Cómo subir una presentación a SlideBoom e incrustarla en Blog Educastur

8 06 2015

SlideBoom es una aplicación web 2.0 similar a Slideshare y es necesario registrarse.

  • Accedemos a la página https://www.slideboom.com/,  y nos regístramos creando un nombre de usuario y una contraseña.

Registro SlideBoom

  • Hecho esto ya entramos en la aplicación, para ello:

Hac click en  Sign In
Entrar

Y en el cuadro escribes el Usuario y Contraseña que has creado. Ya dentro, sigue los siguientes pasos:

1º. Selecciona la opción Upload como se ve en la imagen:

Subida

Elige en tu disco la presentación que quieres subir:

Subir

Una vez elegida, deja las demás opciones como están y haz clic en Upload

2º. Cuando termine la subida, escribe los detalles de la presentación: Título, Descripción, Etiquetas y selecciona Topic para su clasificación (p.e. Educación)

pantallla_submit.jpg

3º. En la siguiente pantalla selecciona Ver Presentación

Ver

4º. Se abrirá la presentación y ya solo falta obtener el código para incrustarla en el blog

imagen-7.jpg

5º. Selecciona como aparece en la imagen y cópialo, p.e. en el Bloc de Notas

codigo

6º. Del código copiado selecciona el que está resaltado:

<div style=”width:425px;text-align:left”><a style=”font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;color: #0000CC;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;” href=”//www.slideboom.com/presentations/1250069/Un-Fleming-sin-fronteras” title=”Un Fleming sin fronteras”>Un Fleming sin fronteras</a><object classid=”clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000″ codebase=”http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0″ width=”425″ height=”370″ id=”onlinePlayer1250069″><param name=”movie” value=”//www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=1250069” /><param name=”allowScriptAccess” value=”always” /><param name=”quality” value=”high” /><param name=”bgcolor” value=”#ffffff” /><param name=”allowFullScreen” value=”true” /><param name=”flashVars” value=”" /><embed src=”//www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=1250069″ width=”425″ height=”370″ name=”onlinePlayer1250069″ type=”application/x-shockwave-flash” pluginspage=”http://www.macromedia.com/go/getflashplayer”allowScriptAccess=”always” quality=”high” bgcolor=”#ffffff” allowFullScreen=”true” flashVars=”" ></embed></object><div style=”font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;”>View <a href=”" style=”color: #0000CC;”>more presentations</a> or <a href=”/upload” style=”color: #0000CC;”>Upload</a> your own.</div></div>

7º.  En el artículo que estás escribiendo selecciona el símbolo   swf y en la ventana que se abre, escribe http:// y copia el trozo de código seleccionado. Deja las demás opciones por defecto.

Guarda el artículo y publica.



MOOC del INTEF: “Enseñar y evaluar la competencia digital”

21 04 2015

El INTEF  convoca un nuevo curso masivo abierto en red (MOOC) sobre cómo “Enseñar y evaluar la competencia digital“, destinado a docentes de niveles no universitarios. Este curso ofrece una oportunidad de reflexión colectiva y formación sobre cómo integrar la enseñanza de la competencia digital en el aula.

Las actividades comenzarán el 27 de abril y se organizan en 5 unidades de duración semanal. Los materiales y plan pedagógico del curso han sido creados por el Catedrático Manuel Area y su equipo de la Universidad de La Laguna.

Accede a este vídeo para obtener información

Regístrate en Mooc EducaLAB y matricúlate en el curso ¡¡Participa!!



Proyecto colaborativo InfoEDUgrafías

19 02 2015

Acaba de salir a la luz un nuevo proyecto colaborativo: InfoEDUgrafías.  Es un proyecto abierto a la participación de todo el profesorado con su alumnado y de todos los niveles educativos: E. Infantil, Primaria y Secundaria. Tienen cabida todas las materias y Proyectos.

Lo que se pretende conseguir, es que el alumnado sea capaz de crear una infografía sobre cualquier tema elaborada con alguna de las herramientas que se proponen y este será el producto final que se compartirá  a través de la web del proyecto.

Para conseguirlo, es necesario que el alumnado desarrolle una serie de estrategias:

  • Discriminar la información.
  • Organizar la información visualmente para que el aprendizaje sea más efectivo.
  • Transmitir la información discriminada y organizada.

Este proyecto está coordinado por Lucía Álvarez, Alberto García, Nieves García, Rosa Navas y Xulio Berros. Toda la información del mismo la podéis encontrar en el site del proyecto

¡¡¡Anímate y participa!!!Guiño



Prevención del ciberacoso y el uso seguro de las TIC en los centros docentes

14 01 2015

Se recuerda que el jueves día 15 de enero finaliza el plazo para que los centros que estén interesados en participar en el Proyecto Educativo para la prevención del ciberacoso y el uso seguro de las tecnologías de la información y comunicación.

Se ha enviado información a los centros respecto a los criterios de participación en este proyecto por parte del Servicio de Alumnado, Participación y Orientación Educativa.

Los centros que decidan participar deben enviar el Anexo I, que podéis descargaros aquí, debidamente cumplimentado a la siguiente dirección de correo:

apoe@educastur.princast.es



¿Qué es un MOOC? EducaLAB convoca el primer MOOC masivo

21 12 2013

logo EduLAB

El INTEF anuncia el lanzamiento del primer curso masivo abierto en red (MOOC) en lengua española para docentes de niveles no universitarios, a quienes se convoca e invita a participar en el curso “Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente”.

¿Qué es un MOOC?

http://blogs.unir.net/bibliotecavirtualLa palabra MOOC es un acrónimo del inglés Massive Open Online Course,  es decir,  un curso a distancia accesible a través de internet donde se puede apuntar cualquier persona y prácticamente sin límite de participantes.

Está basado en una concepción conectivista, donde la creación del conocimiento se fundamenta en el establecimiento de conexiones. Cuanto mayor sea el número de nodos, más posibilidades de aprendizaje hay.

(Imágen descargada de: http://blogs.unir.net/bibliotecavirtual) 

Se pasa de las plataformas educativas cerradas a entornos de aprendizaje abiertos con el uso de metodologías basadas en la cooperación y donde los foros y las redes sociales juegan un papel fundamental. Esto supone un cambio en la tutorización, que prácticamente desaparece,  ya que el modelo implica una colaboración entre las personas participantes en el curso.

Las características de un MOOC son:

  • Matrículas ilimitadas.
  • Seguimiento  online.
  • Carácter abierto.
  • Materiales accesibles de forma gratuita.

Las Universidades más prestigiosas del mundo están poniendo sus contenidos en MOOC. Plataformas como Coursera y edX ofrecen gran cantidad de este tipo de cursos y ahora  se ha incorporado la plataforma en español de MiriadaX, impulsada por Telefónica y Universia.



Cómo configurar la tableta ACTIVSLATE

29 03 2013

A  los centros públicos de Asturias están llegando distintos materiales: grabadoras, cámaras fotográficas… y entre ellos está la  Tableta ACTIVSLATE y el ACTIVHUB.

tableta         activhub.jpg

Imágenes extraidas de la página de Promethean.

El ACTIVHUB conectado al ordenador y una vez configurado, permite el control de la Pizarra digital interactiva mediante la Tableta ACTIVSLATE  desde cualquier punto del aula.

Esta tableta es compatible con cualquier pizarra del centro y con cualquier software (Notebook, ActivInspire, OpenSankoré…), lo único que hay que hacer es configurarla.

Para facilitar la tarea, ponemos a vuestra disposición este pequeño manual:

Esta película necesita Flash Player 7



Uso educativos de las TIC en el CP Buenavista I

22 03 2013

Nieves García, coordinadora TIC del CP Buenavista I  impartió una charla muy interesante en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación el pasado Martes sobre la integración de las tecnologías educativas en su centro. Todo un ejemplo que entusiasmó al alumnado participante.

En la siguiente presentación tenéis un resumen de todo lo comentado:

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¡¡Enhorabuena Nieves a ti y a tu centro!!



Posibilidades Educativas del Equipamiento TIC 2012-2013

18 03 2013

En la siguiente presentación podéis ver sugerencias de uso y posibilidades educativas del equipamiento TIC que los centros están recibiendo a lo largo del curso 2012-2013. La presentación ha sido elaborada por Educastur y los CPRs de Asturias.

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Experiencias TIC en los centros educativos I: CP Buenavista I

22 02 2013

El Jueves 21 tuvimos la surte de escuchar dos estupendos ejemplos de uso de las TIC en centros del ámbito del CPR de Oviedo.

La primera buena experiencia nos la trajo Nieves García Morán, coordinadora TIC del CP Buenavista I de Oviedo.  En ella nos mostró cómo se trabaja en proyectos colaborativos desde Infantil a Primaria con apoyo de las TIC.

En la siguiente presentación tenéis un resumen de su experiencia:

Esta película necesita Flash Player 7

Algunos de los proyectos colaborativos en los que participan o han participado:

¿Conociais estos proyectos colaborativos?¿Participáis en proyectos similares?



Tutoriales de creación y uso de blogs educativos para los Grupos de Trabajo

29 01 2013

Al ser varios los Grupos de Trabajo en centros que estáis trabajando con las posibilidades educativas que ofrecen los blogs de aula o centro, nos ha parecido interesante crear dos blogs ejemplo que os puedan servir de guía. Podéis acceder a los blogs desde los enlaces e imágenes inferiores y también desde la página Blogs y competencias.

Blogs y Competencia Digital: Guía para elaborar un blog en Educastur Blog.

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Comunicarnos con blogs: Guía para elaborar un blog con Blogger.

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