Proyecto Iguales: proyecto intercentros de igualdad e inclusión.

6 04 2015

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Este proyecto surge de la colaboración entre la Unidad de Igualdad de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Principado de Asturias, el Centro del Profesorado y Recursos de Oviedo, el Colegio Público de Educación Especial de Latores y el Colegio Público Veneranda Manzano, tomando como modelo una experiencia que se lleva a cabo en la localidad alicantina de Monóvar entre un centro público, el CP Maestro Ricardo Leal, y el Centro Ocupacional “El Molinet” de personas adultas con diversidad funcional, en la que ambos comparten localización geográfica y actividades.

De la experiencia anterior nace la idea del “Proyecto Iguales”, un grupo de trabajo intercentros amparado por el CPR de Oviedo en el que participa profesorado (22 profesoras y 3 profesores) y alumnado (de 2º curso de Educación Primaria y de Transición a la Vida Adulta y Activa en Educación Especial) de ambos centros, separados topológicamente entre sí, tomando como premisa fundamental el hecho de reforzar y ampliar los lazos que vinculan su relación (la presencia de alumnado en escolarización combinada que comparte ambos centros) desde una óptica igualitaria, inclusiva y coeducativa. Para ello, este proyecto cuenta con el apoyo de Amparo Tomé, una referencia nacional en el desarrollo de acciones promotoras de la igualdad y la coeducación en nuestros centros educativos, que asesora y forma al profesorado en el discurrir del proyecto.

Los objetivos que se han planteado para este primer año de andadura pretenden establecer una relación entre los centros que favorezca situaciones inclusivas y coeducativas así como una coordinación funcional entre el profesorado, articular actividades de actuación conjunta entre el alumnado de ambos centros y, por último, incrementar el conocimiento del profesorado de prácticas educativas desde una perspectiva de igualdad y coeducación. Para ello se ha acordado un diseño de la actividad en la que existen 3 momentos fundamentales:

Un primer momento de sensibilización y descubrimiento de las realidades de ambos centros, en el que se elaboró e intercambió material audiovisual (vídeos de presentación, PowerPoint etc.) mediante herramientas colaborativas.

Un segundo momento de puesta en marcha y reflexión, en el que nos encontramos en la actualidad, y que pivota sobre dos grandes ejes: por un lado en la formación y reflexión del profesorado desde una perspectiva coeducativa y por otro lado en la búsqueda de espacios de inclusión e igualdad del alumnado. Ambos ejes están orientados a un producto final que gira en torno al huerto escolar.

Un tercer momento, en los meses de abril y mayo en el que se llevará a cabo el “producto final” que será:

*La visita del profesorado y alumnado del CPEE Latores al CP Veneranda Manzano para que dicho alumnado ejerza como monitores y monitoras del alumnado de Educación Primaria.

*La devolución de la visita del profesorado y el alumnado del CP Veneranda Manzano al CPEE Latores para conocer cómo es el proceso que se realiza para la producción de los “plantones” y que materiales se utilizan.

Dicho producto final es la “excusa” que sirve como motor para que el alumnado y el profesorado de ambos centros amplíen su conocimiento y experiencias desde una perspectiva coeducativa e inclusiva y sus vías de colaboración desde una práctica reflexiva, activa y participativa.



Prevención del ciberacoso y el uso seguro de las TIC en los centros docentes

14 01 2015

Se recuerda que el jueves día 15 de enero finaliza el plazo para que los centros que estén interesados en participar en el Proyecto Educativo para la prevención del ciberacoso y el uso seguro de las tecnologías de la información y comunicación.

Se ha enviado información a los centros respecto a los criterios de participación en este proyecto por parte del Servicio de Alumnado, Participación y Orientación Educativa.

Los centros que decidan participar deben enviar el Anexo I, que podéis descargaros aquí, debidamente cumplimentado a la siguiente dirección de correo:

apoe@educastur.princast.es



Decreto por el que se regula la orientación educativa y profesional en el Principado de Asturias

13 01 2015

El día 29 de diciembre de 2014 se publicó en el BOPA el Decreto 147/2014, de 23 de diciembre, por el que se regula la orientación educativa y profesional en el Principado de Asturias, en el que se concreta una nueva estructura para los Servicios de Orientación, así como sus ámbitos de intervención y las funciones de los mismos.

Podéis acceder al decreto pinchando aquí



Día mundial de Concienciación sobre el autismo

2 04 2014

Desde la Plataforma de Familias de Alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), se organizan varios actos de sensibilización social con motivo de la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el autismo, el 2 de abril, declarado por la Asamblea General de la ONU en 2007.

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La Plataforma TEA Asturias está formada actualmente por 120 familias de alumnos con TEA que comparten objetivos comunes y construyen un espacio de encuentro para que personas, profesionales y amigos, sumen esfuerzos de cara a dar visibilidad, informar, concienciar a la sociedad y reivindicar los derechos del colectivo, derribando los mitos que aún perduran en nuestra sociedad y favoreciendo el respeto a la diversidad.

Según el Instituto de Salud Carlos III, 1 de cada 150 niñas y niños en edad escolar están recibiendo diagnósticos de distintos niveles de TEA, una cifra alarmante que compromete el presente y amenaza el futuro de más de 1000 alumnas y alumnos en Asturias.

Programación de actos

  • Viernes 28 de marzo, 19.30 h. Centro Municipal Integrado Pumarín (Gijón –Sur): charla “Respuestas positivas al autismo” sobre aspectos relacionados con los Trastornos del Espectro del Autismo, con profesionales, docentes y familias. Abierta al público.
  • Miércoles 2 de abril, 20.00 h. Día mundial de Concienciación sobre el autismo. Salón de actos del Centro cultural Cajastur en Oviedo (C/ San Francisco 4). Estreno del cortometraje “Parcialmente Despejado”, seguido de una charla-coloquio. Iluminación de la fachada de la Casa Consistorial, dentro del movimiento “Ligth it up blue” y foto de grupo para los medios de comunicación.
  • Sábado 5 de abril, 17:30 h. Pabellón de Deportes de La Tejerona, Gijón. Encuentro que incluye un Maratón de zumba solidario por el autismo y zona lúdica para los más peques.


Día Internacional de las Personas con Discapacidad

3 12 2013

A continuación, reproducimos el mensaje del Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, para conmemorar el 3 de diciembre, Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

Logo de la Reunión de Alto Nivel de la Asamblea General sobre discapacidad y desarrollo

«Romper las barreras, abrir las puertas: por una sociedad inclusiva para todos»

Entre nosotros hay más de 1.000 millones de personas que viven con discapacidades. Debemos eliminar todas las barreras que dificultan la inclusión y la participación de las personas con discapacidad en la sociedad, lo que supone, entre otras cosas, modificar las actitudes que fomentan la estigmatización e institucionalizan la discriminación.

En septiembre, durante la Reunión de Alto Nivel de la Asamblea General sobre la Discapacidad y el Desarrollo, los Estados Miembros de las Naciones Unidas examinaron cómo las numerosas formas de exclusión afectan no solo a las personas con discapacidad en su vida cotidiana, sino también al desarrollo de las comunidades y de la sociedad en su conjunto. Los Estados se comprometieron nuevamente a adoptar medidas de ámbito nacional e internacional para apoyar un estilo de desarrollo que incluya las discapacidades. El sistema de las Naciones Unidas seguirá respaldando esas iniciativas. Tenemos que esforzarnos más para garantizar que las infraestructuras y los servicios apoyen un desarrollo inclusivo, equitativo y sostenible para todos.

En tal sentido, se debe garantizar la participación significativa de las personas con discapacidad en los procesos que afecten a sus derechos e intereses mediante la creación de un entorno propicio. Con ese fin, vamos a inaugurar el Centro de Accesibilidad de las Naciones Unidas en la Sede de la Organización. Hago un llamamiento a todo el sistema de las Naciones Unidas y a nuestros asociados a que den continuidad a esta iniciativa.

En este Día Internacional de las Personas con Discapacidad, hago un llamamiento a los gobiernos, los miembros del sistema de las Naciones Unidas, las empresas y la sociedad civil para que rompan las barreras y abran las puertas a las oportunidades para todas las personas con discapacidad. Construyamos juntos una sociedad inclusiva para todos.

Ban Ki-moon



Materiales de las acciones formativas con Carme Timoneda

18 11 2013

Los pasados 12 de noviembre en el CPR de Gijón y 14 de noviembre en el CPR de Oviedo, se celebraron las sesiones inaugurales con Carme Timoneda, de los grupos de trabajo dirigidos al profesorado de orientación, pedagogía terapéutica y audición y lenguaje.

Para consultar los materiales de la ponencia y de anteriores acciones formativas con Carme, pinchad aquí



30ª del Concurso Escolar de la ONCE. El Día de la Ilusión

16 10 2013

La ONCE propone solicitar que, a partir del año 2014, el 13 de diciembre sea declarado como El Día de la Ilusión. Por ello, invita al alumnado de Primaria, ESO y Educación Especial a desarrollar una campaña publicitaria sobre la Ilusión, que podrá formar parte de esta propuesta ante el Consejo de Europa.

Para ello proporciona a los participantes una web en la que se podrá formalizar la inscripción, decargar materiales de apoyo, y acceder a perfiles en las principales redes sociales, a través de las cuales se podrá compartir el día a día del concurso en el aula e intercambiar experiencias.

El plazo para la inscripción es del 1 al 15 de noviembre.

Web del concurso: www.concursoescolaronce.es

Para más información podéis consultar la dirección de Educastur pinchando aquí

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Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos

9 10 2013

La Secretaría de Estado de Seguridad pone en marcha un nuevo “Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos”.

Con respecto a los centros docentes, este Plan ofrece las siguientes acciones:

  • Reuniones de la comunidad educativa con expertos policiales para hablar de los problemas de seguridad que más preocupan y buscar soluciones.
  • Charlas al alumnado sobre problemas de seguridad, violencia de género y otras que les afectan como colectivo.
  • Acceso permanente a un experto policial.
  • Mejora de la vigilancia del entorno del centro escolar.

El plazo de presentación finaliza el 20 de octubre.

Para más información pincha aquí 

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VI Semana Europea de Sensibilización sobre el TDAH

4 10 2013

Del 29 de septiembre al 6 de octubre se celebra la VI Semana Europea de Sensibilización sobre el TDAH de forma coordinada entre distintos países europeos.

Para más información sobre diferentes actividades pincha aquí



Concierto solidario: décimo aniversario de la Asociación Asperger Asturias

4 10 2013

Bajo el lema “Ya no somos invisibles, ojos que nos ven, corazones que nos sienten” celebra su aniversario la Asociación Asperger de Asturias celebra su décimo aniversario.

El acto se celebrará en la sala principal del auditorio Príncipe Felipe de Oviedo el domingo10 de noviembre a las 12:30 horas, con un precio de 10 euros y una fila cero para las personas que no puedan asistir.

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