Problemas de Convivencia en los Centros Educativos. Análisis e Intervención

Publicado en Bibliografía por Área de Alumnado y Participación el 12 de Diciembre de 2007

PortadaPROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS. ANÁLISIS E INTERVENCIÓN.

En la presente obra se afrontan desde el análisis y desde la intervención las conductas de rechazo al aprendizaje, las conductas de trato inadecuado, las conductas disruptivas y las agresivas. En todos los casos se aportan pautas y criterios para la intervención del educador.


AUTOR:Angel R. Calvo Rodriguez

EDITORIAL: EOS

SBN: 78-84-9727-052-6

PVP: 11 Euros

Grupo de trabajo “Educación para la Participación Infantil”

Publicado en Formación por Área de Alumnado y Participación el 12 de Diciembre de 2007

Grupo de trabajo de “Educación para la Participación Infantil” que tendrá una reunión previa preparatoria el miércoles 12 de Diciembre de 2007, a las 6 a 8 de la tarde en el C.P. Pedro Penzol (Luarca).
Este grupo tendrá como actividades fundamentales:

- los contenidos curriculares del área artística en torno al proyecto de: percepción y mapas emocionales del HABITAT, el paisaje, los pueblos y barrios del alumnado, la expresión y representación de los mismos con todo tipo de lenguajes (multilingüe) y de las ideas felices de mejora que se sugieran, y finalmente, la propuesta de contrucción de maquetas que reflejen sueños colectivos y compartidos. En definitiva, dar contenido al Programa ECOHABITATCIÓN

- las metodologías y procesos de participación infantil democráticos y cooperativos en línea con el programa MUNICIPIOS AMIGOS DE LA INFANCIA de UNICEF.

- la puesta en marcha de foros permanentes de aula, centro, comunidad, zona y comarca de participación infantil.

- la educación y acción ambiental para la creación de entornos saludables y sostenibles, en aulas, centros y comunidades como procesos de colaboración comunitarias

- la realización de unas jornadas lúdico-educativas finales o III ENCUENTRO WANGARI MAATHAI en Junio, de exposición, intercambio de experiencias entre alumnado, profesorado, familias y ayuntamientos.

Algunas de las referencias educativas y filosóficas fundamentales (materiales, programas, experiencias, etc) de esta propuesta las podéis encontrar en:

1. La Ciudad de los Niños (Francesco Tonucci)
2. Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF
3. De mi Escuela para mi ciudad (Ayto de Segovia)
4. HunderWasser y sus cinco pieles

Aprender a convivir

Publicado en Formación por raquelgb el 2 de Diciembre de 2007

Curso para trabajar la resolución de conflictos en el entorno escolar. Para más información acceder a la web del CPR del Nalón-Caudal.

La primera parte es en diciembre, los días 11,12 y 13. En enero y febrero continuará la formación, hasta completar treinta horas.