos compañeros: Alemania, Francia, Italia.( Inglés)
  • Exposiciones de los trabajos en los pasillos del IES
  • Creación de un poster representativo de nuestra comunidad para llevar al meeting de Alemania ( inglés)
  • Trabajos de presentación Power point de Gijón, Asturias y nuestro IEs para llevar a Alemania ( Inglés)
  • Encuesta al alumnado sobre Europa. Análisis de las conclusiones y gráficos. (Español)
  • Artículos para el periódico sobre diferentes temas en el año 2100: ciudades, comida, moda, música, estilos de vida, … ( Inglés y español)
  • Cartas a los antepasados y a los nietos jugando con el tiempo ( Inglés y español)
  • Artículos, cartas , poemas , rimas y canciones para el periódico del centro” la voz del mata “ en formato papel y digital
  • Trabajos en clase de inglés con la canción “listen” creada por le instituto de Evry.
  • Participación en TODAS las actividades programadas en el meeting de Alemania celebrado del 23 al 28 de marzo. Inclu¡yeron talleres de teatro, redacción del periódico, participación en mesas redondas y visitas a lugares de interés de la zona. El alumnado se alojó en casas desus amigos alemanes.
  • Con las fotos del viaje, creación de posters y exposición de los mismos en el IES
  • Charlas a los compañeros tras el viaje a Alemania
  • Recepción del alumnado alemán que se alojó en casas de los españoles. Entre las actividades realizadas es las fechas de la estancia, del 23 al 28 de abril, está el trabajo con webquest para indagar en la europa del futuro, la aprticipacion en una mesa redonda sobre el alumnado comenius, la visita a la TPA y la participación en un programa de radio de la RTPA, así como visitas de interés cultural de la zona.
  • Cartas de agradecimiento a profesorado, Ampa, Ateneo y Peña el Reculta.
  • La elaboración de un diptico para información y difusión de nuestro proyecto.

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