Edebe digital ha colocado online el libro La Pizarra Digital en el aula de clase, un trabajo de Pere Marqués, en colaboración con varios profesores y profesoras pertenecientes al grupo DIM.

La publicación consta de los siguientes capítulos:

1. ¿Qué son las pizarras digitales?
2. ¿Dónde ubicamos nuestra primera pizarra digital?
3. La magia de la pizarra digital: las claves del éxito.
4. Modelos de aplicación didáctica de la pizarra digital.
5. Planteamientos pedagógicos para el uso de la pizarra digital.
6. El valor añadido de las pizarras digitales interactivas (PDI).
7. Exigencias y problemas que se han de considerar.
8. Algunas propuestas didácticas.

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Del 25 al 27 de septiembre tendrá lugar en Oviedo el III Simposium Pluridisciplinar sobre Objetos y Diseños de Aprendizaje Apoyados en la Tecnología, organizado por la Universidad de Oviedo. Tiene por finalidad dar a conocer los resultados de las prácticas tecnológicas y educativas innovadoras, y de las investigaciones que se están llevando a cabo en los distintos ámbitos pedagógicos y tecnológicos en relación con los Objetos y Diseños de Aprendizaje.

El Simposium, desarrollará temáticas relacionadas con los principales objetivos específicos definidos por el proyecto de la Red Temática REDAOPA (Red Temática de Actividades y Objetos para el Aprendizaje), entre los que caben ser destacados los siguientes:

• Teorías, Modelos y Principios Psicopedagógicos para el diseño e
  implementación de propuestas formativas en situaciones de aprendizaje
  apoyadas por recursos didácticos reutilizables apoyados en la tecnología.
• Buenas prácticas en el diseño de materiales multimedia basados en objetos
  didácticos reutilizables apoyados en las tecnologías.
• Experiencias formativas utilizando objetos didácticos reutilizables apoyados
  en la tecnología.
• Infraestructuras tecnológicas, educativas, económicas, etc. para la creación
  de repositorios de objetos didácticos reutilizables apoyados en la tecnología.
• Tendencias en el desarrollo de los objetos didácticos reutilizables apoyados
  en la tecnología desde los campos científicos, tecnológicos y educativos.

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El Museo Thyssen-Bornemisza está realizando una serie de inciativas en torno a las tecnologías de la comunicación. En este contexto nace EducaThyssen, la plataforma Web del Departamento de Educación del Museo, que recoge información actializada de todas las actividades y convocatorias educativas, así como recursos, talleres, galerías, juegos, actividades en línea, y un espacio para los más pequeños llamado Pequeño Thyssen.

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La revista digital Teoría de la Educación, publicada por la Universidad de Salamanca, dedica un número monográfico a Educación Matemática y Tecnologías de la Información.

Incluye, entre otros, los siguientes artículos:

• Educación Matemática y Tecnologías de la Información.
• Evaluación de Actitudes hacia la integración de Calculadoras Gráficas en el currículum de Educación Secundaria.
• Aportaciones educativas de los Modelos informatizados de diagnóstico cognitivo en el algoritmo de la sustracción.
• Excel como una herramienta asequible en la enseñanza de la Estadística.
• La pizarra interactiva: una estrategia metodológica de uso para apoyar la enseñanza y aprendizaje de la Matemática.

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