ACTIVIDAD Nº 1

Este es nuestro primer día en la sala de informática.

Debes recordar las normas de funcionamiento.

Hoy vamos a trabajar diptongos, triptongos e hiatos.

Para ello entraremos en una web que te escribiré en la pizarra. (La Tilde de Guillermo Quintanilla).

¡A trabajar!

Ana

ACTIVIDADES  Nº 2, 3 4 Y 5.

Vamos a dedicar los próximos días a trabajar ejercicios de ortografía. Para ello utilizaremos un disco con juegos informáticos. Debes responsabilizarte del tuyo.

Actividad  Nº 6.

 TRABAJO CON EL BLOG DE CUENTOS ASTURIANOS

Actividad nº 7.

Tras finalizar el trabajo con el blog de cuentos asturianos al que dedicamos varias sesiones, te indico lo que debes hacer el próximo lunes 21 de enero.

- Por un lado debes corregir o modificar aquellos aspectos el trabajo que te indicaré.

- Comprueba si tus cuentos aparecen correctamente en el blog.

- Envía un correo electrónico a mi cuenta (la tendrás en la pizarra). Si no sabes hacerlo, pide ayuda.

Los siguientes lunes nos dedicaremos durante unas cinco sesiones a trabajar la prensa con el blog:

http://www.colegio-jaimebalmes.com/webquest/prensa/index.htm 

Es suficiente con que trabajes este último blog con word, no es necesaria la presentación en powerpoint.

Actividad nº 8.

            Una vez que hayáis finalizado vuestro trabajo de prensa, trabajaréis contenidos de morfología, sintaxis y tipología textual. En algunos casos os servirá para aprender yen otros para repasar.

Entráis en la siguiente dirección:

www.profes.net

Allí os dirigís al BANCO DE RECURSOS y seleccionáis PROPUESTAS DIDÁCTICAS y luego LENGUA Y LITERATURA.

En la página que se os abre, buscáis a la derecha UNIDADES INTERACTIVAS DE LENGUA Y LITERATURA.

Allí pincháis en las de 1º de la ESO.

             - La narración y el grupo nominal (hay que hacer todos los apartados).

            -  El teatro y las oraciones (apartados 1 y2)

            - La lírica y el grupo verbal (apartados 1 y 2)

            - Tipos de texto (todos los apartados)

            - Sintaxis (apartado 2)

Creo que con esto tenemos trabajo para varios días… Recuerda que puedes traer auriculares porque muchos ejercicios tienen música y sonidos. Te gustarán y aprenderás mucho. Trabaja a tu ritmo, pero no te despistes…

Actividad nº 9. Relatos de mi infancia

Redactaremos anédotas de nuestra infancia, reales o imaginarias, cogiendo ideas de los fragmentos leídos de “Boy, relatos de infancia”.

Actividad nº 10. El libro de …

Vamos a dedicar los siguientes días a reunir todos aquellos escritos realizados durante el curso que queráis que aparezcan en nuestro pequeño libro: cuentos, descripciones de vosotros mismos de pequeños, descripciones de animales imaginarios o de vuestro pueblo, anécdotas de vuestra infancia, relatos transformados, poemas… Los teclaremos y realizaremos un pequeño folleto con el programa Publisher. Por cierto, necesitamos alguna ilustración, así que debéis encargaros de buscarlas.

Actividad nº 11. Actividades de creatividad literaria.

Dedicaremos las cinco últimas sesiones en el aula de informática a realizar las actividades de creatividad literaria que están en esta misma página (aproximadamente una al día).

Actividad nº 12. Descripción técnica y literaria.

Necesitamos recopilar información para nuestras descripciones técnicas y literarias. Por este motivo buscaremos a través de Google información científica sobre nuestras mascotas. A continuación abordaremos una descripción técnica y otra literaria de cada una de ellas.