Concurso de postres y aperitivos navideños IES Roces 2017

12 12 2017

Como tercera actividad para este primer trimestre del curso 2017/18 hemos propuesto este concurso a toda la Comunidad escolar:

CONCURSO DE POSTRES Y APERITIVOS NAVIDEÑOS IES ROCES 2017

El IES ROCES celebrará el próximo 19 de diciembre, un concurso de postres y aperitivos navideños. Las bases del concurso son las siguientes:

1. PARTICIPANTES

Toda la Comunidad escolar del IES ROCES en dos categorías:

Primera: Alumnos de todos los cursos. Podrán presentar postres dulces o aperitivos salados.

Segunda: Familiares de alumnos, profesores, personal no docente. Podrán presentar preferentemente aperitivos salados, aunque se admitirán también dulces.

En ambas categorías se pueden presentar individualmente o en grupo.

2. PRESENTACIÓN

Los postres y aperitivos a concurso se presentarán listos para degustar y en perfectas condiciones de consumo. Si son necesarios cubiertos, se acompañarán de plástico. Cada participante o grupo de participantes presentará únicamente un plato. No es necesario inscribirse previamente.

3. JURADO

Un jurado elegido entre profesores, familias y personal no docente será el encargado de su degustación y posterior determinación.

4. IDENTIFICACIÓN

Cada plato vendrá acompañado de un sobre cerrado con un pseudónimo y el nombre del plato bien visible por fuera, y dentro la receta y los nombres de los participantes.

5. HORA, DÍA Y LUGAR

Los platos se presentarán el mismo día del concurso, el 19 de diciembre de 2017, de 8:25 en adelante, hasta las 10:30.

A las 13:30 se entregarán públicamente los premios en la pista cubierta y se procederá a una degustación por parte de los asistentes.

6. PREMIOS

Los premios serán otorgados a partir de la originalidad y creatividad, respeto  a la tradición, sabor y presentación. Se entregarán tres premios en cada categoría. En la categoría de los Alumnos se entregarán vales para cambiar en un comercio indicado por el centro y en la categoría de los Adultos los premios serán simbólicos.

ALUMNOS

1º Vale de 30 EUROS y cuchara de oro

2º Vale de 20 EUROS y cuchara de plata

3º Vale de 10 EUROS y cuchara de bronce

ADULTOS

1º Cuchara de oro

2º Cuchara de plata

2º Cuchara de bronce

¡Y la gloria!

Podrá haber algún accésit si así lo determina el jurado.

7. OBJETIVOS DEL CONCURSO

Fomentar las relaciones entre las personas a través de una tarea compartida: cocinar en familia o con amigos aprovechando la cercanía de las fiestas familiares navideñas.

Invitar a iniciarse en la cocina -o a mejorar si ya se ha intentado- destreza básica para la autonomía personal de nuestros estudiantes.

Potenciar el consumo de alimentos caseros y saludables.

Impulsar tanto la creatividad e innovación como el respeto a las tradiciones culinarias.

Convivir de manera tranquila y festiva acompañando a la degustación posterior al concurso.

8. ACEPTACIÓN

Todas las personas participantes que presenten un plato aceptan las bases del concurso.

                      



Concurso de vídeos de cocina: Masterchef Roces 2017

21 11 2017

En la línea de trabajar  a través de actividades que pongan en marcha las relaciones personales (inteligencias inter e intrapersonal) a través de los sentidos (gusto, tacto, olfato) preparamos este concurso que esperamos tenga impacto a través de diferentes asignaturas en todo el alumnado del centro. Por ahora hemos fijado las bases y los premios. Estamos promocionándolo:

CONCURSO DE VÍDEOS DE COCINA

Masterchef Roces 2017
1.- Participantes.
Los alumnos del IES Roces podrán participar en este concurso presentando un vídeo en el que se desarrolle una receta de cocina, individualmente, en parejas o en grupos, en esta primera edición del concurso Masterchef Roces 2017,  siempre supervisados por un Profesor Coordinador.
2.- Forma de Participación. 

Para participar, debe haber un Profesor Coordinador que supervise y recoja los vídeos de sus alumnos.

El Profesor Coordinador de los Participantes deberá enviar al Grupo organizador a través del correo pilar.alaiz@iesroces.com un vídeo en el que se vea el proceso de elaboración de la receta  que preparen y con la que participarán en Masterchef Roces. Los vídeos que envíen los Participantes deberán tener una duración mínima de 1 minuto y máxima de 4  minutos y dentro de esta duración máxima se tiene que incluir claramente (i) los ingredientes de la receta; y (ii) explicación detallada del proceso de elaboración de la receta en la lengua que deseen los Participantes y su Profesor Coordinador.

El vídeo tiene que ser obra de los estudiantes que lo presentan, si bien pueden aparecer, a modo de cameo, alguno de sus familiares o amigos si lo desean. El Profesor Coordinador dará el visto bueno a los vídeos antes de presentarlos al concurso.

Si algún alumno o grupo desea participar y no dispone de Profesor Coordinador puede ponerse en contacto con el Grupo organizador a través de pilar.alaiz@iesroces.com para facilitarle ayuda.

Un mismo Participante podrá remitir cuantos videos estime oportuno, pero cada uno de los vídeos deberá contener la elaboración de una única e independiente receta respecto de otros vídeos enviados por ese mismo Participante, y, en todo caso, respetando la duración mínima de 1 minuto y máxima de 4 minutos. Es decir, no se admitirán Participantes que para la elaboración de una misma receta envíe varios vídeos aunque sean de distinta duración.

Entre las finalidades de Masterchef Roces 2017 se encuentra la de fomentar la cocina casera y saludable, la buena relación entre compañeros y de alumnos con sus profesores a través de una tarea común y distinta de lo habitual en clase, y la utilización del lenguaje oral y escrito en cualquier idioma de los estudiados en el centro, consistiendo este concurso en la elección de los vídeos más ajustados a este propósito y debiendo tener los alumnos una participación activa en el proceso de elaboración del vídeo de cocina.
3.- Fecha y modo de inscripción. Envío de videos.
No es necesaria inscripción. Para participar basta con que el Profesor Coordinador de cada alumno o grupo envíe los vídeos a pilar.alaiz@iesroces.com

El plazo para presentar el vídeo termina el martes 12 de diciembre de 2017.

Los premios se darán el martes 19 de diciembre de 2017.

4. Selección de los vídeos ganadores.

Un jurado compuesto por los Profesores Organizadores seleccionará los vídeos que serán merecedores de premio valorando:

La calidad del lenguaje empleado en el vídeo y la claridad de la explicación de la receta.

La calidad en la selección de imágenes fijas o en movimiento para la comprensión de la receta.

La propia receta, desde el punto de vista de la salud y del atractivo gastronómico.

5. Los premios

Habrá cinco premios, tres para la ESO y dos para Bachillerato y Ciclos. Si por algún motivo alguna de estas categorías quedara libre, el premio podrá pasar a la otra categoría. Se podrán entregar “accesit” si el jurado así lo considera oportuno.

Valor de los premios

ESO                            BACH. Y CICLOS

1º: 30 euros               1º: 30 euros

2º: 20  euros              2º: 20 euros

3º: 10  euros

A canjear por material en un comercio concreto indicado por el IES ROCES

6. Se dará un detalle a posibles vídeos realizados con tomas falsas.

7. Podremos ver los todos los vídeos en la tele de la entrada.



Día del libro. Primavera 2017

21 04 2017

Ayer día 20 de abril de 2017 disfrutamos de nuestra VI Lectura en idiomas para celebrar el Día del libro -en realidad el 23 de abril, que este año cae en domingo-.

PODÉIS VER TODAS LAS FOTOS PINCHANDO AQUÍ

El acto se celebró en el Salón de actos durante dos horas, comenzando con una obrita en español titulada “Tópicos poco típicos” sobre la necesidad de leer y la importancia de la poesía en la vida cotidiana, y continuó con lecturas en gallego, catalán, vasco, asturiano, español con acentos colombiano, argentino y uruguayo, lenguas antiguas: griego y latín, y lenguas modernas: francés, portugués -con acento brasileño-, rumano, inglés, alemán, búlgaro, árabe, wolof y griego moderno. A cada participante -unos 80/85 entre actores y lectores- se les entregó un precioso marcapáginas y  un clavel. En la foto estamos casi todos después de leer, a la puerta del instituto, con nuestra flor.



¡Se acabó el puzzle!

21 04 2017

El jueves 6 de abril 2017, justo el último día antes de las vacaciones de Semana Santa, y con un pequeño plus de esfuerzo colectivo, ¡acabamos el puzzle cooperativo de 2000 piezas!
¡Gracias a todos por la colaboración y enhorabuena compartida!

puzzle-finalizado.jpg



Más fotos de cómo se va realizando nuestro Puzzle colectivo “La vuelta al mundo en 2000 piezas”. Primavera 2017

23 03 2017

 Es precioso ver cómo va apareciendo cada lugar del mundo que vamos visitando en este viaje pieza a pieza. Y lo más gracioso es que va creciendo “solo”. He aquí un detalle:

Más fotos de los progresos de nuestro Puzzle La vuelta al mundo en 2000 piezas



Puzzle cooperativo 2017 “La vuelta al mundo en 2000 piezas”. Invierno 2017

8 03 2017

Ya está funcionando nuestro Puzzle cooperativo. ¡Pon tu pieza!

 Para ver fotos del desarrollo de esta actividad pincha aquí



Juego de preparación para realizar el Puzzle cooperativo. Invierno 2017

7 03 2017

Nos gustaba mucho la idea de realizar un Puzzle entre todos, colocándolo en la entrada del instituto y dejándolo ahí, para que cualquiera fuera realizándolo. Primero lo elegimos: 2000 piezas con un motivo muy colorido y alegre, con muchas secciones que representan varios lugares del mundo. Pensamos en realizar algo de marketing con carteles e instrucciones y así lo hicimos, pero había que llegar a los alumnos para asegurar el respeto al puzzle y las ganas de hacerlo.

Y se nos ocurrió un juego preparatorio para que no tuvieran más remedio que fijarse en la imagen antes de sacar el puzzle a la luz. Hicimos 10 copias en color con la imagen y distribuimos la misma imagen para poder proyectarla en las clases. Hicimos una ficha cuadriculada, con preguntas sencillas referentes a cada sección de la imagen. Los profes que desearan hacer este juego no tenían más que colocar a los chavales en parejas y ellos debían rellenar esta sencilla ficha. La preparamos en español y también en inglés. El juego lo han realizado en clases de Inglés, Plástica y Tutoría.

Aquí os dejamos los esquemas para que podáis inspiraros en caso de que os guste esta actividad:

puzzle-esquema-para-rellenar.pdfpuzzle-esquema-para-rellenar.pdf

puzzle-esquema-ingles-para-rellenar.pdf

clave-para-solucionar-el-esquema.pdf

Después de jugar, los profes debían contarles un poquito sobre ese puzzle que íbamos a colocar en el vestíbulo.

Las experiencias de nuestros compañeros varían desde “Bueno, no ha estado mal, lo han hecho con cierto interés”, pasando por “Bien, los alumnos participaban bastante más de lo que me había imaginado” hasta “Genial, lo hemos pasado bomba y han participado todos”.

Objetivo cumplido: Una vez conocida la imagen, ya esperamos que la cosa funcione sola.

PUZZLE COOPERATIVO LA VUELTA AL MUNDO EN 2000 PIEZAS 

MÁS FOTOS DE CÓMO SE VA REALIZANDO EL PUZZLE 

SE ACABÓ EL PUZZLE 



Concurso de puertas de Halloween Otoño 2016

16 11 2016

Os podéis hacer una idea del tremendo éxito de este concurso, lanzado a los alumnos desde el Dep. de Inglés,  en el facebook del instituto, aquí tenéis el enlace al

Terrorífico vídeo de nuestro Halloween door contest 2016

Terroríficas fotos del making of

Los chavales han elaborado unas decoraciones espectaculares para las puertas de sus aulas. Los premios se concedieron a través de una votación realizada por  profesores.



Yincana Primavera 2016

19 10 2016

Preparamos una yincana con cuatro elaboradísimas pruebas que tuvo mucho éxito entre todos los alumnos de 1º ESO. Se repitió cuatro veces, una por cada grupo.

yinkana-rocio.JPG Prueba de olores

yinkana-mar.JPG Tabú

yinkana-marcelino-lucia.JPG Descifrado de la clave de César

yinkana-isabel.JPG Mosaico

yinkana-jurado.JPG Deliberación del Jurado

chavales-con-diploma.JPG Uno de los grupos ganadores



Mentiras y verdades para 1º ESO B y C y Ciclo de animación, Primavera 2015

5 05 2015

Con este numeroso público hemos despedido esta actividad, es la tercera y última que hacemos para nuestros compañeros. Como hemos cogido más confianza, en lugar de invitar sólo a un grupo, nos hemos atrevido con tres, dos de 1º ESO y uno de alumnos mayores, del Ciclo de animación.

Estas son las fotos:

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