Renovación del Consejo Escolar

29 11 2010

El Consejo Escolar es el órgano de participación y de control del centro. En él están representados todos los sectores de la comunidad educativa: las familias del alumnado, el profesorado, el personal de servicios y el Ayuntamiento. En el Consejo Escolar del colegio existe una vacante en el sector de padres/madres. En el mes de diciembre se procederá a la votación para la cubrir esta plaza.

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Es importante su participación activa en el proceso de elección, ya sea presentándose como candidato/a o bien votando para elegir a las personas que defiendan los intereses de las familias y hagan llegar al centro sus opiniones, sugerencias e inquietudes.
Puede ser candidato cualquier padre o madre, para ello solamente tienen que comunicarlo en la Secretaría del colegio antes de las dos de la tarde del martes día 10 de diciembre. La votación tendrá lugar el lunes, día 20 de diciembre. Pueden votar todas las madres y también todos los padres del alumnado.

El calendario electoral aprobado por la Junta Electoral es el siguiente: 

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Desde aquí queremos animaros para que participéis en estas elecciones, bien con vuestra candidatura o con vuestro voto.



Juegos creativos en el Museo de Bellas Artes

27 11 2010

Esta semana los alumn@s de 5º hemos ido al Museo de Bellas Artes de Asturias para participar en la experiencia didáctica Juegos creativos en el Museo de Bellas Artes“.

Mediante la obsevación de distintos cuadros hemos aprendido a:

  •  acercarnos al arte a través del juego
  • comprender y expresar diferentes lenguajes artísticos
  • aceptar el azar como método de creación artística
  • captar las múltiples formas de juego en el arte
  • fomentar nuestra capacidad verbal, gráfica, constructiva y dramática
  • expresar emociones a través de la dramatización, la música, el movimiento, el dibujo o la pintura

En el taller hemos realizado calcomanías, poniendo acetato sobre un papel previmente pintado.

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Nos visita Paco Abril

25 11 2010

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Dentro  del proyecto ARCE que estamos desarrollando los alumn@s de 5º, estamos conociendo las distintas profesiones que intervienen en la puesta en marcha de una ópera.

Ya nos han visitado el director artístico y la jefa de producción de la Ópera de Oviedo y el martes, hemos recibido  un invitado de lujo, el escritor y animador Paco Abril, creador en 1989 del suplemento  La Oreja Verde que edita cada sábado el diario asturiano La Nueva España.

Con él hemos aprendido a hacer historias con temas cotidianos, la importancia de las palabras para expresar nuestros sentimientos, “las palabras tapón”, prohibidas en los relatos, la puerta que se abre a la imaginación con la introducción de “y  de repente” y sobre todo nos ha transmitido su pasión por la escritura.



Tom se presenta

24 11 2010

Tom es nuestro auxiliar de conversación Erasmus este curso. Hace unas semanas que está con nosotros y nos va a ayudar a perfeccionar nuestro inglés, dentro del Programa Bilingüe del centro.

En este documento nos habla de su ciudad, sus aficiones, sus estudios…Pronto le haremos una entrevista para conocerle mejor.

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Semana Europea de Prevención de Residuos

22 11 2010

prevencion-de-residuos1.jpgNuestro centro es, desde hace seis cursos, miembro de la red “Escuelas por el reciclaje”, actividad promovida por COGERSA que implica un compromiso de recogida de residuos: envases, pilas, cartuchos de tinta, cartón y papel.

Este curso nos unimos a la Semana Europea de la Prevención de Residuos que se organizará del 20 al 28 de noviembre.

Durante esta semana haremos murales, objetos con material de desecho, pensaremos como podemos reducir nuestros residuos residuos, visitaremos COGERSA, veremos documentales alusivos, trabajaremos con las TIC…Pronto podréis verlo.

Una semana europea para :

  • Sensibilizar sobre el exceso de residuos: toma de conciencia sobre la importancia de la generación de residuos y de su impacto medioambiental y económico.
  • Producir mejor: incitación a las empresas para que apliquen medidas específicas que permitan reducir el volumen de residuos generados por sus actividades.
  • Consumir mejor: sensibilización del consumidor acerca del impacto de sus compras sobre la generación de residuos.
  • Prolongar la vida de los productos: vamos a hacer hincapié en los medios que permitan postergar la compra de un producto nuevo (reparación, reutilización…).
  • Tirar menos residuos: descubriremos las soluciones que permiten generar menos residuos (control de las fechas de caducidad de los productos, fabricación de compost, reducción de folletos publicitarios mediante adhesivos “Publicidad no gracias”…).

Quizás esto suene un poco abstracto. Descubre 12 actividades útiles para prevenir los residuos en el día a día.

Pon a prueba tu competencia y ayuda a la familia “Tiralotodo” a reducir sus residuos.

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Comprueba que, si generas residuos, sabes introducirlos en el contenedor adecuado con estos juegos:

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Y nosotros¿Qué podemos hacer? Escribe tu propuesta y envíanosla.



Celebramos el Amagüestu

13 11 2010

Este viernes celebramos el Amagüestu en nuestro cole, una de las fiestas tradicionales de nuestra Comunidad, Asturias.

Los amagüestos eran las reuniones festivas o de descanso, que se realizaban en los pueblos en tiempos de castañas. Se hacían en el campo, colocando las castañas sobre las ascuas (las brasas) de maleza. En días de fiestas por la tarde, los amagüestos terminaban con verdaderas juergas entre mozos y mozas: tras el vino y la sidra se organizaban bailes sobre la yerba.

También estaban los fornaos: los mozos y mozas se reunían en una casa para asar las castañas al forno. Mientras asan las castañas algunos van contando cuentos para amenizar la reunión. Las sacan del forno, y las van comiendo con sidra o vino, que compran a escote entre todos y todas. Viene luego el baile con pandero hasta media noche, en que vuelven a casa.

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Este curso lo hemos dedicado a la castaña. En los días previos a la celebración hemos trabajado mucho realizando las exposiciones que han decorado todo el centro, haciendo nuestras peculiares “monteras”,  los mayores, además, hemos hecho “escarpines”    y nos hemos reído mucho con el cuento “La castaña que reventó de risa”. También hemos escrito acrósticos sobre el otoño.

Las familias también han colaborado aportando frutos u otros elementos característicos de estas fechas. ¡Muchas gracias!

Ese día hemos comido castañas asadas, hemos bebido sidra dulce y hemos cantado y bailado. Mirad que bien lo pasamos.

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Diario de una pulga

11 11 2010

El miércoles, 10 de noviembre, los alumnos del  Segundo Ciclo acudimos al Teatro Filarmónica para escuchar el  cuento sinfónico “Diario de una Pulga” , actividad organizada por el Ayuntamiento de Oviedo y presentada por la Fundación Magistralia.

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El autor del texto es  Luis Piedrahita, el autor de la música  Camille Saint-Saëns,  la interpretación corrió a cargo de la orquesta Oviedo Filarmonía y actuó de narrador  Félix Corcuera.

La pulga Sarkopsila quiere ir a esquiar. Durante trece días recorre el lomo de varios animales que le indicarán el camino hacia el hermoso cuello de un cisne blanco…

Un contrabajo que se convierte en elefante, los violines en ruidosos burros, el violonchelo es un precioso cisne de largo cuello blanco, el xilófono es un brillante pez de escamas doradas y los pianistas…

Ane,  de 4 º B nos cuenta así la historia:

Diario de una pulga

Su historia comienza así: Hola me llamo Sara Sarkopsila y mi sueño es ir a esquiar a Baqueira Beret…

 A la pulguita la convencieron de que fuera a la casa del Gobierno donde viven los leones. Los leones están en dos sitios en el circo o en el Gobierno, y ella se confundió y fue al circo. Y cayó en el pelo de un león pero eso no fue lo malo, lo malo fue que fueron al veterinario y ella cayó en el cuerpo de otro animal que se fue a África. Y ahora lejos muy lejos de Baqueira Beret, Sara decidió coger el animal más rápido que encontró, pero estuvo dando vueltas y Sara se mareó y vomitó dos veces y se cambió a vivir con una tortuga. Sabía que así no llegaría a Baqueira Beret pero iba tranquila. A la tortuga le quitaron el caparazón y Sara tuvo que ir a vivir sobre un elefante. El elefante no llevaba la casa consigo como la tortuga, solo  llevaba el baño, que tenía una ducha, pero el pobre de tanta ducha se puso enfermo y estornudó y Sara llegó a Australia. Y cayó en un canguro, pasó a un pez de colores y después fue recogida por un cu-co. Lo del cu-co era insoportable y saltó desde montones de metros abajo pero por mala suerte cayó en otro pájaro. Y se fue a su jaula. Después le llevaron a un museo donde se hizo amiga de un fósil y le contó su sueño. El  le dijo “sígueme” y ella le siguió y llegaron a un lago. Le dijo “salta” y la empujó y llegó a la cabeza de un cisne. Todo era blanco, ¡era increíble! Por fin pudo esquiar, no por Baqueira Beret, pero sí por algo que se le parecía. ¡Pasó las mejores vacaciones de su vida!

¡Adiós, querido diario!

Ya en el colegio, además de resúmenes de la historia, hicimos dibujos, poesías, acrósticos… Aquí tenéis una pequeña muestra.

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Cuentos con sorpresa

8 11 2010

El viernes, los niños y niñas de 1º fuimos a la Biblioteca de La Granja, en el Parque San Francisco. Allí nos esperaba Pilar Orellana para hacer una de las cosas que más nos gusta: ¡¡contarnos cuentos!!

Nos contó tres:

El rey con orejas de caballo, La lanza de la cucaracha, y Un pulpo en un garaje.

Después nos maquilló a todos. ¡Fue muy divertido!

Ver artículo en La primera hoja del Arce



Sophie y Kati nos escriben

3 11 2010

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¿Recordáis a Sophie y Kati nuestras auxiliares de conversación Erasmus? Seguro que sí. Ellas también se acuerdan mucho de nosotros y nos siguen en el blog.

Nos han envíado estas bonitas postales. Las publicamos para que todos podáis leerlas.

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Para demostrarles que también las recordamos mucho contestadles a través de comentarios. ¡¡Mejor en inglés!! 



Halloween en el cole

1 11 2010

Halloween es una fiesta de la cultura anglosajona que se celebra en la noche del día 31 de octubre.

Sus orígenes se remontan a los celtas, hace más de 2.500 años, cuando el año celta terminaba al final del verano, el día 31 de octubre de nuestro calendario. Ese último día, se suponía que los espíritus podían salir de los cementerios y apoderarse de los cuerpos de los vivos para resucitar, pedirles alimentos y maldecirles. Les hacían víctimas de conjuros si no accedían a sus peticiones: me das algo o te hago una travesura, que es la traducción de “Trick or Treat” (Truco o Trato).

Para evitarlo, los poblados celtas ensuciaban las casas y las “decoraban” con huesos, calaveras y demás cosas desagradables, de forma que los muertos pasaran de largo asustados. De ahí viene la tradición de decorar con motivos siniestros las casas.

La iglesia católica se apropió de la fiesta e instituyó el 1 de noviembre como el Día de Todos los Santos, que en Inglaterra se denominó “All Hallows’ Day” y la noche anterior “All Hallows’ Eve” que posteriormente derivó en  “Halloween”.

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La fiesta fue exportada a los Estados Unidos por emigrantes europeos en el siglo XIX y comenzó a celebrarse masivamente en 1921. Ese año se celebró el primer desfile de Halloween en Minnesota y luego le siguieron otros estados. La internacionalización de Halloween se produjo a finales de los años 70 y principios de los 80 gracias al cine y a las series de televisión.

Los “personajes” que se suelen asociar a Halloween incluyen a los fantasmas, las brujas, los gatos negros, los trasgos, los banshees, los zombis y los demonios, así como ciertas figuras literarias como Drácula y el monstruo de Frankenstein.

Los celtas solían disfrazarse con pieles de animales el 31 de octubre y así no ser descubiertos por los espíritus que, según ellos, esa noche recobraban vida. De ahí la costumbre actual de disfrazarse ese día. Los colores tradicionales de Halloween son el negro de la noche y el naranja de las primeras luces del día.

En nuestro colegio se han realizado diversas actividades en torno a esta festividad: murales, calabazas de barro, y los alumnos y alumnas de 6º han trabajado mucho para poder celebrarla: han preparado sus disfraces, han decorado el salón de actos, han hecho diferentes actividades a modo de gincana, montado unos aperitivos…y sobre todo se han divertido.