Concurso de postres y aperitivos navideños IES Roces 2017

12 12 2017

Como tercera actividad para este primer trimestre del curso 2017/18 hemos propuesto este concurso a toda la Comunidad escolar:

CONCURSO DE POSTRES Y APERITIVOS NAVIDEÑOS IES ROCES 2017

El IES ROCES celebrará el próximo 19 de diciembre, un concurso de postres y aperitivos navideños. Las bases del concurso son las siguientes:

1. PARTICIPANTES

Toda la Comunidad escolar del IES ROCES en dos categorías:

Primera: Alumnos de todos los cursos. Podrán presentar postres dulces o aperitivos salados.

Segunda: Familiares de alumnos, profesores, personal no docente. Podrán presentar preferentemente aperitivos salados, aunque se admitirán también dulces.

En ambas categorías se pueden presentar individualmente o en grupo.

2. PRESENTACIÓN

Los postres y aperitivos a concurso se presentarán listos para degustar y en perfectas condiciones de consumo. Si son necesarios cubiertos, se acompañarán de plástico. Cada participante o grupo de participantes presentará únicamente un plato. No es necesario inscribirse previamente.

3. JURADO

Un jurado elegido entre profesores, familias y personal no docente será el encargado de su degustación y posterior determinación.

4. IDENTIFICACIÓN

Cada plato vendrá acompañado de un sobre cerrado con un pseudónimo y el nombre del plato bien visible por fuera, y dentro la receta y los nombres de los participantes.

5. HORA, DÍA Y LUGAR

Los platos se presentarán el mismo día del concurso, el 19 de diciembre de 2017, de 8:25 en adelante, hasta las 10:30.

A las 13:30 se entregarán públicamente los premios en la pista cubierta y se procederá a una degustación por parte de los asistentes.

6. PREMIOS

Los premios serán otorgados a partir de la originalidad y creatividad, respeto  a la tradición, sabor y presentación. Se entregarán tres premios en cada categoría. En la categoría de los Alumnos se entregarán vales para cambiar en un comercio indicado por el centro y en la categoría de los Adultos los premios serán simbólicos.

ALUMNOS

1º Vale de 30 EUROS y cuchara de oro

2º Vale de 20 EUROS y cuchara de plata

3º Vale de 10 EUROS y cuchara de bronce

ADULTOS

1º Cuchara de oro

2º Cuchara de plata

2º Cuchara de bronce

¡Y la gloria!

Podrá haber algún accésit si así lo determina el jurado.

7. OBJETIVOS DEL CONCURSO

Fomentar las relaciones entre las personas a través de una tarea compartida: cocinar en familia o con amigos aprovechando la cercanía de las fiestas familiares navideñas.

Invitar a iniciarse en la cocina -o a mejorar si ya se ha intentado- destreza básica para la autonomía personal de nuestros estudiantes.

Potenciar el consumo de alimentos caseros y saludables.

Impulsar tanto la creatividad e innovación como el respeto a las tradiciones culinarias.

Convivir de manera tranquila y festiva acompañando a la degustación posterior al concurso.

8. ACEPTACIÓN

Todas las personas participantes que presenten un plato aceptan las bases del concurso.

                      



Árbol solidario con el Medio ambiente. El arte de reciclar y reciclar con arte

7 11 2017

Estamos preparando este proyecto entre departamentos. Es nuestra primera propuesta para este curso. Recordemos el objetivo: trabajar juntos para convivir mejor. De paso, reciclamos, nos relacionamos, compartimos creatividad, ideas, lo pasamos bien. ¿Qué más se le puede pedir a unos sencillos tapones?

Por ahora hemos preparado recipientes y hecho este folleto para invitar a toda la Comunidad educativa a participar:

Árbol solidario con el Medio ambiente

El arte de reciclar y reciclar con arte

“Plástico” proviene de “plastikós”, palabra griega que significa que puede ser modelado o moldeado. Así que vamos a darle una nuevo giro a plásticos que ya se moldearon en forma redonda.

El plástico de las tapas y tapones no se descompone y su reciclaje es costoso. Vamos a convertir este material en una obra eco-artística para mostrar las enormes cantidades de basura que producimos y que normalmente lanzamos al medio ambiente. También recogeremos CDs y DVDs.

Haremos entre todos un mural tipo mosaico de reciclaje que represente un árbol para, de paso, participar en el Concurso de árboles navideños de EMULSA, como el curso pasado.

Pretendemos hacer un trabajo en el que se implique todo el centro. ¿Cómo? Os damos ejemplos de cosas que se pueden hacer para colaborar:

  1. Preparar en las aulas recipientes para la recogida
  2. Depositar en ellos lo que vayan trayendo cada compañero de clase
  3. Seleccionar el material por colores
  4. Aportar individualmente material al recipiente común colocado junto a la Conserjería
  5. Realizar carteles que avisen de esta actividad
  6. Avisar en casa de esta iniciativa para que toda la familia participe
  7. Colaborar en el diseño y  la realización del mural

Se trata de una actividad que persigue, mientras colaboramos para hacer un árbol lo más bello y artístico posible, la solidaridad con nuestro entorno, la concienciación y el desarrollo de una mirada crítica acerca de las distintas problemáticas ambientales, al tiempo que se promueve la creatividad,  la inclusión social y la participación de toda la comunidad escolar.

Y ¿por qué no? ganar el concurso, si se puede.

Un poquito más de información:

Sabías que …de los tapones de plástico tardan 100 años en degradarse y desaparecer del planeta tierra. Lo cual sugiere que los tapones de plásticos son altamente contaminantes para nuestro planeta. Las tapas plásticas no son una excepción. Puesto que se trata de pequeños elementos plásticos de muy difícil degradación, que liberados al entorno ponen en peligro los cauces de agua (tapándolos), y a los animales salvajes en las zonas en la que habitan, ya que son fácilmente ingeridos. Aves, tortugas y otros animales marinos mueren debido a la ingestión de residuos de plástico ya que bloquean sus conductos digestivos.



Más fotos de cómo se va realizando nuestro Puzzle colectivo “La vuelta al mundo en 2000 piezas”. Primavera 2017

23 03 2017

 Es precioso ver cómo va apareciendo cada lugar del mundo que vamos visitando en este viaje pieza a pieza. Y lo más gracioso es que va creciendo “solo”. He aquí un detalle:

Más fotos de los progresos de nuestro Puzzle La vuelta al mundo en 2000 piezas



Día de la mujer: Cartel cooperativo. Invierno 2017

8 03 2017

Cartel cooperativo día de la mujer

Pincha aquí 



Puzzle cooperativo 2017 “La vuelta al mundo en 2000 piezas”. Invierno 2017

8 03 2017

Ya está funcionando nuestro Puzzle cooperativo. ¡Pon tu pieza!

 Para ver fotos del desarrollo de esta actividad pincha aquí



Juego de preparación para realizar el Puzzle cooperativo. Invierno 2017

7 03 2017

Nos gustaba mucho la idea de realizar un Puzzle entre todos, colocándolo en la entrada del instituto y dejándolo ahí, para que cualquiera fuera realizándolo. Primero lo elegimos: 2000 piezas con un motivo muy colorido y alegre, con muchas secciones que representan varios lugares del mundo. Pensamos en realizar algo de marketing con carteles e instrucciones y así lo hicimos, pero había que llegar a los alumnos para asegurar el respeto al puzzle y las ganas de hacerlo.

Y se nos ocurrió un juego preparatorio para que no tuvieran más remedio que fijarse en la imagen antes de sacar el puzzle a la luz. Hicimos 10 copias en color con la imagen y distribuimos la misma imagen para poder proyectarla en las clases. Hicimos una ficha cuadriculada, con preguntas sencillas referentes a cada sección de la imagen. Los profes que desearan hacer este juego no tenían más que colocar a los chavales en parejas y ellos debían rellenar esta sencilla ficha. La preparamos en español y también en inglés. El juego lo han realizado en clases de Inglés, Plástica y Tutoría.

Aquí os dejamos los esquemas para que podáis inspiraros en caso de que os guste esta actividad:

puzzle-esquema-para-rellenar.pdfpuzzle-esquema-para-rellenar.pdf

puzzle-esquema-ingles-para-rellenar.pdf

clave-para-solucionar-el-esquema.pdf

Después de jugar, los profes debían contarles un poquito sobre ese puzzle que íbamos a colocar en el vestíbulo.

Las experiencias de nuestros compañeros varían desde “Bueno, no ha estado mal, lo han hecho con cierto interés”, pasando por “Bien, los alumnos participaban bastante más de lo que me había imaginado” hasta “Genial, lo hemos pasado bomba y han participado todos”.

Objetivo cumplido: Una vez conocida la imagen, ya esperamos que la cosa funcione sola.

PUZZLE COOPERATIVO LA VUELTA AL MUNDO EN 2000 PIEZAS 

MÁS FOTOS DE CÓMO SE VA REALIZANDO EL PUZZLE 

SE ACABÓ EL PUZZLE 



Árbol de Navidad con CDs y DVDs reciclados, Invierno 2016

20 12 2016

Decidimos juntar todos los cedés y deuvedés posibles para hacer “algo” navideño e instalamos dos puntos de recogida: una caja en la sala de profesores y otra en conserjería. Sobre la marcha surgió la idea de realizar un árbol ya que EMULSA propone un concurso de Árboles de Navidad que luego se exponen en Mercaplana. Y ni cortos ni perezosos, nos dispusimos a apuntarnos al concurso.

En los dos recipientes hemos ido acumulando un buen montón de discos aportados por todos aquellos que han respondido a nuestra petición realizada a través de carteles, correo electrónico e incluso el facebook del instituto donde el propio Director puso un aviso. Mientras tanto nos dispusimos a preparar un enorme cono de cartón como base. Hemos de decir que el cartón de envoltorio de pizarra digital es tan bueno y protector que ha sido una tarea titánica convertirlo en un cono. De tal manera que un cono muy perfecto no es, tiene una cara buena y otra, para qué nos vamos a engañar un poco… cheposilla. Pero bueno, sobre él hemos pegado con alkil multitud de mandalas coloreados por los alumnos, muchos de ellos reciclados de trabajos de cursos anteriores.  En esta fase hay que destacar la colaboración de los alumnos de 4º Plástica.

Ya casi estaba. Lleno de brillo y de color.

Sólo faltaba una estrella: Un polígono estrellado hecho con pajitas y limpiapipas y ¡aquí está! Brillante en nuestra entrada y listo para participar en el concurso.  Posteriormente se ha ampliado la decoración navideña con estrellas realizadas con cartón cosido con lanas y discos brillantes. ¡Y aún nos han sobrado DVDs y CDs! Los guardamos para alguna otra actividad.

arbol-cd-dvd-reducido-copia.jpg



10 Diciembre, Día de los Derechos humanos. Invierno 2016

9 12 2016

La sencilla aportación de nuestro grupo a la celebración de este día ha sido la idea de un cartel conmemorativo y una exposición titulada Fotos para la memoriaPINCHA AQUÍ PARA VER LAS FOTOS DE CARTEL Y EXPOSICIÓN.    El cartel lo han realizado los alumnos de 3º ESO Valores éticos con su profesora Carmen Sánchez, la exposición es fruto del trabajo de los alumnos de Religión con su profesora Rocío Freire, que ha organizado también la guía de la misma a cargo de sus alumnos de Bachillerato.

La visita guiada se acompaña de un cuestionario y una aportación personal en postit que deben realizar los alumnos asistentes. Por ahora han asistido 4º A y 4º B. En vista del buen funcionamiento de la actividad, pensamos repetirla para otros grupos de alumnos.



Yincana Primavera 2016

19 10 2016

Preparamos una yincana con cuatro elaboradísimas pruebas que tuvo mucho éxito entre todos los alumnos de 1º ESO. Se repitió cuatro veces, una por cada grupo.

yinkana-rocio.JPG Prueba de olores

yinkana-mar.JPG Tabú

yinkana-marcelino-lucia.JPG Descifrado de la clave de César

yinkana-isabel.JPG Mosaico

yinkana-jurado.JPG Deliberación del Jurado

chavales-con-diploma.JPG Uno de los grupos ganadores



Ser humano + Matemáticas = Belleza, Primavera 2016

24 05 2016

Esta propuesta de trabajar sobre el Cuerpo humano partió del Departamento de Plástica, con la idea de que alumnos de 3º ESO recrearan una Historia del arte a través de retratos de personas. La propuesta fue reproducir obras de arte pintando con pintura acrílica por grupos. El resultado ha sido tan bello que hemos enmarcado las obras para exponerlas en el vestíbulo del centro:  Retratos en la Historia del Arte 

Simultáneamente surgió del Departamento de Matemáticas la propuesta de realizar una exposición de Fotografías matemáticas realizadas por los alumnos. Hemos tenido todo esto expuesto en la entrada y hemos sumado  fuerzas

.dia-de-las-matematicas-2016.jpg

La aportación desde Griego y Cultura clásica ha sido una exposición de Esculturas griegas. El resultado son estas esculturas de 1,80 de estatura. Son cartones de envoltorio de pizarras digitales. Las fotocopias están hechas en Morés, donde fotocopian incluso tus sueños si te descuidas. El precio, muy asequible. Están pegadas con alkil a los cartones y cortado todo con tijeras y un cúter de precisión y mucha paciencia.  La ropita procede de la imaginación de los alumnos, con la propuesta de que fuera ropa real, no disfraces. Ya hace unos años -2011- disfrazamos unas esculturas neoclásicas. En esta ocasión son clásicas griegas y las hemos vestido a la manera actual, con ropa de diario, de fiesta o deportiva: en el panel de esculturas pequeñas hay todo tipo de ideas, desde calzoncillos de calvin klein para el Heracles Farnesio, pasando por un Diadúmenos hipster o por un Discóbolo portero de fútbol, ropa interior para la Venus de Milo, unas deportivas converse para la Afrodita de Rodas…

Espero que la idea se aprecie bien en las fotos de los enlaces de abajo:

aitor-presenta-la-visita-guiada.jpg

En la imagen, tres de nuestras cuatro esculturas con los cinco alumnos de 4º que hacen de guías de museo y como final visten a las esculturas con la ropa que les hemos preparado.

En el facebook del IES ROCES, alumnos de 4º Cultura clásica y sus tutores

En el facebook del IES ROCES, alumnos de 1º ESO con sus guías de 4º ESO Cultura clásica 

diadumenos-sporting-pequeno.jpg

Y aquí la última gamberrada, justificada porque el Sporting ¡se queda en primera!