Este vídeo, que ha dado la vuelta a la red, y cuyas referencias se replican últimamente en la blogosfera, apunta un irónico futurible de los medios de comunicación, basándose en las estrategias actuales presentes en la red. Está narrado en primera persona por un tal Philip K. Dick Avatar, en el año 2051, y desde un lugar desconocido, quizás virtual.

El fin de los derechos de autor, la eclosión de la web social, la convergencia de los medios, la emergencia de los ciudadanos como prosumidores (productores + consumidores de información) dibujan un futuro en el que los medios desaparecen y se unifican en la red (la organización Prometeus), la publicidad se convierte en información, y la realidad puede ser replicada, pudiendo las personas, convertidas en avatares, habitar en mundos virtualizados.

Los autores del vídeo son la empresa italiana Casaleggio Associati, que ofrece este documento en varios idiomas, y también el storyboard en versión texto, por si alguien se anima con las traducciones.

No sabemos si Prometeus será una versión cachondo-cool del orwelliano Gran Hermano, o de la organización Spectra; en el vídeo se explica que patrocina expediciones al espacio, buscando nuevos mundos. De momento seguimos en este.

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El portal Profesores Innovadores de Educared dedica su dossier especial de julio a la Educación Plástica y Visual. En él se dan pistas para la integración de recursos TIC en esta asignatura, una de las más influenciadas por los medios digitales, y paradójicamente menospreciada en los currículos.
De entre los recursos que se citan destaca la presencia como profesora del mes de la asturiana Lucía Álvarez, del IES Valle de Aller de Moreda, ejemplo de investigación e incorporación de las tecnologías digitales en el aula, y de la utilización de medios emergentes como blogs y wikis como soporte a los materiales de clase.

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Geomática Educativa es un blog concebido como espacio de acompañamiento a los materiales curriculares La Tierra a vista de satélite premiados por el CNICE en la edición de 2005. Constituye, por lo tanto un complemento que amplía y aporta información, recursos y actividades relacionadas con la teledetección y disciplinas relacionadas: geolocalización, climatología, astronomía, geología, geografía, …, etc.
Este Blog adopta el formato de microcontenidos educativos libres, propuesto en el proyecto Canales de Actividades de Aprendizaje (CAA), una interesante iniciativa de trabajo colaborativo y distribución de contenidos y conocimiento compartido.

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El vídeo corresponde al taller que Carlos Santos impartió en el II Encuentro de Edublogs celebrado en Ayerbe.

De forma sencilla, gráfica y efectiva se expone un concepto no siempre fácil de entender. Carlos nos lo explica por pelotas. Y por pelotas está dando la vuelta a la blogosfera.

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