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Revista digital del C.P. Baudilio Arce

Artículos de Enero 2008

DÍA DE LA PAZ

El día 30 hemos celebrado el Día escolar de la Paz y la No-violencia. Como sabemos ese día se conmemora la muerte de Mahatma Ghandi, quien fue asesinado por defender de manera pacífica sus convicciones.

Este año queríamos resaltar el valor de la cooperación, del trabajo en grupo, del esfuerzo compartido, …para alcanzar metas. Por ello cada nivel o ciclo planificó un trabajo plástico para realizar entre todos. Así surgieron murales, móviles, collages…que inundaron los lugares comunes de nuestro centro.

En el video se recogen algunos de esos trabajos. Como música de fondo podéis escuchar una de las  canciones que mejor han sabido retratar nuestro anhelo de PAZ, “Imagine” de John Lennon.

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NOTICIAS DE 4ºB

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Hace unos días se ha incorporado a nuestra clase un profesor de prácticas inglés. Se llama Richard y vive en Londres, además es periodista. Es muy alto y muy simpático. Ha traído a su mascota, un osito, al que hemos colocado sobre el armario; cuando se vaya le daremos la sorpresa de vestirlo de asturiano, con una montera picona, un chaleco y una faja roja.

Le hemos hecho una entrevista. Fue así:

¿Cuáles son tus aficiones?

Cine y yoga

 ¿Qué profesión te gusta más, la de periodista o la de profesor?

La de periodista me gusta mucho, pero soy más feliz de profesor.

¿Qué tipo de periodismo hacías?

Era crítico de vinos del mundo y eso me obligó a viajar por un montón de países.

¿Qué personaje entrevistado por tí te llamó más la atención?

Sam Neill, uno de los protagonistas de “Parque Jurásico”. Tenía un viñedo y me pareció muy interesante su experiencia de actor y viticultor

¿Por qué quisiste ser profesor?

Mi trabajo con niños como voluntario me hizo ver mi verdadera vocación, la de profesor.

 

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VISITA A LA ONCE

     La ONCE es una Organización que tiene 70 años de historia y lleva 20 de Fundación a nivel nacional, creando empleo y eliminando barreras.

     La visita resulta muy interesante para alumnos/as y profesores.

     En estas visitas es donde nos empezamos a dar cuenta de todos los obstáculos que hay que salvar y que nos pasan desapercibidos día tras día.

     Después de una introducción y un repaso de algunos servicios que tiene la Organización nos enseñaron como se desenvuelven con los distintos aparatos y con las nuevas tecnologías.

     Los alumnos pudieron tocar la máquina Perkins para escribir en braille, ver el balón de fútbol con  cascabeles dentro para poder oirlo, mirar la hora en los distintos relojes, ver un tablero de ajedrez o de parchís, etc. Además pudieron aprender a llevar a una persona ciega por la calle y el manejo del bastón.

     Las Nuevas Tecnologías son algo asombroso, su manejo parece fácil pero sólo hay que ponerse en su lugar para saber lo difícil que resulta viajar por todas las webs o hacer un documento de texto valiéndonos de la voz que nos indica que es lo que tenemos que hacer.

     

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GRAN FIESTA DE CARNAVAL

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El próximo viernes, 1 de febrero, a partir de las 4 de la tarde se celebrará en el cole una gran fiesta de Carnaval. Habrá chocolate, churros, refrescos, frixuelos y sobre todo disfraces y mucha diversión.

¡Anímate y participa!

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NOS VISITA VICENTE MUÑOZ PUELLES

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“Llamadme Jafet. Tengo nueve años y voy a contaros la historia más asombrosa del mundo…”

Así comienza el libro El arca y yo, editado por Anaya para niños de 2º ciclo de Ed. Primaria dentro de la colección Sopa de libros.

Entre las actividades del Plan Lector, contemplamos la visita de autores e ilustradores de libros que leemos. El miércoles 23 de enero su autor, Vicente Muñoz Puelles, nos ha visitado y, los alumnos de 3º y 4º hemos podido compartir con él, en el salón de actos, una interesante, amena y distendida charla sobre su actividad literaria en sus distintas facetas, en la que ha respondido amablemente a nuestras preguntas e inquietudes.

Vicente Muñoz Puelles fue Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil en 1999. En “El arca y yo” ofrece su particular visión del famoso episodio bíblico protagonizado por Noé. El libro, que cuenta con ilustraciones de Elena Odriozola, es así una recreación novelada de este mito narrado en primera persona por Jafet, un niño de nueve años, hijo menor del profeta. En ella el autor se sitúa a la altura de la mirada infantil y cuenta una historia nueva, entendida y descrita con la candidez de un niño que encarna al héroe de cualquier novela de aventuras. Con este libro consigue el I Premio Anaya de Literatura Infantil y Juvenil.

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100 AÑOS DE CIENCIA CON TINTÍN

El lunes, los alumnos de 3º y 4º fuimos al Café Español a ver la exposición “100 años de ciencia con Tintín”

La exposición rinde homenaje a los 100 años del nacimiento de Hergé, creador de Tintín, a través de una selección de aventuras relacionadas con la ciencia.

La muestra se estructura en 24 paneles, con apariencia de álbumes de Tintín, en los que se preproducen, además de las viñetas, un diálogo entre los personajes principales:
- Tintín explica el contexto en el que sucede el fenómeno y cita el título del libro. Bajo el brazo lleva la portada del álbum en el que aparece el descubrimiento científico.
- El Capitán Haddock, tan gruñón y malhumorado como siempre, después de quejarse, plantea la cuestión concreta al Profesor Tornasol.
- El Profesor Tornasol responde a la pregunta del capitán y da la información adicional. Esta información aparece en castellano y en asturiano.

Nos gustó mucho, y después en los talleres didácticos construímos un reloj de sol similar al de “Tintín en el país de los Incas” y un cohete a propulsión basado en el álbum “Viaje a la Luna”.

También posamos para convertirnos en Tintín, el profesor Tornassol y el capitán Haddock.

Aquí podeís ver algunas imágenes de la visita.

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RECOMENDADOS DE ENERO

El día 30 se celebra en todo el mundo el Día escolar de la Paz y la No-violencia. En esta fecha se conmemora la muerte de un gran pacifista: Mahatma Gandhi. Nuestros libros recomendados son dos historias que nos ayudan a reflexionar sobre este tema y una recopilación de poesías para la Paz. Visita el enlace, lee también la biografía y mira las fotografías y los vídeos.                          

el-nino-que-pinto-el-mundo.jpgTítulo: “El niño que pintó el mundo”    Autor: Javier del Amo     Ilustradora: Alicia Cañas

Editorial: Gaviota               

A partir de 8 años

Después de que una gran bomba destruyese el mundo, sólo Javier, el niño mago, podía arreglar el problema ¿Cómo pudo hacerlo?.

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Título: “El hombrecillo de papel”         Autor e ilustrador: Fernando Alonso

Editorial: Gaviota                             A partir de 6 años

Cuenta la historia de una niña que se aburría con los juguetes de siempre y un día construyó un amigo con papel de periódico. El hombrecillo de papel y la niña aprendieron a descubrir lo bueno y lo malo que hay en la vida y como podemos transmitir esperanza y alegría a los demás.

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Título: “Poemas para la Paz”    Autor: José González Torices   Ilustrador: Fernando Noriega

Editorial: Everest    

A partir de 6 años

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REBELIÓN EN LAS AULAS

Fernando Savater afirma en un artículo que la ignorancia mantiene al individuo atado, sin poder moverse, sin ver el mundo real ni poder decidir sobre su propia vida de forma consciente y que sólo la educación podrá ayudarle a liberarse de tantas ataduras que le esclavizan y le impiden ver, pensar y actuar libre y responsablemente.

Vamos a reflexionar sobre el contenido de este artículo, e intentar descubrir alguna de esas ataduras que esclavizan hoy en día a nuestros jóvenes y ver si somos capaces, desde las aulas, de enseñarles a rebelarse contra ellas.

A rebelarse, po ejemplo:

- Contra la moda estrafalaria y hortera que tanto dinero cuesta y que resulta tan incómoda y tan mal sienta.

- Contra la música-ruido que atenta contra su sensibilidad y sus oídos

- Contra las maquinitas que limitan su comunicación y les aislan del mundo que les rodea

- Contra los tatuajes y los pearcings que disfrazan su apariencia y pueden resultar peligrosos para su salud

- Contra el botellón y un montón de tópicos más, que destrozan su salud y enriquecen a unos cuantos desaprensivos que los ofrecen como algo muy “guay” cuando, en realidad, es pura basura, tratando de impedirles pensar como personas y así poder controlarlos como a borregos.

¿Tú que opinas? ¿Te dejas llevar o te rebelas? Envía tus comentarios.

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