Histodidáctica es un espacio web mantenido por Joaquín Prats, profesor de la Universidad de Barcelona, investigador, y director del programa de doctorado de Didáctica de las Ciencias Sociales y del Patrimonio de la UB.
El sitio ofrece numerosos recursos relacionados con la enseñanza de la Historia y la didáctica de las Ciencias Sociales. Cuenta con apartados como Investigaciones, Libros completos en formato PDF, Webquests, Animaciones y juegos, Enlaces, y un apartado especialmente dedicado a las TiC en Ciencias Sociales.

Joaquín Prats ha sido también el director de los equipos de desarrollo de las webs educativas Sida. Saber ayuda, y Euroaventura, para el portal Educalia.

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Acaba de publicarse el nº 7 de la revista digital DIM (Didáctica, Innovación y Multimedia), que dirige Pere Marqués.

Algunos de los contenidos del sumario son:

• Entrevista a Roger Rey (Genmagic)
• Centros de referencia:  Escuela Súnion
• Buenas prácticas:  “Investigo y lo cuento” IES Salvador Victoria (Monreal del Campo, Teruel)
• Instituciones: Àrea TIC. Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya
• Productos estrella: “Tocar una vida” por Nacy Knowlton (SMART Technologies)

Artículos seleccionados:

• e-learning en Blanco y Negro
• Red Educativa Telemática
• Edublog para la tutoría o el blog de clase

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Cmap Tools es un software multiplataforma para crear mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java. Permite tanto el trabajo local individual, como en red, ya sea local, o en internet, con lo que facilita el trabajo en grupo o colaborativo.

Esta herramienta posibilita la navegación por los mapas realizados, lo que los convierte en interactivos. Se pueden enlazar e indexar prácticamente todo tipo de archivos, con la posibilidad de añadir información contextual a cada uno de los conceptos o nodos del mapa.

Cmap Tools está desarrollado por el IHMC (Institut for Human and Machine Cognition) de Florida, y se puede descargar de forma gratuita.

Varios ejemplos:

• Mapa sobre podcasting, por Lourdes Barroso.
• La empresa, por Lourdes Barroso.
• Mapa sobre weblogs, por Inmaculada Vilatersana.
• Mapa conceptual sobre mapas conceptuales (en inglés).

Más info:

• Sitio oficial de Cmap Tools.
• Tutorial oficial en español.
• Tutorial por Josi Sierra Orantia. Dep. Educación Gobierno Vasco.
• Los mapas conceptuales, por Enrique Javier Díez. Universidad de León.
• Construyendo sobre nuevas ideas constructivistas y la herramienta Cmap Tools para crear un nuevo modelo para educación. Joseph D. Novak & Alberto J. Cañas. IHMC.
• Mapas conceptuales como herramienta didáctica. Oswaldo Monagas. Universidad Nacional Abierta, Venezuela
• El Mapa Conceptual como estrategia de enseñanza y aprendizaje en la resolución de problemas, por Silvia Bravo Romero y Gonzalo Vidal Castaño.

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Boulesis.com es un espacio dedicado a la filosofía, y también un punto de encuentro, diálogo, reflexión e intercambio. Boulesis significa precisamente eso: deliberación, diálogo. La web se organiza en tres apartados:

• Didáctica. El lugar donde se puedan encontrar materiales o recursos didácticos para la enseñanza de la filosofía (o de asignaturas afines, como ética, psicología, CTS…). La página puede ser útil tanto para el profesorado de estas asignaturas, como para los estudiantes que necesitan algún resumen, ejercicios, exámenes, comentarios de texto…
• Boulé. El weblog de boulesis.com pretende ser un lugar de reflexión sobre la filosofía, la enseñanza y la actualidad. Diariamente se añaden anotaciones nuevas sobre las que opinar abiertamente a través de los comentarios.
• Filosófica. Para aquellos que estén interesados en temas filosóficos más especializados, hay también un espacio propio , con extractos de algunos artículos publicados en revistas especializadas a lo largo de los últimos años. Con ellos, se pretende motivar el diálogo y abrir campo a la “deliberación” (personal y común) sobre diferentes temas filosóficos.

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