iPad… ¿el futuro está aquí?
1 10 2011
Hoy he jubilado mi iPad de primera generación, después de más de un año y medio con él.
Lo he jubilado no porque no cumpliese o se haya estropeado, no, funcionaba perfectamente, pero después de probar el de una compañera en modo espejo (proyección de todo lo que aparece en la pantalla) dije: “esta es la herramienta definitiva que necesitaba como docente”.
Lo usaba para todo, como diario de clase, para llevar las notas, las faltas , los libros de texto , las presentaciones, apuntes, pdf… vamos, lo que le faltaba era poder mostrar lo que yo quería en la pantalla del proyector ( sin Jailbreak, que ya se que asi se podía) y mira por donde hoy, el día del cambio, navegando por mis feeds de educación me topo con esto que os dejo un poco más abajo.
La administración se ha equivocado, desde mi punto de vista, con los netbooks, son mucho más pesados, con una autonomía menor, más limitados, más ruidosos (20 alumnos tecleando y con los ventiladores zumbando…) y sobre todo menos interactivos e intuitivos, es una gozada ver a mi hija de 7 años escribiendo con un lápiz en la pantalla del iPad y dibujando, incluso jugando al Memory card… Que se lo pregunten a los alumnos escoceses del Cedars School of Excellence, primer centro escolar “iPaizado” del Mundo, o a los alumnos de la Escuela España , bonito nombre, y en lo que le dan 10.000 vueltas es en el uso del mismo como un libro , como un libro interactivo, y precisamente en el aula es lo que más usarán… ¿no?, por eso os dejo la infografía siguiente:
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