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Revista digital del C.P. Baudilio Arce

Artículos de Octubre 2009

VISITAMOS LA BIBLIOTECA DE LA GRANJA

El martes 27 y miércoles 28 de octubre las niñas y los niños de segundo visitamos la biblioteca de La Granja.

De la mano de Isabel, la bibliotecaria, descubrimos todo un mundo de cuentos, comics, libros de ciencia, historia, investigación…

 Leímos un libro  en voz alta, vimos cuatro cuentos en película y pudimos compartir nuestras experiencias lectoras con los compañeros y compañeras.

Tanto el paseo  por las calles como nuestro recorrido por la biblioteca, lo hicimos con los ojos bien abiertos; Teníamos un objetivo: PROYECTO CARTEL. Os dejamos con la intriga, pronto tendréis noticias nuestras.

Mientras tanto mirad las bonitas fotos que hemos hecho en la Biblioteca y lo buenos lectores que somos.

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IMPORTANTE: ¡NO LLOVIÓ!

 

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VISITAMOS EL CAMPO SAN FRANCISCO

Esta semana, los niños y niñas de 4 años hemos visitado el Campo San Francisco, dentro del programa “Oviedo, ciudad educadora” promovido por el Ayuntamiento.

Hemos tenido unos días estupendos para relizar la salida y hemos visto el parque en otoño con todo su explendor. Dos monitoras nos han explicado los nombres de las fuentes: La fuentona, la fuente de las ranas, la del angelín, la del caracoly también nombres de árboles, de animales y de otras cosas del parque. Vimos el estanque con patos, un cisne, pavos reales y…¡tortugas!

Después entramos en la Biblioteca de La Granja y nos contaron un cuento.

Como hacía mucho calor, nos sentamos en los bancos a tomar nuestro tentempié y luego fuimos a jugar un rato a los juegos. Lo pasamos muy bien.

Para que no se nos olvide nada, nos han regalado un libro del parque. Se lo enseñaremos a nuestros papás y ellos nos ayudarán a leerlo.

Mirad algunos momentos de la visita:

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EL METAL Y SUS COLORES: DE LA LETRA AL ENUNCIADO

Cuando salimos del teatro, después de asistir al concierto, nos pusimos pingando, pero a los niños y niñas de 2º,  no nos importó porque teníamos los ojos y los oídos llenos de colores: verde, azul, rojo, marrón, malva

Decidimos imitar a las nubes,  y en nuestras clases llovieron palabras.

Con 29 ladrillos mágicos, las letras, podemos construir infinitas palabras y con ellas enunciados.

A partir de las preguntas: ¿Quién estaba?, ¿Qué había?, ¿Cómo eran? y ¿Qué hacían?, fueron surgiendo muchas palabras que luego usamos para construir enunciados que reflejasen la experiencia que habíamos vivido.

Ésta fue la lluvia de palabras:

                                                    palabras2a2.JPG

 palabras2b.JPG

Después dibujamos y escribimos los enunciados. Éstos son los trabajos de 2º A

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Y éstos los de 2º B

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EL METAL Y SUS COLORES

 vamos-al-concierto.JPG                                                                               Durante esta semana, los alumnos y alumnas de primer ciclo, hemos ido al teatro Filarmónica. Allí hemos asistido a un concierto didáctico: “El metal y sus colores”, invitados por la concejalía de Educación y la Fundación la Caixa.

Bajo la dirección musical de Pep Gol y la dirección escénica de Jordi Cardoner, los músicos utilizaron en su actuación instrumentos tradicionales, trompetas, trompa, trombón, tuba, helicón, acordeón, y también emplearon otros creados por ellos con materiales comunes: tubos, caracolas, tijeras, embudos, batería, percusión, ambientes sonoros, pompas de jabón, colores o ilustraciones. Con ellos interpretaron diversas creaciones musicales.

Fue una experiencia muy divertida e interesante, ya que pudimos comprobar como podíamos fabricar nuestros propios instrumentos y además hacerlos sonar muy bien.

En clase, estamos trabajando para escribir nuestras impresiones sobre la salida, haciendo dibujos…Esperamos poder enseñároslos pronto.

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CONCURSO:”MASCOTA DE LA BIBLIOTECA”

Como os dijimos en el primer artículo del curso, nuestra Biblioteca sigue poniéndose cada día más guapa. La zona de Educación Infantil ya está lista y ha quedado preciosa y muy acogedora. También el curso pasado se han mejorado otras zonas. Mirad:

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Tan bonita ha quedado que queremos dotarla de más vida. No queremos que se quede sola cuando todos nos marchamos a casa. Para ello, el seminario de Biblioteca ha organizado un concurso de dibujo. Queremos que pénseis cómo puede ser la mascota de nuestra Biblioteca y la dibujéis. Leed las bases en el documento.

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Tenéis hasta el 6 de noviembre para entregar vuestro dibujo. ¡Ánimo, que habrá un premio para el autor o autora de la mascota seleccionada!

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ESCUELA DE PADRES

escuela-de-padres.JPG

Los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Oviedo han organizado un nuevo recurso municipal de “Escuela de padres”, que será impartido por el centro “Defamilia” y que tendrá lugar todos los lunes de 17,30 a 19,30 horas en los locales del Centro Social de Villa Magdalena.

Los destinatarios son todos los padres y madres interesados en un mejor funcionamiento de la vida familiar.

La participación es libre y gratuita y las inscripciones pueden hacerse a lo largo del curso escolar en el teléfono 985272988 o en el E-mail: defamilia@defamilia.net

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USO DE LA AGENDA ESCOLAR

agenda.jpgEn el curso 2007/08 nuestro centro presentó a la comunidad educativa una agenda escolar para el alumnado de los cursos del segundo y tercer ciclo de Educación Primaria. Este curso su uso se ha extendido a toda la etapa.

Con este cuaderno-agenda, bilingüe en el primer y tercer ciclo,  pretendemos mejorar la comunicación familia-escuela y ayudar a construir juntos futuros recuerdos que crecerán con nosotros. 

Dada la importancia que este instrumento tiene, queremos recordar las tres normas básicas que rigen su funcionamiento bajo la supervisión del tutor o tutora:

1.- La agenda escolar es personal , su titular es responsable de su cuidado y está obligado a llevarla siempre a clase, anotar en ella sus tareas escolares y tenerla a disposición del profesorado, así como a presentarla a sus familias al acabar la jornada.

2.- La agenda es desde el momento de su entrega, un medio autorizado para la comunicación entre los diferentes miembros de la comunidad educativa; por tanto podrá utilizarse para:

  • Realizar la planificación y el seguimiento de las tareas escolares
  • Anotar las fechas de exámenes, así como las fechas de entrega de trabajos
  • Compartir información sobre comportamiento, actitud y trabajo escolar
  • Coordinar la actuación de todos los implicados en la labor educativa
  • Solicitar entrevistas con tutores, tutoras y profesorado
  • Informar de salidas programadas en el marco de las Actividades Complementarias y Extraescolares del centro
  • Comunicar la salida acompañada del centro durante la jornada escolar
  • Justificar faltas de asistencia

3.- La agenda escolar es gratuita, sólo en caso de deterioro o pérdida, se deberá abonar el segundo ejemplar.

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