prodesse et delectare

La enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura castellana con el apoyo de las TIC

“Los inocentes” de la Monja Enana

Publicado en Literatura castellana por cristianlv 11:00 pm Jueves, 27 Noviembre 2014

Esta canción está basada en la obra de Henry James, Otra vuelta de tuerca. Junto a las películas y cómics que veremos, nos ayudará a conocer e interpretar mejor la obra.

Presentaciones de los alumnos de 2º bachillerato B

Publicado en Lengua castellana por cristianlv 11:29 pm Lunes, 24 Noviembre 2014

Tras un mes de investigación sobre la novela de finales del siglo XIX y principios del XX, aquí tenemos el resultado en forma de presentaciones realizadas por nuestros alumnado de 2º de bachillerato. La calidad de los trabajos merece, además de una buena nota, un reconocimiento a su labor investigadora.

Presentación sobre la novela del realismo y el naturalismo por la alumna  Cristina Díez Fernández.

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Presentación sobre la novela de la generación del 98 y el novecentismo por la alumna Rodríguez Martínez, Andrea.

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

Publicado en Lengua castellana por cristianlv 12:07 am Viernes, 21 Noviembre 2014

 La acentuación de diptongos, triptongos e hiatos resulta, a veces, bastante difícil para el alumnado. Aquí tenéis un resumen para que acabéis de una vez por todas con vuestras dudas.

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Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos from Cristian Longo Viejo

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Las oraciones subordinadas adverbiales

Publicado en Lengua castellana por cristianlv 8:24 pm Jueves, 13 Noviembre 2014

Esta presentación contiene un resumen de las características y tipos de oraciones subordinadas adverbiales.

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Oraciones subordinadas adverbiales from Cristian Longo Viejo

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Los complementos oracionales

Publicado en Lengua castellana por cristianlv 8:15 pm Jueves, 6 Noviembre 2014

Complementos oracionales

Son sintagmas que modifican a la oración en su conjunto, y no a algún constituyente de la misma. Se caracteriza por su independencia fonética con respecto a la oración a la que modifican. Esto se manifiesta por su aparición entre pausas y una mayor libertad posicional que la de los constituyentes de la oración: La niña alcanzó la orilla, por fortuna; La niña, por fortuna, alcanzó la orilla.

En algunas ocasiones puede confundirse el complemento oracional con el complemento circunstancial:

Por mala suerte [CO], tu hermano no ha llamado / Tu hermano no se ha hecho rico por mala suerte [CC].

No me ponga azúcar, por favor [CO] / NO ha conseguido su empleo por favor [CC]

No trabaja, con seguridad [CO] / No trabaja con seguridad [CC]

Los complementos oracionales aportan diversos valores:

  • Los indicadores de modalidad, permiten al emisor presentar el contenido de la oración como cierto, deseable, probable, etc.: Sin lugar a dudas, obtendremos buenos resultados; En efecto, es demasiado tarde.
  • Los comentarios oracionales, son expresiones mediante las cuales el emisor comenta o valora el contenido de la oración. Algunos de estos CO expresan el punto de vista o la perspectiva desde la que debe interpretarse el contenido oracional: En su opinión, nadie podrá acceder al cargo; Desde tu punto de vista, los resultados han sido falseados; Según el hombre del tiempo, mañana lloverá. Otros significan condición: Con tu experiencia, yo no hubiera hecho eso; Con suerte aprobaré.
  • Algunas fórmulas de cortesía, Por favor, no me pise; pueden considerarse como verdaderos elementos autónomos de la oración.

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Antología del grupo poético de 1927

Publicado en Literatura castellana por cristianlv 8:06 pm Miércoles, 5 Noviembre 2014

 Resumen introducción

LA GENERACIÓN DE 1927

Denominación

Este grupo ha recibido varios nombres; alguno desafortunado como el de Generación de la Dictadura, con la que discreparon ideológicamente; Generación de la Revista de Occidente, ya que algunos see dieron a conocer en esta revista y fue muy grande la influencia del director de la misma, Ortega y Gasset; Nietos del 98, si bien se sintieron muy poco ligados a los rasgos sociales de Unamuno y Machado.
La expresión más aceptada es la de Grupo de 1927, fecha en la que se conmemora el tercer centenario de la muerte de Góngora. Por su parte Cernuda los llama Generación de 1925, porque en este año publican muchos de estos autores sus primeros libros.
En sentido estricto no constituyen una generación, ya que no cumplen alguno de los criterios para considerarlos como tal: entre el nacimiento de Salinas y Altolaguirre hay catorce años y carecen de un jefe o líder espiritual de ellos. Sus mentores fueron Juan Ramón Jiménez, Ortega y Gasset y Ramón Gómez de la Serna pertenecientes a la generación novecentista.
Integrantes
De este grupo de poetas los más relevantes son Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Dámaso Alonso, Vicente Aleixandre, Luis Cernuda, Rafael Alberti, Emilio Prados, Manuel Altolaguirre y Juan José Domenchina.

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