30ª del Concurso Escolar de la ONCE. El Día de la Ilusión

16 10 2013

La ONCE propone solicitar que, a partir del año 2014, el 13 de diciembre sea declarado como El Día de la Ilusión. Por ello, invita al alumnado de Primaria, ESO y Educación Especial a desarrollar una campaña publicitaria sobre la Ilusión, que podrá formar parte de esta propuesta ante el Consejo de Europa.

Para ello proporciona a los participantes una web en la que se podrá formalizar la inscripción, decargar materiales de apoyo, y acceder a perfiles en las principales redes sociales, a través de las cuales se podrá compartir el día a día del concurso en el aula e intercambiar experiencias.

El plazo para la inscripción es del 1 al 15 de noviembre.

Web del concurso: www.concursoescolaronce.es

Para más información podéis consultar la dirección de Educastur pinchando aquí

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Colaboración interdisciplinar y plurilingüe.

14 10 2013

El ejemplo que proponemos es un estudio realizado en las aulas de inmersión francesa en una zona urbana de Quebec caracterizada por una población de estudiantes francófonos y anglófonos.

En este proyecto participó profesorado de las dos lenguas, tres de francés y tres de inglés con estudiantes entre seis y ocho años. El planteamiento es aparentemente sencillo: el profesorado de cada clase lee en voz alta los mismos libros de cuentos durante más de cuatro meses alternando las lecturas de los capítulos cada uno en su idioma. Escogieron unas lecturas de la serie Magic Tree House de la autora americana Mary Pope Osborne que están traducidas a varias lenguas.

El estudio concluye que con este proyecto de lectura en voz alta se consigue un aumento de los recursos bilingües de los alumnos y una mayor colaboración y ayuda entre ellos. Al mismo tiempo,  se promueve la colaboración multidisciplinar y plurilingüe del profesorado.

Uno de los autores de este estudio, Roy Lyster, presentó una conferencia titulada Planning for Teachable Moments: Teacher Collaboration en el Education Centre de Calgary Board of Education con la colaboración de Calgary Regional Consortium el 17 de enero de 2013 destinada a todo el profesorado de segundas lenguas para explicar estos proyectos.  Aquí te presentamos algunos momentos de esa charla.

Para facilitar el aprendizaje del alumnado muchas veces hay que romper barreras y fomentar un planteamiento integrador de las lenguas. Defiende el trabajo colaborativo entre profesores de diferentes áreas, la integración de lenguas y contenido y la búsqueda de conexiones a través del currículo. Pero, ¿por qué es importante? Roy Lyster reflexiona sobre la relación que se establece entre lenguas. Afirma que no hay que aprender lo mismo en las dos lenguas ya que se produce una transferencia de conocimiento entre ellas y sobre todo una transferencia de estrategias.

Más información sobre este proyecto en Linking languages through a bilingual read-aloud project. En Journal of Immersion and Content-Based Language, Volume 1, Number 2, 201, pp. 169-197(29) aparece un artículo de este autor titulado “The effects of biliteracy instruction on morphological awareness” en el que se recogen los estudios realizados.


[1] Doctor en lingüística aplicada es, en la actualidad, profesor en la Universidad de McGill en  Canadá.



Encuentro con los Representantes de Formación en Centros Educativos

14 10 2013

Como en el curso pasado, el equipo técnico docente del CPR de Oviedo ha organizado un encuentro con el profesorado representante de formación en centros de nuestro ámbito. La organización de estos encuentros siempre es agradable porque nos permite compartir la información clave para el desarrollo de nuestros proyectos a lo largo del curso. Por ello, hemos aprovechado la ocasión para presentar el nuevo equipo técnico docente, en primer lugar, con el recuerdo sentido para Silvia y Lucia, las dos asesoras que este curso no están en el quipo. Seguidamente hemos presentado las novedades que aparecen en las instrucciones para la organización de actividades de formación permanente en centros educativos (edición de 27 de septiembre de 2013), publicadas por la Dirección General de Formación Profesional, Desarrollo Curricular e Innovación educativa y por último presentamos las líneas generales del nuestro Plan de Trabajo para el curso 20134/2014.   Además participaron en este encuentro Victoria García Corte, responsable de la Unidad de Género de la Consejería de Educación Cultura y Deporte y José García Vázquez, responsable del  programa de promoción de la Salud y la Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Sanidad. Ambos informaron acerca de los programas para trabajar la promoción de la salud y la Educación Afectivo-Sexual a disposición del profesorado.

El equipo técnico docente agradece la cálida respuesta que ha tenido  este encuentro y os recuerda que los recursos del cpr están a vuestra disposición. Mucho ánimo e ilusión en vuestro trabajo.

Aquí os dejamos las presentaciones que se utilizaron en la reunión para que os sirvan de guía.

Actividades de formación permanente del profesorado

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Líneas generales de nuestro Plan de Trabajo 2013/2014

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Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos

9 10 2013

La Secretaría de Estado de Seguridad pone en marcha un nuevo “Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos”.

Con respecto a los centros docentes, este Plan ofrece las siguientes acciones:

  • Reuniones de la comunidad educativa con expertos policiales para hablar de los problemas de seguridad que más preocupan y buscar soluciones.
  • Charlas al alumnado sobre problemas de seguridad, violencia de género y otras que les afectan como colectivo.
  • Acceso permanente a un experto policial.
  • Mejora de la vigilancia del entorno del centro escolar.

El plazo de presentación finaliza el 20 de octubre.

Para más información pincha aquí 

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VI Semana Europea de Sensibilización sobre el TDAH

4 10 2013

Del 29 de septiembre al 6 de octubre se celebra la VI Semana Europea de Sensibilización sobre el TDAH de forma coordinada entre distintos países europeos.

Para más información sobre diferentes actividades pincha aquí



Concierto solidario: décimo aniversario de la Asociación Asperger Asturias

4 10 2013

Bajo el lema “Ya no somos invisibles, ojos que nos ven, corazones que nos sienten” celebra su aniversario la Asociación Asperger de Asturias celebra su décimo aniversario.

El acto se celebrará en la sala principal del auditorio Príncipe Felipe de Oviedo el domingo10 de noviembre a las 12:30 horas, con un precio de 10 euros y una fila cero para las personas que no puedan asistir.

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