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Revista digital del C.P. Baudilio Arce

Artículos de 'Actividades'

FIESTA DE GRADUACIÓN

El jueves y el viernes tuvieron lugar las ceremonias de graduación de l@s alumn@s que terminan las etapas de Educación Infantil y de Primaria del centro.  Han sido fiestas sencillas y emotivas en las que recordamos lo vivido en estos años y comprobamos cuanto habíamos cambiado.

Han sido muchos momentos donde aprendimos, experimentamos, salimos, jugamos… y convivimos.

Éstos son nuestros graduados de Educación Infantil. Haced click en las imágenes para ver más momentos de la graduación.

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Y éstos los de Educación Primaria. Haced click en las imágenes para ver más momentos de la graduación.

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Os deseamos  que  las nuevas etapas que comenzaréis en septiembre supongan un camino lleno de retos, de ilusiones, de trabajos, risas y felicidad.

¡Feliz verano a todos!

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NUESTRA FRUTA DE JUNIO: LAS FRUTAS DE HUESO

Finalizamos nuestro proyecto “La fruta del mes” en este curso. En este mes de junio proponemos para el martes, 15 las frutas de hueso, que son las de temporada. Melocotones, albaricoques, cerezas, ciruelas…podrán ser nuestro tentempié. ¡Qué ricas!

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100 AÑOS DE ALFONSO, CREADOR DE PINÍN

alfonso.jpgEste año se conmemora el centenario del nacimiento de Alfonso Iglesias (Navia, 23-1-1910), creador de los chistes de «Pinón y Telva» y de las historietas «Las aventuras de Pinín».

Alfonso, que como directivo de la Sociedad Ovetense de Festejos fue el creador visual del desfile del Día de América en Asturias, amplió su campo de trabajo, desde los años treinta, al cartelismo y, a partir de los sesenta, a las acuarelas de paisajes de Asturias, fue versificador, autor de teatro asturiano y reivindicador de Cudillero, villa donde creció, y de los hórreos, cuando este patrimonio etnográfico corría peligro de destrucción.

pinin.jpgDesde la Biblioteca del centro se ha querido celebrar y dar a conocer la figura de este popular artista asturiano, aprovechando las posibilidades didácticas que ofrecía su célebre personaje Pinín.

Se ha tomado como referencia su obra más popular “Las aventuras de Pinín” y cada ciclo o curso ha realizado viajes, reales o imaginarios con Pinín como protagonista. Se ha trabajado también la ilustración y las historias rimadas.

L@ alumn@ de 3 y 4 años de Ed. Infantil han realizado un mural y se han convertido en Pinín, vistiéndose con madreñas, boina y acompañándose de una gaita. Los mayores han querido conocer con él los animales de la selva y del fondo del mar y han elaborado unos libros preciosos.telva.jpg

En el primer ciclo de Ed. Primaria cada curso ha hecho un libro viajero. Primero los niños han escrito sus historias de viajes con Pinín y después ese libro ha ido cada día a la casa de sus familias para que cada uno aportase un recuerdo sobre sus lecturas de infancia. Muchas gracias a todos por vuestra valiosa colaboración.

En el segundo ciclo se han creado historietas, al modo de Alfonso, y en 3º cada alumn@ ha inventado un viaje con Pinín y en 4º ha recorrido el río Nalón hasta la isla de la Deva y se ha desplazado en el tiempo hasta el antiguo Egipto.

pinon.jpgEn 5º ha acompañado a l@ niñ@s es su semana de estancia en  “Los valles del  oso” y en 6º a su viaje de estudios por “La ruta de la Plata” y nos lo ha contado como acostumbra, en historietas. L@s alumn@s mayores han realizado “palas” con dibujos de Pinín que han hecho más entretenidos los recreos.

Al final todos los trabajos forman parte de una exposición situada en el vestíbulo del centro. Pasad a visitarla con tiempo. Los trabajos merecen la pena.

A los profesores y al personal del centro nos ha entrado nostalgia de nuestros años de infancia y nos hemos puesto a recordar cuáles eran nuestras lecturas favoritas. Las hemos anotado y las acompañamos de una foto de aquella época. ¿Habéis adivinado ya quienes somos?

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¡NOS GUSTA ALIMENTARNOS BIEN!

Los alumnos y alumnas de 1º de Primaria hemos asistido el viernes a un Taller de Alimentación Saludable, enmarcado en el Proyecto de Salud del centro.

En la biblioteca nos han explicado que alimentos eran beneficiosos para nosotros y cuantos días deberíamos comerlos y cuáles sólo tendríamos que comerlos en días especiales, pero no habitualmente.

Lo que más nos gustó fueron los juegos de reconocimiento de alimentos y de elaborar para el lobo un desayuno saludable, ya que él quería comer siempre hamburguesas, dulces…

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NIKA NOS VISITA

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Hoy los niños y niñas de Ed. Infantil hemos recibido una visita muy deseada gracias al Programa “Internet y familia” de la Fundación CTIC.  Hace algunos días Nika nos había escrito un correo electrónico anunciándonos que quería pasar un rato con nosotros. Sabía que manejábamos muy bien el ordenador y quería darnos algunos consejos.

Nosotros la habíamos visto en la tele y también en el ordenador, pero verla de verdad fue mucho más divertido.

Los niños y niñas de 4 y 5 años fuimos al gimnasio donde nos contó historias sobre el uso del ordenador. Una de las que más nos gustó fue la del “Internet oscuro”, un sitio de Internet donde no podemos ir los pequeños porque está lleno de peligros. Nos dejó un medidor para cada clase con los consejos más importantes.

A los de 3 años fue a visitarnos  a las clases. ¡Qué sorpesa nos llevamos! Nos saludó y nos dejó una careta suya de regalo.

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Si hacéis click en la imágen de Nika podéis acceder a los videos de la colección Fantastic Nika.

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DÍA DE INTERNET

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Hoy lunes, 17 de mayo se celebra el DÍA DE INTERNET. Esta celebración surge por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet (AUI) a la que posteriormente se suman otras organizaciones,  que invitan a toda la sociedad a que se promuevan actividades y eventos con motivo de esta efeméride.

El objetivo de esta celebración es la promoción del uso de Internet en toda la sociedad y  el aumento de la accesibilidad de Internet para las personas con alguna discapacidad.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en el día a día de las personas, y los menores conviven con ellas desde que nacen, por lo que pronto se convierten en algo natural en sus vidas y pueden aportar elementos positivos en su desarrollo: acceso a la información, incentivar la comunicación, la colaboración y ampliar formas de diversión. Pero también tienen sus riesgos.

Debido a la influencia que estos avances ejercen en los menores, la familia no queda ajena a estas transformaciones y a muchos progenitores les provoca una sensación de vértigo, desconocimiento, impotencia e incertidumbre en su vida cotidiana.

El hogar y la escuela se configuran como los espacios preferentes para la adquisición de pautas y criterios sobre el uso de las TIC.

Por este motivo, el viernes, los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria han recibido sendas charlas sobre el “Uso de las Redes Sociales”. Estas charlas han sido impartidas por un miembro de la Fundación CTIC de Asturias.

Messenger, Tuenti, Facebook…han sido objeto de ánalisis y reflexión. Se ha pretendido que el alumnado conozca que pasa detrás de una red social, dónde se almacenan nuestros datos, fotografías, videos, contactos…para poder hacer así un uso más seguro y responsable de Internet en general y de las redes sociales en particular.

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Para ayudar a las familias en la realización de esta tarea tan importante os proponemos una serie de enlaces interesantes:

Internet y Familia
Es un proyecto destinado a padres y madres, niñ@s y educadores, con el objetivo de fomentar el uso seguro de Internet por parte de los menores.

Programa Chaval
Chaval es una iniciativa puesta en marcha por Red.es, entidad pública empresarial dependiente del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio. De acuerdo con su compromiso de fomentar el uso adecuado de la tecnología y la confianza en Internet, el portal quiere dar respuesta a la necesidad de encontrar en la red contenidos fiables y de calidad adaptados a los niños.

Portal del menor
El Portal del Menor es un portal web dedicado a los menores. Su objetivo es ofrecer una navegación segura y de calidad tanto a través del portal como de los enlaces incluidos en éste.

Protégeles.com
Protégeles es una asociación sin ánimo de lucro que surge como organización en el año 2002, que entre otras cosas ofrece una línea de denuncia.

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LA LENGUA DE SIGNOS COMO RECURSO EDUCATIVO

El lunes y el jueves de esta semana, La Fundación Vinjoy nos ha presentado a los alumnos y alumnas  de 3 º y 2º de Ed. Primaria  la  Lengua de  Signos como un recurso educativo y de comunicación alternativa y motivadora.

No debemos olvidar que la utilidad de la lengua de signos va más allá del ámbito de la discapacidad auditiva. Estimula la capacidad de síntesis y el pensamiento simbólico ya que concentra varias ideas en un solo signo y es capaz de ir a la esencia del mensaje para convertirlo en signo.

Nos hemos divertido conociendo la Lengua de Signos y utilizando nuestro cuerpo para comunicarnos  a través  de juegos de representación de personajes: Peter Pan, Capitán Garfio, Cocodrilo...,  lectura de cuentos,  actividades participativas para el aprendizaje de signos relacionados con el vocabulario de la cocina y el abecedario dactilológico para deletrear nuestros nombres.   

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RAFAEL SALMERÓN EN NUESTRA BIBLIOTECA

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Una de las actividades previstas en nuestro Plan Lector, para los alumnos de 3 º, ha sido recibir la visita del ilustrador Rafael Salmerón que estuvo en nuestro Colegio el martes, 27 de abril.

Además de explicarnos la diferencia entre ilustrador y dibujante, nos comentó diferentes aspectos de su actividad como ilustrador y escritor y nos  sorprendió con su gran  facilidad para crear dibujos de manera rápida dejándonos varios como recuerdo. Respondió a nuestras preguntas mientras  dejaba su autógrafo, en los ejemplares de “El cernícalo Porqué” que hemos trabajado en clase, cuya autora es su madre, D ª Concha López Narváez, editado por Everest.

Entre los dibujos realizados por nosotros para ilustrar este libro ha elegido los dos que más le habían  gustado, y nos ha explicado por qué.

La entrevista nos ha enseñado, nos ha deleitado  y nos ha animado a seguir  progresando como lectores/as  e ilustradores/as.

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NUESTRA FRUTA DE ABRIL: EL PLÁTANO

Seguimos impulsando, desde el Proyecto de Salud del centro, el consumo de frutas y verduras por parte de nuestro alumnado para lograr una alimentación cada día más saludable. 

Recordad, el próximo martes 27 de abril, dentro de la actividad  “El día de la fruta”,  para nuestro tentempié proponemos  como fruta EL PLÁTANO por ser una buena fuente de energía y por su alto contenido en  fibras y minerales: potasio, magnesio y hierro.

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DÍA DEL LIBRO: HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ

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Las actividades del Día del Libro han girado en torno a la figura del poeta Miguel Hernández, en el año del centenario de su nacimiento. Durante todo al semana se ha trabajado en las aulas este autor, hemos hecho marcapáginas y cada nivel ha elegido una poesía que después recitaríamos todos juntos en el patio del colegio. Las poesías elegidas fueron:

Los alumnos de 5º se encontraban el el Aula de Educación Ambiental “Valles del oso” y no han podido estar con nosotros.

Después Agustina  Fernández Álvarez, alumna de 6ºB ha recitado una poesía compuesta por ella sobre Miguel Hernández.

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Hemos terminado con la audición del poema “Llegó con tres heridas”, cantado por Joan Manuel Serrat.

Si pinchas en la imágen podrás leer un poema de Carmen Gil donde se relata la vida del llamado “poeta el pueblo”.

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Si quieres profundizar en la biografía y obra de este magnífico poeta entra en los enlaces:

Biografía de Miguel Hernández

Obra de Miguel Hernández

Pronto podréis escuchar las poesías recitadas que colgaremos en el blog. ¡Estamos trabajando en ello!

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