Ayer dentro de los actos organizados por el Colegio en la “Semana Cultural”, dedicada este año a la conservación del Medio Ambiente, visitamos las las instalaciones de COGERSA.
Hoy he ido junto con los alumnos de 3º y 4º de ESO y el profesor responsable del área al mercado de Cooperativas educativas en Oviedo, me he quedado sorprendido de lo que he visto, cientos de estudiantes de Secundaria y alguno de Primaria intentando vender los productos de cada una de las empresas por ellos creadas y gestionadas, la verdad es que vender poco se vendía, pero lo realmente importante es todo el trabajo que cada uno de los diferentes tenderetes tienen detrás.
Como siempre navegando por los blog de Ciencias me he topado con un documento de una colega, profesora de Biología en ESO, dando una serie de recomendaciones para ayudar a vuestros hijos con las tareas diarias. Ya estamos a final de curso, pero espero que estas recomendaciones no caigan en saco roto y las tengais en cuenta para el próximo curso.Recomendaciones para las tareas diarias
Hemos empezado esta semana con el Tema de la Corriente Eléctrica en 3º de ESO, hemos visto , básicamente, un circuito eléctrico, sus componentes y su funcionamiento. Este video os ayudará a recordar estos conceptos y espero que os anime a buscar por la red más información.
Ahora podréis experimentar con esta práctica para conocer los materiales conductores:
Este panel publicitario se puede ver estos dias por Gijón, y me pregunto esto es “educar”, más bien creo que va justamente contra lo que nos intenta alertar, si nadie es diferente … ¿ por qué nos dicen que si? … francamente me parece bastante desacertada.
Este articulo expresa muy bien la situación actual en las aulas, seguimos usando las técnicas de hace 50 años en la actualidad, pero realmente es complejo cambiar algo que “funciona”, ésto implica la adaptación de nuevas técnicas, de equipos y la adecuación de los profes y los alumnos, espero que la balanza se incline poco a poco hacia la era digital y que dentro de no mucho tiempo las tizas sean un recuerdo del pasado.